Cambridge IGCSE German - First Language 0505 — 2025 May/June Paper 1 · Variant 0

This document has 8 pages. [Turn over * 5 0 5 1 2 2 7 2 6 8 * Cambridge IGCSE™ FIRST LANGUAGE GERMAN 0505/01 Paper 1 Reading and Directed Writing May/June 2025 2 hours You must answer on the question paper. You will need: Insert (enclosed) INSTRUCTIONS ● Answer all questions in German. ● Use a black or dark blue pen. Do not use an erasable pen or correction fluid. ● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. ● Write your answer to each question in the space provided. ● Do not write on any bar codes. ● Dictionaries are not allowed. INFORMATION ● The total mark for this paper is 50. ● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ]. ● The insert contains the reading texts. ANWEISUNGEN ● Beantworten Sie alle Fragen auf Deutsch. ● Schreiben Sie mit schwarzem oder dunkelblauem Stift. Benutzen Sie keinen lӧschbaren Stift und keine Korrekturflüssigkeit. ● Schreiben Sie Ihren Namen, Ihre Center-Nummer und Kandidaten-Nummer in die vorgegebenen Kӓstchen oben auf dieser Seite. ● Schreiben Sie Ihre Antwort auf jede Frage in den dafür vorgesehenen Bereich. ● Schreiben Sie nicht über die Strichcodes. ● Der Gebrauch von Wӧrterbüchern ist nicht erlaubt. INFORMATION ● Die erreichbare Gesamtpunktzahl betrӓgt 50. ● Die erreichbare Punktzahl finden Sie in Klammern [ ] am Ende jeder Frage oder Teilfrage. ● Das beigefügte Leseheft enthält die Lesetexte. DC (DE) 345912/3 © UCLES 2025 ,










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2 0505/01/M/J/25 © UCLES 2025 Teil A Lesen Sie Text A (September) in dem beigefügten Leseheft und beantworten Sie dann Fragen 1(a)–(f) und 2(a)–(e) auf diesem Fragebogen. Frage 1 (a) Woran sieht und hört Liss, dass der Sommer zu Ende ist? … … … … [4] (b) Warum ist Sally auf dem Feld und welche weiteren Hintergrundinformationen erhalten die Lesenden? … … … … … [3] (c) Was sagen Sallys Kindheitserinnerungen über ihre Eltern aus? … … … [1] (d) Erklären Sie das Bild des Käfers in Bezug auf Sally. … … … … [2] * 0000800000002 * ,










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3 0505/01/M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over (e) (i) Warum bittet Liss Sally um Hilfe? … … [1] (ii) Was überrascht Sally an dieser Bitte um Hilfe? … … … … [2] (f) Was erfahren die Lesenden über Sallys Gemütszustand in diesem Text? … … … … … [3] [Gesamtpunktzahl: 16] * 0000800000003 * ,










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4 0505/01/M/J/25 © UCLES 2025 Frage 2 (a) Welchen Effekt erzielt die Beschreibung der Luft im ersten Absatz? … … … … [2] (b) „Es war noch warm, und sie hatte … Sally fiel jetzt erst auf, dass sie noch nie richtig draußen geschlafen hatte.“ (Zeile 35–36) Analysieren Sie diesen Satz und erklären Sie, welchen Effekt der Autor hier erzielt. … … … … [2] (c) „Sie war frei, sagte sie sich. Sie konnte hingehen, wohin sie wollte. Noch einmal ruckte sie mit aller Kraft an dem feststeckenden Hänger.“ (Zeile 52–53) Was deutet der Autor mit diesem Widerspruch an? … … … … [2] (d) Erklären Sie Sallys Verwendung der Worte „super fashionable“ (Zeile 58–59). … … … [1] * 0000800000004 * ,










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5 0505/01/M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over (e) Welchen Effekt erzielt der Autor durch den Perspektivenwechsel zwischen Liss und Sally in diesem Text? … … … … [2] [Gesamtpunktzahl: 9] Bitte blättern Sie um zu Teil B. * 0000800000005 * ,










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6 0505/01/M/J/25 © UCLES 2025 Teil B Lesen Sie Text B (Die neue Art des Arbeitens) und Text C (Home-Office – Stress oder Glück?) in dem beigefügten Leseheft und beantworten Sie dann Frage 3 auf diesem Fragebogen. Frage 3 Sie schreiben einen Artikel über die Rolle der Arbeit von zu Hause in der heutigen Gesellschaft. • Evaluieren Sie die in den zwei Texten erwähnten Vor- und Nachteile dieser Arbeitsform. • Begründen Sie, warum Sie diese neue Art des Arbeitens befürworten. Beziehen Sie sich dabei auf die Informationen aus beiden Texten. Benutzen Sie nur die Informationen aus Text B und C, um Ihren Artikel zu schreiben. Benutzen Sie dabei Ihre eigenen Worte. Sprechen Sie beide Punkte an. Beginnen Sie mit dem folgenden Satz: „In der heutigen Zeit ist es einfach unvorstellbar, auf das Arbeiten von zu Hause zu verzichten.“ Schreiben Sie 250–350 Wörter. Diese Frage wird aus 25 Punkten wie folgt bewertet: • 15 Punkte für Inhalt • 10 Punkte für die Qualität der Sprache … … … … … … … … … … … … … * 0000800000006 * ,










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7 0505/01/M/J/25 © UCLES 2025 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … * 0000800000007 * ,










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8 0505/01/M/J/25 © UCLES 2025 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge. … … … … … … … … [25] * 0000800000008 * ,










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