Cambridge IGCSE French - Foreign Language 0520 — 2003 Oct/Nov Paper 2 · Variant 1

Centre Number Candidate Number Name CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE FRENCH 0520/02 Paper 2 Reading and Directed Writing October/November 2003 Candidates answer on the Question Paper. 1 hour 30 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen in the spaces provided on the Question Paper. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. Answer all questions in Section 1 and Section 2. You may also attempt Section 3. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. At the end of the examination, fasten all your work securely together. FOR EXAMINER’S USE Section 1 Section 2 SUB-TOTAL Section 3 TOTAL This document consists of 14 printed pages and 2 blank pages.
CIE 2003 [Turn over If you have been given a label, look at the details. If any are incorrect or missing, please fill in your correct details in the space given at the top of this page. Stick your personal label here, if provided. www.XtremePapers.com

2 0520/02/O/N/03 Section 1 Exercice 1 Questions 1-5 1 Un ami vous demande de l'argent. Que lui donnez-vous? A B C D [1] 2 L'hôtelier vous demande votre clé. Vous lui donnez... A B C D [1] 3 Vous voulez nettoyer votre chambre. Au supermarché dans quel rayon allez-vous? A Produits d'entretien B Fournitures scolaires C Produits frais D Vêtements [1] For Examiner’s Use

3 0520/02/O/N/03 [Tournez la page 4 Vous n'aimez pas les légumes. Que choisissez-vous? A Salade de tomates B Crêpes au fromage C Carottes râpées D Omelette aux champignons [1] 5 Où entendez-vous ce message? "La ligne est occupée" A Dans une pharmacie B Au supermarché C Au téléphone D Dans une banque [1] [Total : 5] For Examiner’s Use

4 0520/02/O/N/03 Exercice 2 Questions 6-10 Lisez la notice suivante et répondez aux questions en cochant la case VRAI ou FAUX. Le Club des Loisirs Attention: samedi 18 juin, journée d'information au Club des Loisirs. Pendant cette journée 'portes ouvertes' le club est ouvert à tous. De 9h à 19h, vous pourrez essayer gratuitement les courts de tennis et la nouvelle piscine du Centre. Vous pourrez aussi louer un VTT, un canoë ou une planche à voile à moitié prix. Toute la journée nos professeurs vous donneront des conseils pour choisir un sport. A la réception, demandez la brochure 'Loisirs en région normande'. Vous y trouverez la liste de tous les clubs de sports de la région. VRAI FAUX 6 La journée d'information du Club des Loisirs est réservée aux membres du Club. [1] 7 On peut aller nager sans payer ce jour-là. [1] 8 La location d'un vélo ne coûte pas cher ce jour-là. [1] 9 Les professeurs donneront des cours gratuits toute la journée [1] 10 Pour savoir où faire du sport il faut aller à l'office du tourisme. [1] [Total : 5] For Examiner’s Use

5 0520/02/O/N/03 [Tournez la page Exercice 3 Questions 11-15 Choisissez une activité qui convient à chaque personne en écrivant dans la case appropriée J pour Justin, H pour Hugo, V pour Vanessa, I pour Isabelle, T pour Tom ou C pour Charlotte. Justin adore la musique classique. Hugo a envie d'aller au cinéma avec des amis. Vanessa veut sortir ce soir et aller danser. Isabelle veut voir un événement sportif. Tom regarde tous les programmes sur les voyages. Charlotte veut aller faire une promenade avec son chien. 11 'Une journée exceptionnelle.' Film d'aventure. Séances à 18h et 21h. [1] 12 Discothèque 'La Surprise' ouverte tous les jours de 23h à 3h du matin. [1] 13 A 18h: Concert de piano et violon dans la cathédrale. [1] 14 A 20h30 à la télévision: 'Les beautés de l'île Maurice'. [1] 15 Championnat de Normandie au stade municipal. [1] [Total: 5] For Examiner’s Use

6 0520/02/O/N/03 Exercice 4 Question 16 16 Avant de sortir, vous écrivez une note à votre ami. Regardez bien les images et dites en français: (a) Où vous allez. (b) Qu'est-ce que vous allez chercher? (c) A quelle heure vous rentrez. 12 1 2 3 4 5 7 8 6 9 10 11

7 0520/02/O/N/03 [Tournez la page [Total: 5] For Examiner’s Use

8 0520/02/O/N/03 Section 2 Exercice 1 Questions 17-25 Lisez attentivement la lettre de Stéphanie, puis répondez aux questions en français. Je suis triste et fâchée parce que mes parents ne veulent pas me laisser sortir. Je voudrais parfois le samedi soir aller dans une discothèque avec des copains et des copines, et pendant la semaine, ce serait super d'aller au cinéma avec des amis. Je trouve que c'est normal à mon âge de vouloir aller danser et s'amuser avec des amis, non? Et bien, très souvent mes parents refusent de me donner la permission parce qu'ils pensent que c'est dangereux de sortir le soir. J'essaie de discuter avec eux mais sans succès. Comme nous habitons en banlieue, assez loin du centre ville où se trouvent les discothèques et les cinémas, je dois rentrer en autobus. Alors, mes parents ont peur: ils disent qu'il y a parfois des gens violents dans les autobus la nuit. Je sais qu'ils ont raison, mais je ne peux pas rester enfermée seule chez moi tout le temps! Ils pensent que si je veux sortir je dois prendre un taxi pour rentrer le soir à la maison. Mais c'est difficile pour moi, car les taxis sont très chers surtout après 22 heures. Pour moi, la seule solution c'est de trouver un petit travail, comme garder des enfants, par exemple. Comme ça, avec l'argent, je pourrais payer un taxi! Stéphanie.

9 0520/02/O/N/03 [Tournez la page 17 Qu'est-ce que Stéphanie veut faire... (a) le samedi soir? [1] (b) le soir, pendant la semaine? [1] 18 Pourquoi ses parents ne veulent-ils pas la laisser sortir? [1] 19 Où habite Stéphanie? [1] 20 Comment rentre-t-elle chez elle le soir? [1] 21 Pourquoi ses parents ont-ils peur? [1] 22 Comment les parents de Stéphanie veulent-ils qu'elle rentre le soir? [1] 23 Pourquoi Stéphanie dit-elle que c'est difficile pour elle de rentrer comme ça? [1] 24 Quelle sorte de petit travail Stéphanie cherche-t-elle? [1] 25 Que va-t-elle faire avec l'argent qu'elle gagnera? [1] [Total: 10] For Examiner’s Use

10 0520/02/O/N/03 Exercice 2 Question 26 26 Vous passez bien sûr beaucoup de temps à l’école. Écrivez sur votre vie à l’école. Dites: (a) Ce que vous aimez surtout quand vous êtes à l’école (ami(e)s? cours? sports?). (b) Ce que vous n'aimez pas du tout à l’école. Expliquez pourquoi. (c) Ce que vous aimeriez changer dans votre vie à l’école. Écrivez environ 80-90 mots en français. [Total : 15] For Examiner’s Use

11 0520/02/O/N/03 [Tournez la page BLANK PAGE Tournez la page pour la Section 3

12 0520/02/O/N/03 Section 3 Exercice 1 Questions 27-32 Vous trouvez dans le journal cet article sur Jean, champion de saut en hauteur. Lisez-le et répondez aux questions en cochant la case VRAI ou FAUX. Si l’affirmation est fausse, corrigez-la selon le texte. Pendant des années le sport était pour Jean simplement un plaisir, un jeu. Et s'il faisait beaucoup de sports quand il était petit, c'est parce qu'il avait toujours envie de bouger. Avec ses copains, il jouait au football et faisait du VTT, mais en plus, il pratiquait régulièrement la natation et l'athlétisme depuis l'âge de 11 ans. C'est un professeur de sports dans son lycée qui l'a remarqué. Jean avait alors 13 ans. Il lui a conseillé de s'inscrire dans une école Sports-Études. Dans ces écoles les jeunes très doués pour le sport ont la chance de pouvoir s'entraîner tout en continuant leurs études. C'est là que les professeurs de sports sélectionnent les jeunes qui deviendront les futurs champions. Au début, j'étais assez moyen, déclare Jean. Je sautais plutôt moins haut que mes copains. Pourtant, les professeurs, eux, se sont rendus compte que Jean avait d'énormes capacités pour le saut en hauteur. Jean continue, j'adorais pratiquer le saut en hauteur. Je trouvais fantastique cette impression de décoller du sol, de s'élever dans les airs. On croit qu'on va s'envoler! C'est une sensation merveilleuse! C'est pour ça que j'ai continué et que je me suis accroché. Je voulais vraiment devenir meilleur. J'ai eu envie de gagner. Mais avoir des capacités et en plus, avoir une véritable passion, ne suffisent pas. Pour gagner il faut avant tout beaucoup travailler. Jean a dû s'entraîner cinq à six heures par jour pendant 12 ans avant d'atteindre le plus haut niveau et pouvoir gagner sa médaille aux Jeux Olympiques. Mais le physique n'est pas tout. Pour être capable de travailler aussi dur, il faut aussi avoir une volonté de fer. Jean sait ce que ça lui a coûté de devenir un champion: tous les jours, je devais obliger mon corps à faire encore mieux, à aller plus loin, à faire encore plus d'efforts. Il faut sans cesse repousser ses limites. En plus de sa volonté, le champion a aussi besoin d'une grande force de caractère car, après tant d'efforts, le plus difficile c'est de perdre. Mais il faut savoir accepter et toujours recommencer. Jean est aujourd'hui un des meilleurs athlètes de saut en hauteur du monde. Pourtant, malgré sa renommée, il reste modeste. Si je gagne encore si souvent à 25 ans, dit-il, c'est parce que j'ai gardé l'enthousiasme de mes 15 ans. J'aime venir au stade, j'aime m'entraîner. C'est bien simple, ce sport me plaît autant qu'il me plaisait quand j'ai commencé!

13 0520/02/O/N/03 [Tournez la page Exemple: VRAI FAUX Tout petit, Jean voulait déjà devenir champion.
Non, le sport était pour Jean seulement un jeu. 27 Dans l'école où Jean est allé à 13 ans, les élèves font du sport toute la journée. 28 Quand Jean est entré à l'école, il était évident qu'il était le meilleur sauteur. 29 Jean a décidé de devenir champion de saut parce qu'il aimait les sensations que donne ce sport. 30 Pour Jean l'entraînement était facile parce qu'il était naturellement bon en saut. 31 Selon l'article, être champion c'est aussi apprendre à perdre. 32 Si Jean reste champion aujourd’hui, c’est parce qu’il s’entraîne beaucoup plus qu’avant. [Total : 10] For Examiner’s Use

14 0520/02/O/N/03 Exercice 2 Questions 33-39 Vous trouvez dans le journal cet article sur la ‘Journée soleil’ offerte aux enfants. Lisez-le et répondez aux questions en français. Chaque année, un enfant sur trois passe tout l'été chez lui. Ces enfants ne vont pas en vacances. Leurs parents ne peuvent pas quitter leur emploi et n'ont pas les moyens d'envoyer les enfants dans des centres de vacances. Depuis 1979, Le Secours Populaire, une association charitable, essaie chaque été d'organiser des excursions au bord de la mer ou des visites dans des parcs d'attractions pour donner la chance à ces enfants de voyager un peu, de ne pas rester tout l'été à la maison. Cette année, les organisateurs du Secours Populaire ont donné à cette journée exceptionnelle le nom de 'Journée Soleil'. Le matin, dans toute la France, des centaines d'enfants de 6 à 12 ans, se sont levés très tôt pour prendre le train ou le bus. Les organisateurs avaient réservé 6 trains spéciaux et 700 bus dans toute la France, pour les emmener à Paris. Là, les enfants ont passé la journée à découvrir la ville. Moi, j'habite pas loin de Paris, déclare Florent, un des jeunes participants, et pourtant, je n'y suis jamais allé. Mes parents travaillent. Ils n'ont pas le temps de m'emmener. Je suis drôlement content: j'ai vu des photos mais c'est pas pareil. Cette fois je vais vraiment voir la Tour Eiffel et même y monter! La matinée est réservée aux principaux monuments de la capitale. Pendant les visites, les enfants étaient accompagnés par des guides parisiens qui donnaient beaucoup d'explications sur chaque monument. Et puis, c'est l'heure de la pause. Avec des centaines d'autres enfants, Fabien est assis sur les pelouses au pied de la Tour Eiffel. Là, un immense pique-nique est servi aux enfants par des bénévoles. Moi, j'attends surtout l'après- midi, dit Fabien. Nous allons tous au Stade de France. C'est là que l'Équipe de France a gagné la coupe du monde en 1998! Je voudrais tellement le voir, ce stade. En plus, on nous a dit que Zinedine Zidane allait venir! Ça serait vraiment super! Vers 18h, les enfants ont repris les trains et les cars qui les ramenaient chez eux. La plupart se sont endormis épuisés mais ravis de cette journée.

15 0520/02/O/N/03 33 De quoi les parents ont-ils besoin pour pouvoir partir en vacances avec leurs enfants? Mentionnez 2 choses. (i) [1] (ii) [1] 34 Avec le Secours Populaire qu'est-ce que les enfants peuvent faire? Mentionnez 2 choses. (i) [1] (ii) [1] 35 Comment les enfants vont-ils se rendre à Paris? (i) (ii) [1] 36 Qu'est-ce qui plaît le plus à Florent? [1] 37 Pourquoi peut-on dire que la visite des monuments était éducative? [1] 38 Quel a été le rôle des bénévoles pendant la pause? [1] 39 Pourquoi Fabien trouve-t-il le programme de l'après-midi 'super'? Donnez 2 détails. (i) [1] (ii) [1] [Total: 10] For Examiner’s Use