Cambridge IGCSE Hindi as a Second Language 0549 — 2007 May/June Paper 2 · Variant 1

For Examiner’s Use Section 1 Section 2 Section 3 Section 4 Total This document consists of 5 printed pages and 3 blank pages. SP (SM/TL) T37468/6 © UCLES 2007 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer all questions. At the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. * 6 6 4 1 2 5 9 4 7 1 * HINDI AS A SECOND LANGUAGE 0549/02 Paper 2 Listening May/June 2007 Approx. 35– 45 minutes Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. www.XtremePapers.com

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UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the May/June 2007 question paper 0549 HINDI AS A SECOND LANGUAGE 0549/02 Paper 2 (Listening), maximum raw mark 30 This mark scheme is published as an aid to teachers and candidates, to indicate the requirements of the examination. It shows the basis on which Examiners were instructed to award marks. It does not indicate the details of the discussions that took place at an Examiners’ meeting before marking began. All Examiners are instructed that alternative correct answers and unexpected approaches in candidates’ scripts must be given marks that fairly reflect the relevant knowledge and skills demonstrated. Mark schemes must be read in conjunction with the question papers and the report on the examination. • CIE will not enter into discussions or correspondence in connection with these mark schemes. CIE is publishing the mark schemes for the May/June 2007 question papers for most IGCSE, GCE Advanced Level and Advanced Subsidiary Level syllabuses and some Ordinary Level syllabuses. www.XtremePapers.com

Page 2 Mark Scheme Syllabus Paper IGCSE – May/June 2007 0549 02 © UCLES 2007 ूपऽ के उर अयास 1 1
य क अब सभी चीज़ भारत म ह िमल जाती ह। (कुछ छाऽ ने इस ू के उर म जयपुर िलखा है जो पया नह ं है) 2 लगभग एक कलोमीटर क दर पर। ू 3 25 िमनट। 4
य क हमाचल म कम दबाव बना हआ है। ु 5 प'रचय के साथ आौम के उ,लेखनीय भाग और ऐितहािसक ह0ःतय के िचऽ (कई छाऽ ने इस ू के उर म केवल साबरमती आौम के िचऽ िलखा है जो पया नह ं है) 6 3ूया चॉकलेट लेने जा रह है ताक खुले पैसे िमल जाएँ। अयास 2 7 (i) सािनया िमज़ा7 का ज8म मुंबई म हआ था। ु (ii) सन ्2003 से। (कुछ छाऽ ने सऽह साल क, उॆ से िलखा है जो सह माना जा सकता है, ले/कन 0जन छाऽ ने सऽह साल से िलखा है वह सह नह ं है इसिलए उ2ह अंक नह ं /दए गए ह5) 8 (i) पहली बार देखकर कहा, "लड़क तो बहतु छोट है"। (ii) एक महने बाद कहा, “उसने इतनी छोट उॆ म कसी 0खलाड़ को इतना अAछा खेलते नहं देखा।“ 9 अBूबर 2005 तक सािनया िमज़ा7 3वC म 31व ःथान पर आ गई थी। (कुछ छाऽ ने 21वे ःथान पर आ गई थी िलखा है जो :यान से न सुनने के कारण हआ है इसिलए सह नह ं माना जा ु सकता) 10 म ड ःलैम ूितयोिगता जीतना और उसम भी 3वFबलडन का िसंगल 0ख़ताब जीतना। 11 (i) सािनया और मा'रया दोन काफ़ हाड7 शॉट लगाती ह। (ii) मा'रया दिनया ु म पहले नंबर पर ह और सािनया उससे काफ़ पीछे है। (कई छाऽ ने सािनया मा<रया से /कतना पीछे ह5, यह नह ं बताया है, जो /क पया नह ं है इसिलए उन छाऽ को अंक नह ं /दए गए ह5।)

Page 3 Mark Scheme Syllabus Paper IGCSE – May/June 2007 0549 02 © UCLES 2007 अयास 3 12 ग़लत 13 सह 14 सह 15 ग़लत 16 सह 17 ग़लत अयास 4 18 (i) टमाटर सKज़ी नहं ब0,क फल है। (ii) पीले और नारंगी टमाटर लाल टमाटर क अपेMा अिधक मीठे होते ह। 19 माना जाता है क टमाटर का ज8म द0Mणी अमरका म हआ। ु 20 सोलहवीं सद म जब ःपेन के लोग द0Mणी अमरका गए तो अपने साथ टमाटर को योरोप तक ले आए। 21 (i) योरोप म टमाटर क पहली खेती 1550 के आसपास हई। ु (ii) इटली म हई। ु 22 Any one of the following: ६ांस के लोग टमाटर को Rयार का सेब कहते थे। जम7नी के लोग टमाटर को ःवग7 का सेब कहते थे। (कई छाऽ ने >यार के सेब क, जगह >यार का फल िलख /दया है, जो :यान से न सुनने के कारण हआ ू ु तीत होता है इसिलए सह नह ं माना जा सकता) अंमेज़ टमाटर का संब8ध 3वषैले पौध के प'रवार से होने के कारण उ8ह बुरा मानते थे। 23 Any three of the following: टमाटर छाती और गले के क सर से हमारा बचाव करते ह। केवल सौ माम टमाटर से हम एक अंडे क तुलना म पाँच गुना लोहा और लगभग एक माम ूोटन िमलता है। टमाटर म अंगूर और संतरे से एयादा 3वटािमन पाए जाते ह जो गम7 कए जाने पर भी नV नहं होते। इनम पाया जाने वाला के0,शयम दाँत और ह0Wडय को मज़बूत बनाता है और ख़ून क कमी को भी दरू करता है। टमाटर पेट साफ़ रखने और वज़न कम करने म भी मदद करता है।