Cambridge A Level Hindi (A Level only) 9687 — 2022 Oct/Nov Paper 4 · Variant 0

Cambridge International A Level This document has 8 pages. Any blank pages are indicated. HINDI 9687/04 Paper 4 Texts October/November 2022 2 hours 30 minutes You must answer on the enclosed answer booklet. You will need: Answer booklet (enclosed) INSTRUCTIONS ● Answer three questions in total in Hindi, each on a different text: Answer at least one question from Section 1. Answer at least one question from Section 2. Answer one other question from either Section 1 or Section 2. ● Follow the instructions on the front cover of the answer booklet. If you need additional answer paper, ask the invigilator for a continuation booklet. ● Dictionaries are not allowed. ● You may not take set texts into the examination. INFORMATION ● The total mark for this paper is 75. ● Each question is worth 25 marks. ● ● ● ● ● ● 75 25 KI 302629/1 © UCLES 2022 [Turn over * 1 9 3 7 2 2 0 9 2 5 *

2 9687/04/O/N/22 © UCLES 2022 उƣर-पुजस्तका के भलए नन्ȶश िािह ्ा ग्रह ्नीिह स्ा्ह वािह ििम िा प्र्ोग िरें। आप किसी िी आरेख ्ा ग्राि िे भिए एचबी पेंभसि िा उप्ोग िर सिते ्ैं। उत्तर-पुजसतिा िे मुख-पृƵ पर हद्े ग्े न्नदȶशों िा अ्नुसरण िरें। न्नदȶश ्नीचे हिन्दी में िी हदए गए ्ैं। ्हद आपिो अनतररƠ उत्तर-पुजसतिा चाह्ए तो न्नरहक्ि से माँग िें। भमि्ने वािे पे्न ्ा िरेकश्न्-फ़्िूइड िा प्र्ोग न िरें। किसी िी बारिोड पर न भिखें। अप्ने उत्तर इस पुजसतिा में भिखें। पृƵ िे दो्नों िागों िा प्र्ोग िरें। प्रत््ेि प्रư िे उत्तर िे बीच में दो रेखाएीं ररकत छोड़ दें। जिस प्रư िा आप उत्तर दे र्े ्ैं उसिी सींख्ा प्िे ्ाभश्े में भिखें। Question Part 1 1 (a)(i) (a)(ii) आप जि्न प्रưों िा उत्तर दे र्े ्ैं उ्नमें ्हद िाग शाभमि ्ैं, उदा्रण िे भिए 1(ए), तो दूसरे ्ाभश्े में प्रư िा िाग भिखें। इस उत्तर पुजसतिा में अप्ना सिी िच्चा िाम पे्न से िरें। अपठ्नी् किए बब्ना ऐसा िुछ िी िाि दें जिसे आप निदीं चा्ते ्ैं कि परहक्ि धचजन्त िरे। इस पुजसतिा िे किसी िी िाग िो न िाड़ें। आप अप्ने सारे पेपर िमा िर दें। ्हद आप्ने किसी अनतररकत पुजसतिा िा उप्ोग कि्ा ्ै, तो उसे इस पुजसतिा िे अींदर डािें।

3 9687/04/O/N/22 © UCLES 2022 [Turn over BLANK PAGE

4 9687/04/O/N/22 © UCLES 2022 किन्हीं तीन प्रश्नों िे उत् तर दहजिए, प्रत््ेि प्रश्न भिन्न-भिन्न पाठ्-पुसति से चु्ना िा्ना चाह्ए। भाग 1 से एक प्रश्न, भाग 2 से एक प्रश्न िर्ना अन्नवा््य ्ै और तीसरा प्रश्न किसी िी िाग से चु्ना िा सिता ्ै। अप्ने उत् तर दह गई उत् तर-पुजसतिा पर हिन्दी में भिखें। भाग 1 1 सूरसागर सार – सूर्ास और श्ीरामचररत मानस – तुलसी्ास प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) िापर दह्ना्नाथ ढरै। सोइ िुिह्न, बड़ी सुँदर सोइ, जिह्ँ पर िृपा िरै। िौ्न वविीष्न रींि-न्नसाचर, ्रर ्ँभस छत्र धरै। रािा िौ्न बड़ौ राव्न तैँ, गव्यह्ँ-गब्य गरै। रींिव िौ्न सुदामा्ूँ तैँ, आप समा्न िरै। अींधम िौ्न ्ै अिामीि तैँ, िम त्ँ िात डरै। िौ्न ववरकत अधधि ्नारद तैँ, न्नभस-हद्न भ्रमत किरै। िोगी िौ्न िड़ौ सींिर तैँ, तािौँ िाम छरै। अधधि िुरूप िौ्न िुबबिा तैँ, ्रर पनत पाइ तरै। अधधि सुरूप िौ्न सीता तैँ, ि्नम बब्ोग िरै। ्् गनत-मनत िा्नै ्नह्ीं िोऊ, किह्ँ रस रभसि ढरै। सूरदास िगवींत-िि्न बब्नु, किरर-किरर िठर िरै॥10॥ वव्न् तथा िजकत उप्ु्यकत पद िी सप्रसींग व्ाख्ा िरते ्ुए उसमें न्नह्त सूरदास िे सींदेश पर हिपपणी िीजिए। [25] या (b) श्ीरामचररतमा्नस िे उत्तरिाणड में रामराज् िी आदश्य पररिलप्ना िा वण्य्न पाठ्क्रम में न्नधा्यररत अींशों िे आधार पर िीजिए। [25]

5 9687/04/O/N/22 © UCLES 2022 [Turn over 2 प्रसा्, ननराला, मिा्ेवी, पंत की श्ेष्ठ रचनाएँ प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ्ा्! मृत््ु िा ऐसा अमर, अपाधथ्यव पूि्न? िब ववषणण, न्निजीव पड़ा ्ो िग िा िीव्न! सींग-सौध में ्ो श्ृींगार मरण िा शोि्न, ्नग्न, क्ुधातुर वास वव्ह्न र्ें िीववत ि्न? मा्नव! ऐसी िी ववरजकत क्ा िीव्न िे प्रनत? आत्मा िा अपमा्न, प्रेत औ’ छा्ा से रनत!! प्रेम अच्य्ना ््ह, िरें ्म मरण िो वरण? सथावपत िर िींिाि, िरें िीव्न िा प्राींगण? शव िो दें ्म रींग, आदर मा्नव िा मा्नव िो ्म िुजत्सत धचत्र ब्ना दें शव िा? गत ्ुग िे मृत आदशशों िे ताि म्नो्र मा्नव िे मो्ाींध हृद् में किए ्ुए घर, िूि ग्े ्म िीव्न िा सींदेश अ्नशवर, मृतिों िे ्ैं मृति िीववतों िा ्ै ईशवर! ताि उप्ु्यकत िववता िी सप्रसींग व्ाख्ा िरते ्ुए इसमें प्रसतुत प्रगनतवादह ववचारधारा िी वववेच्ना िीजिए। [25] या (b) ‘न्नरािा’ िी िववता िे िावपक् और िाषा िी वववेच्ना पाठ्क्रम में न्नधा्यररत अींशों से उदा्रण देते ्ुए िीजिए। [25]

6 9687/04/O/N/22 © UCLES 2022 3 साकेत - मैथिलदीशरण गुपत प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ‘‘्ा्! तब तू्ने अरे अदृषि, कि्ा क्ा िीिी िो आिृषि? िा्निर अबिा, अप्ना िाि- हद्ा ्ै उस सरिा पर डाि? किींतु ्ा! ्् िैसा सारल्? सािता ्ै िो ब्निर शल्। िरत-से सुत पर िी सींदे्, बुिा्ा ति ्न उसे िो गे्! ब््न िौसल्े, ि् दो सत््, िरत था मेरा ििी अपत््? पुत्र था ििी तुम्ारा राम? ्ा् रे! किर िी ्् पररणाम? किींतु चा्े िो िुछ ्ो िा्, स्ूँगी ििी ्न ्् अन्ा्। िरूँगी मैं इसिा प्रनतिार, पिि िावे चा्े सींसार। ्न्हीं ्ै िैिे्ी न्नबबोध, पुत्र िा िूिे िो प्रनतशोध। ि्ें सब मुझिो िोिासकत, किींतु सुत, ्ूिो तू ्न ववरकत।’’ दववती् सग्य उप्ु्यकत िाव्ाींश िी सप्रसींग व्ाख्ा िरते ्ुए िैिे्ी िी म्नोदशा िा ववशिेषण िीजिए। [25] या (b) मैधथिहशरण गुपत ्ने ‘सािेत’ में उभम्यिा िे चररत्र में त््ाग और पाररवाररि दान्त्व में सामींिस् सथावपत िरिे िारती् ्नारह िे आदश्य िी किस प्रिार प्रनतषठा िी ्ै? [25]

7 9687/04/O/N/22 © UCLES 2022 भाग 2 4 आधे-अधूरे - मोिन राकेश प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ‘आधे-अधूरे’ ्नािि में मो््न रािेश वत्यमा्न सामाजिि समस्ाओीं िा म्नोवैज्ान्नि ववशिेषण िर्ने में ि्ाँ ति सिि ्ुए ्ैं? ्नािि िी समस्ाओीं िी वववेच्ना िरते ्ुए अप्ने ववचार भिखखए। [25] या (b) ‘आधे-अधूरे’ ्नािि िे िथा्नि िे आधार पर उसिे शीष्यि िी साथ्यिता पर हिपपणी िीजिए। [25] 5 आधुननक किानी संग्रि – संपा्क सरोजिनी शमामा प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ि्शींिर प्रसाद िी ‘पुरसिार’ ि्ा्नी में राििुमार अरुण िा चररत्र-धचत्रण िीजिए। [25] या (b) ‘सुब् िी सैर’ में न्नम्यि वमा्य ्ने किस सामाजिि समस्ा िा धचत्रण कि्ा ्ै? [25] 6 मॉररशसीय हिं्दी किाननयाँ - समपा्क: अभभमनयु अनत प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ‘िूिा पह््ा’ िा िथासार भिखते ्ुए ि्ा्नी िे उददेश् िा ववशिेषण िीजिए। [25] या (b) रामदेव धुरींधर ्ने ‘ववष-मींथ्न’ में राि्न िे मा्नभसि सींघष्य िो कित्नी िुशिता से धचबत्रत कि्ा ्ै? िथावसतु िे उदा्रण सह्त भिखखए। [25]

8 9687/04/O/N/22 © UCLES 2022 BLANK PAGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge.