Cambridge IGCSE Spanish - Foreign Language 0530 — 2023 May/June Paper 2 · Variant 3

This document has 12 pages. Any blank pages are indicated. [Turn over Cambridge IGCSE™ DC (CE/SW) 315506/4 © UCLES 2023 SPANISH 0530/23 Paper 2 Reading May/June 2023 1 hour You must answer on the question paper. No additional materials are needed. INSTRUCTIONS ● Answer all questions. ● Use a black or dark blue pen. ● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. ● Write your answer to each question in the space provided. ● Do not use an erasable pen or correction fluid. ● Do not write on any bar codes. ● Dictionaries are not allowed. INFORMATION ● The total mark for this paper is 45. ● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ]. * 8 4 8 7 1 5 4 4 1 2 *

2 0530/23/ M / J /23 © UCLES 2023 1 Mira los dibujos. A B C D E F Para cada pregunta escribe la letra correcta (A–F) en la casilla. (a) A mi tía le encanta pasear cerca del mar. [1] (b) Mis gafas de sol son nuevas. [1] (c) Llevo sombrero para el sol. [1] (d) Siempre tomo un helado. [1] (e) Juego al voleibol con los amigos. [1] [Total: 5]

3 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 [Turn over 2 Lee los letreros. En un festival de música A B C D E F G H Zona de camping Camisetas: 15 euros Refrescos Salida Horario de conciertos Aparcamiento para autobuses Bocadillos variados Centro médico Para cada pregunta escribe la letra correcta (A–H) en la casilla. (a) Vamos a dormir aquí durante el festival. [1] (b) Voy a comprar ropa del festival. [1] (c) ¡Ay! Creo que me he roto la pierna. [1] (d) Quiero saber cuándo toca mi grupo preferido. [1] (e) Aquí venden limonada con hielo. [1] [Total: 5]

4 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 3 Lee el texto. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–C). Soy Rosana y vivo en una isla colombiana del mar Caribe. Mi madre es holandesa, mi padre es mexicano y los dos son pilotos en el aeropuerto. Aquí hace calor y hay playas preciosas, pero no es un lugar turístico porque está lejos y los vuelos cuestan demasiado. Aunque el museo es interesante y la biblioteca es excelente, me gustaría tener más cosas en la isla, como un cine o unas librerías. Casi toda la población está aquí en la capital, en el norte. También hay pueblos en el sur y granjas en las montañas. Todas las casas son bonitas pero no muy grandes. La nuestra era verde pero la pintamos de naranja, como unas flores de nuestro jardín. Llevo una vida activa. Ahora participo en un proyecto para proteger los árboles de la zona. (a) La isla donde vive Rosana es parte de … A México. B Holanda. C Colombia. [1] (b) El trabajo de los padres de Rosana está relacionado con … A los deportes. B los aviones. C los niños. [1] (c) ¿Por qué hay pocos turistas en la isla? A Llueve bastante. B Es caro llegar. C El mar es peligroso. [1]

5 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 [Turn over (d) Según Rosana, ¿qué se necesita en la isla? A un museo B una biblioteca C un cine [1] (e) La mayoría de los habitantes de la isla vive en … A la capital. B granjas. C el sur. [1] (f) La casa de Rosana … A es verde. B es grande. C tiene jardín. [1] (g) El proyecto de Rosana es sobre … A naturaleza. B tráfico. C reciclaje. [1] [Total: 7]

6 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 4 Lee el texto. Contesta a las preguntas en español. Soy Isabel y desde hace dos años tengo mi propio negocio. Es un bar-restaurante donde trabajamos cinco personas. Abrimos todo el año, excepto el mes de enero. Además, encima del bar hay habitaciones que alquilamos a turistas en verano. Aquí hay muchos lugares de interés, así que una amiga ha dibujado un mapa de la zona en una pared del bar y, aparte de que me encanta, a los turistas les parece muy útil. Aunque esto es un pueblo pequeño, siempre pasan cosas divertidas. Por ejemplo, la semana pasada una actriz visitó el bar y nuestra sopa de verduras le pareció tan sabrosa que ¡la pidió cuatro veces! Otro día, un cantante famoso se olvidó la chaqueta; dentro de un bolsillo vi una cartera y dentro del otro, unas llaves de casa. Le escribimos para enviárselo todo. Mis vecinos dicen que soy una persona con muy buen humor y por eso el bar tiene tanto éxito, pero la verdad es que toda la vida he sido trabajadora. En estos momentos estamos organizando varias actividades para el bar, por ejemplo, un club de lectura. También habrá otro de ajedrez, que me parece ideal para el invierno. Aparte, he puesto un anuncio porque necesito otro camarero. Mi primo me ayudaba hasta ahora, pero ayer se mudó a la ciudad. Me gustaría tener más tiempo libre, pero no me quejo. Mañana la cocinera recibirá un premio internacional. Por esta razón, ¡vendrá gente de la televisión! Estamos nerviosos pero felices. (a) ¿Hace cuánto tiempo que trabaja Isabel en su bar-restaurante? … [1] (b) ¿Cuándo cierra el bar? … [1] (c) ¿Dónde están las habitaciones para los turistas? … [1] (d) ¿Qué piensa Isabel del mapa que hay en la pared? … [1]

7 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 [Turn over (e) ¿Qué le gustó mucho a la actriz? … [1] (f) ¿De quién era la chaqueta que encontró Isabel? … [1] (g) ¿Qué había en los bolsillos de la chaqueta? Menciona dos cosas. 1 … [1] 2 … [1] (h) Según los habitantes del pueblo, ¿cómo es Isabel? … [1] (i) ¿Qué piensa Isabel del club de ajedrez? … [1] (j) ¿Quién trabajaba de camarero en el bar de Isabel hasta ayer? … [1] (k) ¿Por qué van a ir periodistas al bar? … [1] [Total: 12]

8 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 5 Lee los textos (a–e) y las descripciones (1–8). ¿A qué fiesta fue cada persona? Para cada texto (a–e) escribe el número correcto (1–8) en la línea. La última fiesta a la que fui a NATALIA: Anteayer celebré mi 18 cumpleaños en una sala de fiestas nueva. Fue informal; íbamos en vaqueros. Pensaba que mis abuelos se aburrirían, pero ¡estuvieron bailando hasta las cinco de la mañana! … b PABLO: Mis compañeros y yo celebramos el fin de curso en un lugar famoso desde hace años; nos vestimos de animales salvajes. Cuando la fiesta se terminó, nos fuimos a desayunar. … c JULIO: Para la boda de mi prima, hubo una cena en un castillo antiguo. Gasté mucho en ropa porque había que ir muy elegante. Estuvo bien, pero mi boda será más informal. … d MIRIAM: Mi tarta de cumpleaños era espectacular y, como sorpresa, ¡la sala organizó una llamada con mi deportista favorito! Todos, adultos y niños, disfrutamos. Fue informal, pero fue una tarde especial. … e ALEJANDRO: Mi mujer y yo celebramos nuestra boda por la mañana, en un jardín donde disfrutamos de un paisaje precioso. Se nos olvidó organizar la música, así que usamos los teléfonos para bailar. …

9 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 [Turn over 1 Eventos Luna: Una celebración especial requiere un lugar especial, como este, de siete siglos de historia. Música, cena de seis platos y fotógrafo incluidos en el precio. Es obligatorio llevar trajes o vestido largo y, si quiere, puede usted alquilarlos aquí. 2 Fiestasol: Aquí hay espacio al aire libre y maravillosas vistas para tu celebración durante el día. Estamos ampliando la discoteca y estará cerrada todo el mes. Si quieres que un grupo toque en tu día especial, avísanos con tiempo. No hacemos fiestas de cumpleaños. 3 Fiestalux: Hemos salido en revistas internacionales gracias a futbolistas y modelos que han celebrado aquí sus fiestas a lo largo de los 20 años de historia de este negocio. Fiestas inolvidables en un edificio moderno con decoración de moda. Ropa elegante. 4 Eventos Estrella: Aunque somos una empresa nueva, todos hablan ya de nuestras fiestas infantiles. Contamos con tres salas, donde los pequeños podrán celebrar cumpleaños y fines de curso entre juegos y bailes. En unas semanas podremos ofrecer también comidas. 5 Eventos “Tu día”: ¿Quieren que alguien que admiran sea parte de su fiesta? Hemos puesto en contacto a muchos famosos con nuestros clientes: ustedes pueden ser los siguientes. Nuestros expertos pasteleros harán lo que les pidan. Solo horario de comidas y meriendas. Gran salón. 6 Fiestas Diez: Nuestro negocio acaba de abrir, pero ya hemos recibido muy buenas críticas. ¿Qué ofrecemos? Cenas con música hasta altas horas de la madrugada en un ambiente divertido. Aquí no necesitas gastar dinero en vestirte elegante para pasarlo bien. 7 Fiestas y Más: ¿Les gustaría combinar su celebración con actividades de aventura? En nuestras fiestas tendrán comida y cena de lujo junto con paseos a caballo o en barco incluidos en el precio. Para mayores de 16 años. 8 Sala Paraíso: Para pasar una noche inolvidable, ven a nuestra sala de fiestas. Llevamos más de 10 años de fiestas de éxito. Recuerda que la sala está decorada como la selva tropical, así que es necesario que vengas vestido del mismo estilo. [5]

10 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 6 Lee el texto. Contesta a las preguntas en español. El carnicero más joven del pueblo El edificio del mercado de Villafranca es bastante reciente pero ya es una joya de la arquitectura. Por eso, hay personas que van exclusivamente a sacarse fotos allí. Sin embargo, para los vecinos del pueblo, es simplemente el lugar donde hacen la compra diaria. Dentro, entre otros comercios, está la carnicería. Allí, desde hace medio año, Carlos, de 18 años, es carnicero, junto con su abuelo, que viene tres días a la semana para ayudarlo. ‘Puesto que ser carnicero no es lo típico para alguien de mi edad, muchos están sorprendidos, pero yo estoy encantado. La carnicería era de mi abuelo y, cuando él empezó a hablar de jubilarse, decidí quedarme con el negocio. Ahora yo soy el jefe y él mi empleado, aunque le pido su opinión para todo; eso le hace feliz’, dice Carlos. La carnicería vende carne de granjas cercanas y los productos más populares son el pollo y las salchichas. Ahora también se pueden comprar allí productos vegetarianos y, además, los sábados hay platos precocinados del día. Carlos lo tiene claro: ‘Para tener éxito, tengo que ofrecer lo que los clientes quieren’. Por las noches, Carlos estudia en la universidad en línea. ‘Mis padres pensaban que dejaría los estudios, pero se equivocaban. Lo bueno es que ellos no me tienen que pagar la universidad porque ya lo hago yo, gracias a mi trabajo’, dice. Aunque lleva poco en el negocio, Carlos no se pone nervioso. ‘Aprendí sobre los diferentes tipos de carne cuando era pequeño, así que eso me da seguridad. El primer día que estuve sin mi abuelo en la carnicería fue difícil, pero los dependientes de otras tiendas hablaron conmigo y eso me ayudó mucho; enseguida me acostumbré’, comenta. Sobre lo que más le gusta de su trabajo, Carlos nos dice riendo: ‘Me encanta cuando vienen los padres de mis amigos y comentan cosas graciosas sobre sus hijos. Pero, en serio, siento que ahora soy más sociable y tolerante; eso es importante’. (a) ¿Dónde se hace la gente fotos en Villafranca? … [1] ¿Por qué? … [1] (b) ¿Con qué frecuencia trabaja el abuelo de Carlos en la carnicería? … [1]

11 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 (c) ¿Por qué se sorprende alguna gente con la profesión de Carlos? … [1] (d) ¿Qué pone contento al abuelo de Carlos? … [1] (e) Aparte de carne fresca, ¿qué se vende en la carnicería de Carlos? Menciona dos cosas. 1 … [1] 2 … [1] (f) ¿Por qué piensa Carlos que es positivo trabajar mientras estudia? … [1] (g) En su infancia, ¿qué hizo Carlos? … [1] (h) ¿Qué fue útil para Carlos el primer día que trabajó solo? … [1] (i) Según Carlos, ¿quiénes cuentan historias divertidas? … [1] [Total: 11]

12 0530/23/M/J/23 © UCLES 2023 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE

This document consists of 12 printed pages. © UCLES 2023 [Turn over Cambridge IGCSE™ SPANISH 0530/23 Paper 2 Reading May/June 2023 MARK SCHEME Maximum Mark: 45 Published This mark scheme is published as an aid to teachers and candidates, to indicate the requirements of the examination. It shows the basis on which Examiners were instructed to award marks. It does not indicate the details of the discussions that took place at an Examiners’ meeting before marking began, which would have considered the acceptability of alternative answers. Mark schemes should be read in conjunction with the question paper and the Principal Examiner Report for Teachers. Cambridge International will not enter into discussions about these mark schemes. Cambridge International is publishing the mark schemes for the May/June 2023 series for most Cambridge IGCSE, Cambridge International A and AS Level and Cambridge Pre-U components, and some Cambridge O Level components.

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 2 of 12 Generic Marking Principles These general marking principles must be applied by all examiners when marking candidate answers. They should be applied alongside the specific content of the mark scheme or generic level descriptors for a question. Each question paper and mark scheme will also comply with these marking principles. GENERIC MARKING PRINCIPLE 1: Marks must be awarded in line with:  the specific content of the mark scheme or the generic level descriptors for the question  the specific skills defined in the mark scheme or in the generic level descriptors for the question  the standard of response required by a candidate as exemplified by the standardisation scripts. GENERIC MARKING PRINCIPLE 2: Marks awarded are always whole marks (not half marks, or other fractions). GENERIC MARKING PRINCIPLE 3: Marks must be awarded positively:  marks are awarded for correct/valid answers, as defined in the mark scheme. However, credit is given for valid answers which go beyond the scope of the syllabus and mark scheme, referring to your Team Leader as appropriate  marks are awarded when candidates clearly demonstrate what they know and can do  marks are not deducted for errors  marks are not deducted for omissions  answers should only be judged on the quality of spelling, punctuation and grammar when these features are specifically assessed by the question as indicated by the mark scheme. The meaning, however, should be unambiguous. GENERIC MARKING PRINCIPLE 4: Rules must be applied consistently, e.g. in situations where candidates have not followed instructions or in the application of generic level descriptors.

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 3 of 12 GENERIC MARKING PRINCIPLE 5: Marks should be awarded using the full range of marks defined in the mark scheme for the question (however; the use of the full mark range may be limited according to the quality of the candidate responses seen). GENERIC MARKING PRINCIPLE 6: Marks awarded are based solely on the requirements as defined in the mark scheme. Marks should not be awarded with grade thresholds or grade descriptors in mind.

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 4 of 12 Additional Guidance The following guidance underpins the detailed instructions provided in the mark scheme. Where a decision is taken to deviate from this guidance for a particular question, this will be specified in the mark scheme. Often the additional guidance points will have to be weighed up against each other, e.g. the answer might look or sound like the intended word/phrase in Spanish, but if what the candidate has written means something different in Spanish from what is expected, the mark cannot be awarded. It is not possible to list all acceptable alternatives in the mark scheme. If you encounter an answer which is not covered by the mark scheme, you will need to make a decision about whether it communicates the required elements (in consultation with your Team Leader if necessary, or with your Product Manager if you are a single examiner), and award marks accordingly.  Crossing out: (a) If a candidate changes his/her mind about an answer and crosses out an attempt, award a mark if the final attempt is correct. (b) If a candidate crosses out an answer to a whole question but makes no second attempt at it, mark the crossed out work.  More than the stipulated number of boxes ticked/crossed by the candidate: (a) If more than one attempt is visible but the candidate has clearly indicated which attempt is his/her final answer (e.g. by crossing out other attempts or by annotating the script in some way), mark in the usual way. (b) If two attempts are visible (e.g. two boxes ticked instead of the one box stipulated), and neither has been crossed out/discounted by the candidate, no mark can be awarded.  For questions requiring more than one element for the answer, 1 and 2, where the answers are interchangeable: (a) Both of the correct answers are on line 1 and line 2 blank (or vice versa) = 2 marks (b) Both correct answers on line 1 and line 2 contains a wrong answer (or vice versa) = 1 mark

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 5 of 12  Mark for communication: Answers requiring the use of Spanish (rather than a non-verbal response) should be marked for communication. Tolerate inaccuracies provided that the message is clear. However, do not accept incorrect Spanish if the word written by the candidate means something else in Spanish (unless the mark scheme specifies otherwise). (a) If you read aloud what the candidate has written, does it sound like the correct answer? Would a native speaker of Spanish understand it? (b) Does what the candidate has written look like the correct answer, e.g. one letter missing but no other word created? Would a native speaker of Spanish understand it?  Annotations used in the mark scheme: (a) INV = invalidation. This is used when the additional material included by the candidate is judged to invalidate an otherwise correct answer and therefore prevents him/her from scoring the mark. (INV = 0) (b) tc = ‘tout court’. This means that, on its own, the material is not sufficient to score the mark. (c) HA = harmless addition. This means that the candidate has included additional material which, in conjunction with the correct answer, does not prevent him/her from scoring the mark.  No response and ‘0’ marks: (a) Award NR (no response): If there is nothing written at all in the answer space or If there is only a comment which does not in any way relate to the question being asked (e.g. ‘can’t do’ or ‘don’t know’) or If there is only a mark which isn’t an attempt at the question (e.g. a dash, a question mark). (b) Award 0: If there is any attempt that earns no credit, e.g. the candidate has copied out part or all of the question.

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 6 of 12  Extra material: Candidates need to answer the questions in such a way as to demonstrate that they have understood the text. The mark scheme cannot cover all eventualities so where specific instructions are not provided, the examiner must check the text to ensure that the correct elements which would attract the mark are not contradicted or distorted by any extra material. The following general rules should be applied: (a) Extra material, mentioned in the mark scheme, which reinforces the correct answer or in itself constitutes an alternative correct answer: This is acceptable and is not penalised. (b) Extra material which constitutes an alternative answer, but which is not explicitly mentioned in the mark scheme: The examiner needs to decide, by consulting the transcript/text and the Team Leader if necessary, whether the alternative answer constitutes: (i) an alternative correct answer, in which case this falls into category (a) and the answer should be rewarded, or (ii) an answer which on its own would be rejected, in which case this falls into category (c) and the answer should be rejected. (c) Extra material which constitutes an alternative answer specifically rejected in the mark scheme: This puts the examiner in the position of having to ‘choose’ which the intended answer is. The examiner cannot therefore be sure what the candidate has understood and the mark cannot be awarded. (d) Extra material which distorts or contradicts the correct answer: This affects communication. The examiner cannot be sure what the candidate has understood and therefore the mark cannot be awarded. (e) Extra material introduced by the candidate and which does not feature in the original text: This affects communication. The examiner cannot be sure what the candidate has understood and therefore the mark cannot be awarded. It can sometimes be difficult to draw the line between what is a deduction made by an able candidate on the basis of what they have read and pure guesswork. Therefore, where a particular answer is not covered by the mark scheme, the examiner should consult the Team Leader.

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 7 of 12 Detailed Mark Scheme Question Answer Marks Guidance 1(a) D 1 1(b) B 1 1(c) F 1 1(d) C 1 1(e) E 1 Question Answer Marks Guidance 2(a) A 1 2(b) B 1 2(c) H 1 2(d) E 1 2(e) C 1 Question Answer Marks Guidance 3(a) C 1 3(b) B 1 3(c) B 1 3(d) C 1

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 8 of 12 Question Answer Marks Guidance 3(e) A 1 3(f) C 1 3(g) A 1

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 9 of 12 Question Answer Marks Guidance Before marking Question 4, read the section Additional Guidance. 4(a) (desde hace) dos años hace dos años 1 Refuse dos tc Refuse dos anos 4(b) (el mes de) enero en enero 1 Refuse excepto el mes de enero 4(c) encima del bar 1 Refuse en el bar Refuse en el bar-restaurante Refuse encima tc Refuse encima el bar 4(d) Isabel le encanta adora el mapa HA y a los turistas les parece útil 1 Refuse me encanta Refuse se encanta Refuse lo encanta Refuse la encanta Refuse encanta tc Accept le gusta Accept Isabel le encanta 4(e) (la) sopa (de verduras) la sopa del bar(-restaurante) 1 Refuse nuestra sopa (de verduras) Refuse nuestra sopa de verduras le pareció tan sabrosa Refuse verduras tc Refuse su sopa Refuse la sopa de verduras le pareció INV tan sabrosa Accept el sopa de verdura 4(f) (de un) cantante (famoso) un famoso 1 Refuse famoso tc

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 10 of 12 Question Answer Marks Guidance 4(g) 1 (una) cartera 1 Refuse vi/vio una cartera Refuse buen humor Refuse un cartera 2 (unas) llaves (de casa) 1 Refuse un llaves 4(h) (es) una persona con (muy) buen humor es una persona con (muy) buen humor tiene (muy) buen humor 1 Refuse con (muy) buen humor Refuse trabajadora Refuse una persona buen humor Refuse (muy) buen humor Accept está una persona con (muy) buen humor 4(i) (es) (le parece) ideal para el invierno Parece ideal para el invierno 1 Refuse me parece que… 4(j) un primo de Isabel el primo de Isabel su primo 1 Refuse mi primo Refuse primo tc 4(k) (mañana) la cocinera recibirá/recibe/va a recibir un premio (internacional) 1 Refuse vendrá gente de la televisión Question Answer Marks Guidance 5 a6, b8, c1, d5, e2 5

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 11 of 12 Question Answer Marks Guidance Before marking Question 6, read the section Additional Guidance. 6(a) 1 en el (edificio del) mercado (de Villafranca) 1 Refuse es bastante reciente Refuse del mercado Refuse el edifico del mercado tc 2 (ya) es una joya de la arquitectura 1 Refuse una joya de la arquitectura tc 6(b) (viene) tres días a la semana (para ayudarlo) 1 Refuse que viene… 6(c) (ser carnicero) no es lo típico para alguien de su edad (ser carnicero) no es lo típico para alguien de la edad de Carlos 1 Refuse no es lo típico para alguien de mi edad Refuse no es lo típico tc Refuse no es lo típico para alguien de su edad, muchos están sorprendidos Refuse puesto que ser carnicero no es lo típico para alguien de mi/su edad? Refuse carnicero no es lo típico para alguien de su edad Accept por su/la edad 6(d) (cuando) Carlos (le) pide su opinión (para todo) 1 Refuse le pido… 6(e) 1 productos vegetarianos 1 Refuse vegetarianos Refuse pollo Refuse salchichas 2 platos precocinados (del día) 1 Refuse platos Refuse precocinados 6(f) sus padres no (le) tienen que pagar la universidad él/Carlos (se) paga los estudios (gracias a su trabajo) él/Carlos (se) paga la universidad (gracias a su trabajo) puede pagar la universidad sin ayuda de sus padres 1 Refuse ellos no me tienen... Refuse ...ya lo hago yo 6(g) Aprendió/aprendía/aprendio sobre los diferentes tipos de carne 1 Refuse aprendí… Accept de/acerca/repecto a

0530/23 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2023 © UCLES 2023 Page 12 of 12 Question Answer Marks Guidance 6(h) los dependientes de otras tiendas hablaron con él hablar con los dependientes de otras tiendas habló con los/otros dependientes 1 Refuse los dependientes de otras tiendas hablaron Refuse los dependientes de otras tiendas lo ayudaron 6(i) los padres de (sus/los) amigos 1 Refuse los padres de mis amigos Refuse los padres tc