Cambridge A Level Hindi (A Level only) 9687 — 2021 Oct/Nov Paper 4 · Variant 0
9687/40/O/N/21 · 75 marks · ≈84 min
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Cambridge International A Level This document has 8 pages. Any blank pages are indicated. HINDI 9687/04 Paper 4 Texts October/November 2021 2 hours 30 minutes You must answer on the enclosed answer booklet. You will need: Answer booklet (enclosed) INSTRUCTIONS ● Answer three questions in total in Hindi, each on a different text: Answer at least one question from Section 1. Answer at least one question from Section 2. Answer one other question from either Section 1 or Section 2. ● Follow the instructions on the front cover of the answer booklet. If you need additional answer paper, ask the invigilator for a continuation booklet. ● Dictionaries are not allowed. ● You may not take set texts into the examination. INFORMATION ● The total mark for this paper is 75. ● Each question is worth 25 marks. ● ● ● ● ● ● 75 25 KI 199216/2 © UCLES 2021 [Turn over * 7 2 8 5 3 1 2 9 6 2 *
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2 9687/04/O/N/21 © UCLES 2021 उƣर-पुजस्तका के भलए नन्ȶश िािह ्ा ग्रह ्नीिह स्ा्ह वािह ििम िा प्र्ोग िरें। आप किसी िी आरेख ्ा ग्राि िे भिए एचबी पेंभसि िा उप्ोग िर सिते ्ैं। उƣर-पुजसतिा िे मुख-पृƵ पर हद्े ग्े न्नदȶशों िा अ्नुसरण िरें। न्नदȶश ्नीचे हिन्दी में िी हदए गए ्ैं। ्हद आपिो अनतररƠ उƣर-पुजसतिा चाह्ए तो न्नरहक्षि से माँग िें। भमट्ने वािे पे्न ्ा िरेकश्न्-फ़्िूइ्ड िा प्र्ोग न िरें। किसी िी बारिो्ड पर न भिखें। अप्ने उƣर इस पुजसतिा में भिखें। पृƵ िे दो्नों िागों िा प्र्ोग िरें। प्रत््ेि प्रư िे उƣर िे बीच में दो रेखाएीं ररकत छोड़ दें। जिस प्रư िा आप उƣर दे र्े ्ैं उसिी सींख्ा प्िे ्ाभश्े में भिखें। Question Part 1 1 (a)(i) (a)(ii) आप जि्न प्रưों िा उƣर दे र्े ्ैं उ्नमें ्हद िाग शाभमि ्ैं, उदा्रण िे भिए 1(ए), तो दूसरे ्ाभश्े में प्रư िा िाग भिखें। इस उƣर पुजसतिा में अप्ना सिी िच्चा िाम पे्न से िरें। अपठ्नी् किए बब्ना ऐसा िुछ िी िाट दें जिसे आप निदीं चा्ते ्ैं कि परहक्षि गचजन्त िरे। इस पुजसतिा िे किसी िी िाग िो न िाड़ें। आप अप्ने सारे पेपर िमा िर दें। ्हद आप्ने किसी अनतररकत पुजसतिा िा उप्ोग कि्ा ्ै, तो उसे इस पुजसतिा िे अींदर ्डािें।
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3 9687/04/O/N/21 © UCLES 2021 [Turn over BLANK PAGE
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4 9687/04/O/N/21 © UCLES 2021 किन्हीं तीन प्रश्नों िे उत् तर दहजिए, प्रत््ेि प्रश्न भिन्न-भिन्न पाठ्-पुसति से चु्ना िा्ना चाह्ए। भाग 1 से एक प्रश्न, भाग 2 से एक प्रश्न िर्ना अन्नवा््य ्ै और तीसरा प्रश्न किसी िी िाग से चु्ना िा सिता ्ै। अप्ने उत् तर दह गई उत् तर-पुजसतिा पर हिन्दी में भिखें। भाग 1 1 सूरसागर सार – सूर्ास और श्ीरामचररत मानस – तुलसी्ास प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) राम िकतवत्सि न्नि बा्नौँ। िानत, गोत, िुि ्नाम, ग्नत ्नह्ँ, रींि ्ोइ िै रा्नौँ। भसब-ब्रहमाहदि िौ्न िानत प्रिु, ्ौँ अिा्न ्नह्ँ िा्नौँ। ्मता ि्ाँ त्ाँ प्रचु ्ना्हँ, सो ्मता क्ौँ मा्नौँ? प्रगट खींि तैँ दए हदखाई, िद्पप िुि िौ दा्नौ। रघुिुि राघव िृष्न सदा ्ह, गोिुि िीन्ौँ था्नौ। बरन्न ्न िाइ िकत िी मह्मा, बारींबार बखा्नौँ। ध्ुव रिपूत, बबदुर दासी-सुत िौ्न िौ्न अरगा्नौ। िुग िुग बबरद ््ै चभि आ्ौ, िकतन्न ्ाथ बबिा्नौ। रािसू् मैँ चर्न पखारे स्ाम भिए िर पा्नौ। रस्ना एि, अ्नेि स्ाम-गु्न ि्ँ िगग िरौँ बखा्नौ। सूरदास-प्रिु िी मह्मा अनत, साखी बेद पुरा्नौ।।5।। पव्न् तथा िजकत ।।5।। उप्ु्यकत पद िी सप्रसींग व्ाख्ा िरते ्ुए सूरदास िी िजकत-िाव्ना पर हटपपणी िीजिए। [25] या (b) उत् तरिाण्ड में तुिसीदास ्ने अप्ने आराध् श्ीराम िे किस रूप िा वण्य्न कि्ा ्ै? पाठ्क्रम िे न्नरा्यररत अींशों से उदा्रण सह्त भिखखए। [25]
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5 9687/04/O/N/21 © UCLES 2021 [Turn over 2 प्रसा्, ननराला, मिा्ेवी, पंत की श्ेष्ठ रचनाएँ प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) आ्! वेद्ना भमिह पवदाई! मैं्ने भ्रम-वश िीव्न-सींगचत, मरुिरर्ों िी िीख िुटाई। छिछि थे सींध्ा िे श्मिण, आँसू-से गगरते थे प्रनतक्षण। मेरह ्ात्ा पर िेती थी- ्नीरवता अ्नींत अँगड़ाई। श्भमत सवप्न िी मरुमा्ा में, ग््न-पवपप्न िी तरु छा्ा में। पगथि! उ्नीींदह श्ुनत में किस्ने- ्् बब्ाग िी ता्न उठाई? िगी सतृषण दहठ थी सबिी, र्ह बचा्े किरती िबिी। मेरह आशा आ्! बाविह, तू्ने खो दह सिि िमाई। चढ़िर मेरे िीव्न रथ पर, प्रि् चि र्ा अप्ने पथ पर। मैं्ने न्नि दुब्यि पद-बि पर, उससे ्ारह ्ोड़ िगाई। िौटा िो ्् अप्नी थाती, मेरह िरुणा ्ा-्ा खाती! पवशव ्न सँििेगी ्् मुझसे, इससे म्न िी िाि गँवाई। आ्! वेद्ना भमिह पवदाई! उप्ु्यकत िपवता िी सप्रसींग व्ाख्ा िरते ्ुए इसमें प्रसतुत छा्ावाद िी पवशेषताओीं िी पववेच्ना िीजिए। [25] या (b) ‘ताि’ और ‘िारतमाता’ िपवताएँ सुभमत्ा्नींद्न पींत िी मा्नवतावादह पवचाररारा िो छा्ावादह िाषा- शैिह में व्कत िर्ने में ि्ाँ ति सक्षम ्ैं? दो्नों िपवताओीं िे उदा्रण सह्त भिखखए। [25]
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6 9687/04/O/N/21 © UCLES 2021 3 साकेत - मैथिलदीशरण गुपत प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) दहपि-सींग शिि िी ििा ्न सखख, िीत सत्व से तम िो क्ा देख्ना-हदखा्ना क्ा िर्ना ्ै प्रिाश िा ्मिो दो्नों ओर प्रेम पिता ्ै। सखख, पतींग िी ििता ्ै ्ा! दहपि िी ििता ्ै! सीस ह्िािर दहपि ि्ता – ‘बनरु!’ वृथा ्ह तू क्ों द्ता? पर पतींग पड़िर ्ह र्ता! कित्नी पवहविता ्ै। दो्नों ओर प्रेम पिता ्ै। बचिर ्ा्! पतींग मरे क्ा? प्रण् छोड़िर प्राण ररे क्ा? ििे ्न्हीं तो मरा िरे क्ा? क्ा ्् असििता ्ै? दो्नों ओर प्रेम पिता ्ै ि्ता ्ै पतींग म्न मारे – ‘तुम म्ा्न, मैं िघु पर प्ारे, क्ा ्न मरण िी ्ाथ ्मारे? शरण किसे छिता ्ै?’ दो्नों ओर प्रेम पिता ्ै। दहपि िे िि्ने में आिह, किर िी ्ै िीव्न िी िािह। किींतु पतींग-िाग्-भिपप िािह, किसिा वश चिता ्ै? दो्नों ओर प्रेम पिता ्ै। ्नवम सग्य उप्ु्यकत िाव्ाींश िी सप्रसींग व्ाख्ा िरते ्ुए उभम्यिा िे िथ्न िे आश् िो पवसतार दहजिए। [25] या (b) ‘‘उभम्यिा िा पवर् ‘सािेत’ िी सबसे म्त्वपूण्य घट्ना ्ै’’, उदा्रण सह्त अप्ने पवचार भिखखए। [25]
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7 9687/04/O/N/21 © UCLES 2021 भाग 2 4 आधे-अधूरे - मोिन राकेश प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ‘‘‘आरे-अरूरे’ समिािह्न जिींदगी िा प्िा साथ्यि ्नाटि ्ै।’’ ्नाटि िी समस्ाओीं िी पववेच्ना िरते ्ुए उसिी साथ्यिता पर प्रिाश ्डाभिए। [25] या (b) ‘आरे-अरूरे’ ्नाटि में सापवत्ी आरुन्नि ्नारह िे किस रूप िो गचबत्त िरती ्ै? [25] 5 आधुननक किानी संग्रि – संपा्क सरोजिनी शमामा प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ि्शींिर प्रसाद िी ‘पुरसिार’ ि्ा्नी में मरूभििा िे चररत् िा म्नोवैज्ान्नि पवशिेषण िीजिए। [25] या (b) रािेनद्र ्ादव िी ‘ििािार’ ि्ा्नी िीव्न िी िहटिता िो िोििथा और अनत्थाथ्य िे माध्म से किस प्रिार गचबत्त िरती ्ै? [25] 6 मॉररशसीय हिं्दी किाननयाँ - समपा्क: अभभमनयु अनत प्रश्न (a) और (b) में से केवल एक प्रशन िा उत् तर दहजिए। प्रत््ेि उत् तर 500 से 600 शबदों िे बीच ्ो्ना चाह्ए। (a) ‘पवष-मींथ्न’ ि्ा्नी िे िथा्नि िे आरार पर उसिे शीष्यि िी साथ्यिता िी पववेच्ना िीजिए। [25] या (b) ‘चा्े अ्नचा्े’ में ि् िीऊत ्ने किस सामाजिि समस्ा िा गचत्ण कि्ा ्ै? [25]
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8 9687/04/O/N/21 © UCLES 2021 BLANK PAGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which itself is a department of the University of Cambridge.
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