Cambridge IGCSE Spanish - Foreign Language 0530 — 2025 May/June Paper 1 · Variant 2

This document has 16 pages. Any blank pages are indicated. [Turn over * 5 0 0 5 5 3 0 3 2 7 * Cambridge IGCSE™ DC (DE/SW) 346244/3 © UCLES 2025 SPANISH 0530/12 Paper 1 Listening May/June 2025 Approximately 50 minutes (including 6 minutes’ transfer time) You must transfer your answers onto the multiple choice answer sheet. You will need: Multiple choice answer sheet Soft clean eraser Soft pencil (type B or HB is recommended) INSTRUCTIONS ● There are 37 questions on this paper. Answer all questions. ● You will have 6 minutes to transfer your answers from the question paper onto the multiple choice answer sheet. ● Follow the instructions on the multiple choice answer sheet. Shade one letter only for Questions 1 to 34 and two letters for Questions 35 to 37. ● Write in soft pencil. ● Write your name, centre number and candidate number on the multiple choice answer sheet in the spaces provided unless this has been done for you. ● Do not use correction fluid. ● Do not write on any bar codes. ● Dictionaries are not allowed. INFORMATION ● The total mark for this paper is 40. ● Each correct answer will score one mark. ● Any rough working should be done on this question paper.

2 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 BLANK PAGE

3 0530/12/ M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over Preguntas 1–8 Vas a oír unas grabaciones cortas. Vas a oír cada grabación dos veces. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–D). Ves la televisión en la casa de tu amigo español. 1 Tu amigo dice… ¿Dónde vais a ver la televisión? A B C D [1] 2 Tu amigo explica… ¿Qué programa ponen pronto? A B C D [1]

4 0530/12/ M/J/25 © UCLES 2025 3 Hay un anuncio en la televisión. Tu amigo dice… ¿De qué es el anuncio? A B C D [1] 4 Tu amigo te ofrece algo para comer. Dice… ¿Qué comida te ofrece tu amigo? A B C D [1] 5 Hay mucho ruido en la casa. Tu amigo dice… ¿Por qué hay ruido en la casa? A B C D [1]

5 0530/12/ M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over 6 Luego, tu amigo dice… ¿Cuál es el tema del documental? A B C D [1] 7 Empiezan las previsiones meteorológicas en la televisión… ¿Qué tiempo hará mañana? A B C D [1] 8 Tu amigo pregunta lo que quieres hacer mañana. Te dice… ¿Qué sugiere tu amigo? A B C D [1] [Total: 8]

6 0530/12/ M/J/25 © UCLES 2025 Preguntas 9–14 Vas a oír un anuncio en un autocar que va a cruzar la frontera a otro país. Vas a oír el anuncio dos veces. Hay una pausa durante el anuncio. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–D). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas. Cruzar la frontera al país vecino 9 Visita que se va a hacer después de cruzar la frontera: A B C D [1] 10 ¿Qué hay de interés en las casas de la zona? A B C D [1] 11 El banco está al lado de: A B C D [1] [PAUSA]

7 0530/12/ M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over 12 ¿Cuál será la hora local cuando crucen la frontera? A B C D [1] 13 ¿Cómo es el edificio de la Aduana? A B C D [1] 14 Lo que se recomienda comprar en la tienda de recuerdos: A B C D [1] [Total: 6]

8 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 Preguntas 15–19 Vas a oír un diálogo entre Magdalena y su amigo Carlos sobre los trabajos que quieren hacer en el futuro. Vas a oír el diálogo dos veces. Para las preguntas 15–19 empareja cada trabajo con la afirmación correcta (A–F). Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo la letra correcta (A–F) en la línea. Ahora tienes unos segundos para leer la siguiente información. Trabajos 15 Policía … [1] 16 Profesor … [1] 17 Dentista … [1] 18 Ingeniero … [1] 19 Piloto … [1] Afirmaciones A Se trabajan muchas horas al día. B No es un trabajo bien pagado cuando empiezas. C Es importante tener buena salud. D Hace falta seguir aprendiendo cosas nuevas. E No hay muchas oportunidades para viajar. F Se puede trabajar en equipo. [Total: 5]

9 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over Preguntas 20–28 Vas a oír una entrevista con Javier, que habla sobre el tiempo que ha pasado durmiendo en una tienda en el jardín. La entrevista está dividida en dos partes. Hay una pausa durante la entrevista. Primera parte: Preguntas 20–24 Vas a oír la primera parte de la entrevista dos veces. Para las preguntas 20–24 indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–C). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas 20–24. 20 Javier duerme en una tienda desde hace… A un año. B dos años. C tres años. [1] 21 Javier gana dinero para… A apoyar al hospital de niños. B una residencia de ancianos. C pagar sus medicinas. [1] 22 Javier ha conseguido mucho dinero porque… A sus amigos también duermen en tiendas. B empresas locales le han dado dinero. C salió en la televisión nacional. [1]

10 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 23 Javier ha tenido que… A usar varias tiendas durante la aventura. B reparar su tienda a causa del mal tiempo. C comer siempre en la tienda. [1] 24 A Javier no le gustan… A los sacos de dormir baratos. B las tiendas grandes. C las tareas de limpieza en la tienda. [1] [PAUSA] Segunda parte: Preguntas 25–28 Vas a oír la segunda parte de la entrevista dos veces. Para las preguntas 25–28 indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–C). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas 25–28. 25 De noche en el jardín… A se oye el tráfico en la carretera. B Javier tiene miedo a las tormentas. C siempre hay una luz encendida. [1] 26 El perro de Javier… A corre tras los animales. B duerme contento en el jardín. C a veces despierta a Javier. [1]

11 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over 27 Javier está orgulloso porque… A sabe cuidar las plantas del jardín. B puede montar rápidamente su tienda. C siempre ha hecho los deberes del colegio. [1] 28 Según Javier, a partir de mañana… A podrá pasar sus vacaciones en hoteles. B dormirá mejor en su habitación. C visitará a sus primos a menudo. [1] [Total: 9]

12 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 Preguntas 29–34 Vas a oír una entrevista con Pedro Quispe, un joven de Bolivia que habla sobre su carrera como pintor. Vas a oír la entrevista dos veces. Hay una pausa durante la entrevista. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta (A–D). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas. 29 La exposición de Pedro en Nueva York… A atrajo a muchas personas conocidas. B vendía sus obras a precios reducidos. C abrió hace una semana. D recibe apoyo del gobierno de Bolivia. [1] 30 La primera pintura que vendió Pedro… A fue comprada por otro artista. B la terminó muy rápidamente. C estaba inspirada en un habitante de su pueblo. D representaba la naturaleza de su región. [1] 31 ¿Cuál fue la reacción de la hermana de Pedro cuando él empezó las clases de dibujo? A Quería ayudarle. B Cambió su opinión de él. C Le molestó la idea. D Se sintió alegre. [1] [PAUSA]

13 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over 32 Con el dinero que recibió de su primera exposición, Pedro… A ayudó a jóvenes que no tenían donde vivir. B compró un coche para sus padres. C le dio un regalo a su profesor de dibujo. D pudo mudarse a la ciudad de La Paz. [1] 33 En la exposición de Pedro en Madrid… A se podían reservar entradas en Internet. B él pintó obras durante la exposición. C él colaboró con artistas del mundo entero. D hubo problemas con la seguridad. [1] 34 En el futuro, Pedro está pensando en… A enseñar dibujo en un instituto. B trabajar en el cine. C ir de vacaciones a París. D ser arquitecto. [1] [Total: 6]

14 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 Preguntas 35–37 Vas a oír una entrevista con Amanda, una peruana que habla sobre su abuelo, que era músico. Vas a oír la entrevista dos veces. Hay dos pausas durante la entrevista. Para cada pregunta indica tus respuestas escribiendo una X en las dos casillas correctas (A–E). Ahora tienes unos segundos para leer las preguntas. 35 A Amanda recuerda que su abuelo hablaba mucho. B El abuelo de Amanda solía vestirse de colores alegres. C De niña, Amanda veía a su abuelo cuando la familia se juntaba. D El abuelo de Amanda era famoso en otros países. E El abuelo de Amanda se fue a vivir a América del Norte. [2] [PAUSA] 36 A Según Amanda, Arrubal es un apellido poco común en Perú. B En Internet, Amanda buscó información sobre su abuelo sin éxito. C Para el abuelo de Amanda, la familia era lo principal en su vida. D La abuela de Amanda nunca tuvo un trabajo fuera de casa. E Los abuelos de Amanda ya no están casados. [2] [PAUSA]

15 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 37 A Amanda quería escribir un artículo sobre su abuelo. B Amanda oyó otra canción de su abuelo en un mercado. C Un tío de Amanda le dio un libro sobre su abuelo. D El abuelo de Amanda ya tiene casi noventa años. E Amanda va a decirle a su abuelo qué opina de su música. [2] [Total: 6] Ahora tienes seis minutos para copiar tus respuestas en la hoja de respuestas. Sigue las instrucciones que se dan en la hoja de respuestas. There will now be six minutes for you to copy your answers onto the separate answer sheet. Follow the instructions on the answer sheet.

16 0530/12/M/J/25 © UCLES 2025 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE

This document consists of 3 printed pages. © Cambridge University Press & Assessment 2025 [Turn over Cambridge IGCSE™ SPANISH 0530/12 Paper 1 Listening May/June 2025 MARK SCHEME Maximum Mark: 40 Published This mark scheme is published as an aid to teachers and candidates, to indicate the requirements of the examination. Mark schemes should be read in conjunction with the question paper and the Principal Examiner Report for Teachers. Cambridge International will not enter into discussions about these mark schemes. Cambridge International is publishing the mark schemes for the May/June 2025 series for most Cambridge IGCSE, Cambridge International A and AS Level components, and some Cambridge O Level components.

0530/12 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2025 © Cambridge University Press & Assessment 2025 Page 2 of 3 Question Answer Marks 1 C 1 2 B 1 3 B 1 4 D 1 5 A 1 6 A 1 7 D 1 8 C 1 9 D 1 10 A 1 11 A 1 12 C 1 13 B 1 14 C 1 15 E 1 16 F 1 17 D 1 18 A 1 19 B 1 20 C 1 21 A 1 22 B 1 23 A 1 24 C 1 25 C 1 26 B 1 27 B 1 28 A 1

0530/12 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2025 © Cambridge University Press & Assessment 2025 Page 3 of 3 Question Answer Marks 29 A 1 30 D 1 31 C 1 32 A 1 33 B 1 34 B 1 35 C / D 2 36 A / E 2 37 D / E 2