Cambridge IGCSE Spanish - Foreign Language 0530 — 2021 Oct/Nov Paper 1 · Variant 2

This document has 16 pages. Any blank pages are indicated. Cambridge IGCSE™ * 2 6 0 5 6 4 1 0 0 9 * SPANISH 0530/12 Paper 1 Listening October/November 2021 Approximately 50 minutes (including 6 minutes’ transfer time) You must transfer your answers onto the multiple choice answer sheet. You will need: Multiple choice answer sheet Soft clean eraser Soft pencil (type B or HB is recommended) INSTRUCTIONS ● There are 37 questions on this paper. Answer all questions. ● You will have 6 minutes to transfer your answers from the question paper onto the multiple choice answer sheet. ● Follow the instructions on the multiple choice answer sheet. Shade one letter only for Questions 1 to 34 and two letters for Questions 35 to 37. ● Write in soft pencil. ● Write your name, centre number and candidate number on the multiple choice answer sheet in the spaces provided unless this has been done for you. ● Do not use correction fluid. ● Do not write on any bar codes. ● Dictionaries are not allowed. INFORMATION ● The total mark for this paper is 40. ● Each correct answer will score one mark. ● Any rough working should be done on this question paper. DC (MB/CT) 209034/4 © UCLES 2021 [Turn over

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3 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 [Turn over Preguntas 1–8 Vas a oír unas grabaciones cortas. Vas a oír cada grabación dos veces. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–D). Estás en España con tu amigo. 1 Tu amigo dice… ¿Con quién vais a salir esta noche? A B C D [1] 2 Tu amigo dice… ¿A qué hora vais a salir? 09:00 08:00 07:00 06:00 A B C D [1]

4 0530/12/ O/ N/21 © UCLES 2021 3 Tu amigo explica… ¿Cómo vais a viajar? A B C D [1] 4 Tu amigo dice… ¿Qué va a llevar tu amigo? A B C D [1] 5 Cuando llegáis al restaurante, tu amigo dice… ¿Qué va a tomar tu amigo? A B C D [1]

5 0530/12/ O/ N/21 © UCLES 2021 [Turn over 6 La camarera dice… ¿Qué recomienda la camarera? A B C D [1] 7 Tu amigo le dice a la camarera… ¿Qué necesita tu amigo? A B C D [1] 8 Después de comer, tu amigo dice… ¿Qué asignatura tiene que estudiar tu amigo? A B C D [1] [Total: 8]

6 0530/12/ O/ N/21 © UCLES 2021 Preguntas 9 –14 Vas a oír un anuncio sobre un festival. Vas a oír el anuncio dos veces. Hay una pausa durante el anuncio. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–D). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas. Festival de Verano 9 En el ayuntamiento, hay: A B C D [1] 10 ¿Dónde hay actividades para los niños? A B C D [1] 11 Los niños pueden: A B C D [1] [PAUSA]

7 0530/12/ O/ N/21 © UCLES 2021 [Turn over 12 En la playa, se ofrecen clases de: A B C D [1] 13 ¿Qué se recomienda llevar a la playa? A B C D [1] 14 ¿Qué se puede hacer en la plaza mayor? A B C D [1] [Total: 6]

8 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 Preguntas 15 –19 Vas a oír un diálogo entre Luisa y su amigo Juan sobre el fin de semana pasado. Vas a oír el diálogo dos veces. Para las preguntas 15–19 empareja los sitios con las afirmaciones correctas (A–F). Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo la letra correcta (A–F) en la línea. Ahora tienes unos segundos para leer la siguiente información. Sitios 15 Hotel … [1] 16 Museo histórico … [1] 17 Puerto … [1] 18 Centro comercial … [1] 19 Restaurante … [1] Afirmaciones A Cerca había un castillo. B Era barato. C Estaba en el centro. D Tenía buenas ofertas para familias. E Había música. F Estaba lleno de gente. [Total: 5]

9 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 [Turn over Preguntas 20–28 Vas a oír un diálogo entre Olivia y Javier, que hablan sobre su primer día en la escuela. El diálogo está dividido en dos partes. Hay una pausa durante el diálogo. Primera parte: preguntas 20–24 Vas a escuchar la primera parte del diálogo dos veces. Para cada pregunta (20–24) indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–C). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas 20–24. 20 Olivia se vistió con… A un vestido. B una falda rosa. C una falda blanca. [1] 21 Olivia fue a la escuela… A con su abuela. B con su madre. C con su padre. [1] 22 Para Olivia, ir a la escuela era… A emocionante. B importante. C aburrido. [1]

10 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 23 Olivia hizo una visita de la escuela con… A la directora. B su hermana. C alumnos mayores. [1] 24 Olivia aprendió… A a leer libros sencillos. B a cantar canciones nuevas. C a pintar un perro. [1] [PAUSA] Segunda parte: preguntas 25–28 Vas a escuchar la segunda parte del diálogo dos veces. Para cada pregunta (25–28) indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–C). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas 25–28. 25 A Javier no le gustó su primer día porque… A quería quedarse en casa. B quería ir a la ciudad. C no tenía amigos escolares. [1] 26 Para ir a la escuela, Javier tenía que… A viajar mucho. B tomar un tren. C ir a otra ciudad. [1]

11 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 [Turn over 27 La maestra era… A amable. B hermosa. C elegante. [1] 28 Durante el recreo, Javier… A jugó al fútbol. B comió una merienda. C charló con otros niños. [1] [Total: 9]

12 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 Preguntas 29 –34 Vas a oír una entrevista con Rafaela, una cantante española. Vas a escuchar la entrevista dos veces. Hay una pausa durante la entrevista. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–D). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas. 29 Rafaela comenzó a ser cantante cuando tenía… A 4 años. B 7 años. C 9 años. D 13 años. [1] 30 ¿Quién enseñó a Rafaela a cantar? A su padre B su abuela C su tío D su madre [1] 31 ¿Qué instrumento toca ahora Rafaela? A la flauta B el piano C la guitarra D el violín [1] [PAUSA]

13 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 [Turn over 32 Para Rafaela, ¿qué fue lo más importante de su último concierto? A Se vendieron todas las entradas. B Los aficionados estaban muy entusiasmados. C El público sabía sus canciones. D Fue su único concierto en Latinoamérica. [1] 33 ¿Qué hace Rafaela para relajarse? A Escribe poemas. B Ve deportes por televisión. C Sale con sus amigos. D Pasea con su perro. [1] 34 ¿Cuál es la ambición de Rafaela? A tener un papel en una película B tomarse unas buenas vacaciones C vivir en México D aprender a escribir música [1] [Total: 6]

14 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 Preguntas 35 –37 Vas a oír una entrevista con Roberto, que habla de su pueblo, Santa Juana. Vas a oír la entrevista dos veces. Hay dos pausas durante la entrevista. Para cada pregunta indica tus respuestas escribiendo una X en las dos casillas correctas (A–E). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas. 35 A Santa Juana es un pueblo muy ruidoso. B Santa Juana tiene poca historia. C La gente de Santa Juana siempre es agradable. D Santa Juana es famosa por su comida. E En Santa Juana hay que dar muchos paseos. [2] [PAUSA] 36 A En las clases se aprende todo sobre la cocina local. B Hay que ir muy temprano al mercado. C El pimiento chile le da a la comida un color especial. D Se prepara la comida con otras personas. E Se aprende más observando a los otros. [2] [PAUSA]

15 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 37 A A Santa Juana le faltan espacios verdes. B Puedes recorrer el centro de Santa Juana en coche. C Los edificios del centro son de muchos colores. D Hay poco que ver para los aficionados al arte. E Hay una calle dedicada a un solo producto. [2] [Total: 6] Ahora tienes seis minutos para copiar tus respuestas en la hoja de respuestas. Sigue las instrucciones que se dan en la hoja de respuestas. There will now be six minutes for you to copy your answers onto the separate answer sheet. Follow the instructions on the answer sheet.

16 0530/12/O/N/21 © UCLES 2021 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which itself is a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE

This document consists of 3 printed pages. © UCLES 2021 [Turn over Cambridge IGCSE™ SPANISH 0530/12 Paper 1 Listening October/November 2021 MARK SCHEME Maximum Mark: 40 Published This mark scheme is published as an aid to teachers and candidates, to indicate the requirements of the examination. Mark schemes should be read in conjunction with the question paper and the Principal Examiner Report for Teachers. Cambridge International will not enter into discussions about these mark schemes. Cambridge International is publishing the mark schemes for the October/November 2021 series for most Cambridge IGCSE™, Cambridge International A and AS Level components and some Cambridge O Level components.

0530/12 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED October/November 2021 © UCLES 2021 Page 2 of 3 Question Answer Marks 1 D 1 2 C 1 3 B 1 4 A 1 5 C 1 6 D 1 7 A 1 8 B 1 9 B 1 10 A 1 11 C 1 12 A 1 13 D 1 14 C 1 15 C 1 16 B 1 17 A 1 18 F 1 19 E 1 20 B 1 21 A 1 22 A 1 23 C 1 24 B 1 25 C 1 26 A 1 27 A 1 28 B 1

0530/12 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED October/November 2021 © UCLES 2021 Page 3 of 3 Question Answer Marks 29 B 1 30 D 1 31 C 1 32 C 1 33 D 1 34 A 1 35 C / D 1 36 C / D 1 37 A / B 1 38 A / B 1 39 C / E 1 40 C / E 1