Cambridge IGCSE German - First Language 0505 — 2022 May/June Paper 1 · Variant 0
0505/10/M/J/22 · 50 marks · ≈56 min
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Question paper, page 1
Cambridge IGCSE™ 0505/01 FIRST LANGUAGE GERMAN May/June 2022 Paper 1 Reading 2 hours You must answer on the question paper. You will need: Insert (enclosed) INSTRUCTIONS • Answer all questions in German. • Use a black or dark blue pen. Do not use an erasable pen or correction fluid. • Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. • Write your answer to each question in the space provided. • Do not write on any bar codes. • Dictionaries are not allowed. INFORMATION • The total mark for this paper is 50. • The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ]. • The insert contains the reading passages. ANWEISUNGEN • Beantworten Sie alle Fragen auf Deutsch. • Schreiben Sie mit schwarzem oder dunkelblauem Stift. Benutzen Sie keinen lӧschbaren Stift und keine Korrekturflüssigkeit. • Schreiben Sie Ihren Namen, Ihre Center-Nummer und Kandidaten-Nummer in die vorgegebenen Kӓstchen oben auf dieser Seite. • Schreiben Sie Ihre Antwort auf jede Frage in den dafür vorgesehenen Bereich. • Schreiben Sie nicht über die Strichcodes. • Der Gebrauch von Wӧrterbüchern ist nicht erlaubt. INFORMATION • Die erreichbare Gesamtpunktzahl betrӓgt 50. • Die erreichbare Punktzahl finden Sie in Klammern [ ] am Ende jeder Frage oder Teilfrage. • Die beiliegenden Textblӓtter enthalten die Lesetexte. This document has 8 pages. Any blank pages are indicated. [Turn over 06_0505_01_2022_1.17 © UCLES 2022 *4939206004*
Question paper, page 2
Lesen Sie Text A in den beiliegenden Textblättern und beantworten Sie dann die folgenden Fragen. (20 Punkte werden für die richtigen Antworten vergeben, 5 zusätzliche Punkte für die sprachliche Qualität.) 1 Warum bezeichnen die Anwohner von Pontevedra ihre Stadt als Paradies? (a) … … … … [2] Welche Besonderheiten in der Innenstadt von Pontevedra sind für Besucher überraschend? (b) … … … … … [3] Welche Vorteile hat die veränderte Parkplatzsituation für die Anwohner? (c) … … … … … [3] Inwiefern ist die Lebensqualität in Berlin laut Text nicht so gut wie die in Pontevedra? (d) … … … … … [3] 06_0505_01_2022_1.17 © UCLES 2022 2
Question paper, page 3
Welchen Effekt hatte die autofreie Innenstadt auf den Einzelhandel? (e) … … … … [2] Inwiefern hat das spanische Konzept auch andere europäische Städte beeinflusst? Beziehen Sie sich auf den gesamten Text. (f) … … … … … [3] Wie zeigt der Autor die positive Einstellung von Fernández Lores zur autofreien Stadt im gesamten Text? (g) … … … … … … [4] [Gesamtpunktzahl: 25] [Turn over 06_0505_01_2022_1.17 © UCLES 2022 3
Question paper, page 4
Lesen Sie Text B in den beiliegenden Textblättern und beantworten Sie dann Frage 2. (15 Punkte werden für Inhalt vergeben und 10 Punkte für die Qualität der Sprache.) Schreiben Sie eine inhaltliche Zusammenfassung (200–250 Wörter) der Texte A und B, ohne längere Satzteile direkt von den Texten abzuschreiben. Konzentrieren Sie sich dabei auf die positiven Aspekte und Herausforderungen von autofreier Innenstadt und kostenlosem Nahverkehr. 2 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 06_0505_01_2022_1.17 © UCLES 2022 4
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Question paper, page 8
BLANK PAGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge. 06_0505_01_2022_1.17 © UCLES 2022 8
What you needed in this session
Cambridge’s own grade thresholds for 2022 May/June, Paper 1 · Variant 0. A higher threshold means an easier paper — the bar moves with how the cohort did.