Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 — 2020 May/June Paper 2 · Variant 0

0539/20/M/J/20

The question paper and its mark scheme, free to read here and free to download. This is Cambridge’s own paper, exactly as it was sat.

Question paper8 pages

Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 1 of 8
Page 1 of 8
Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 2 of 8
Page 2 of 8
Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 3 of 8
Page 3 of 8
Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 4 of 8
Page 4 of 8
Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 5 of 8
Page 5 of 8
Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 6 of 8
Page 6 of 8
Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 7 of 8
Page 7 of 8
Cambridge IGCSE Urdu as a Second Language 0539 2020 May/June Paper 2 · Variant 0 question paper, page 8 of 8
Page 8 of 8

Mark scheme

No mark scheme is in the library for this paper.

Paper as text

Question paper, page 1

This document has 8 pages. Blank pages are indicated. NL 182566/4 © UCLES 2020 [Turn over * 7 5 5 4 2 3 3 6 8 0 * URDU AS A SECOND LANGUAGE 0539/02 Paper 2 Listening May/June 2020 Approximately 35–45 minutes You must answer on the question paper. No additional materials are needed. INSTRUCTIONS ● Answer all questions. ● Use a black or dark blue pen. ● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. ● Write your answer to each question in the space provided. ● Do not use an erasable pen or correction fluid. ● Do not write on any bar codes. ● Dictionaries are not allowed. INFORMATION ● The total mark for this paper is 30. ● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ]. Cambridge IGCSE™

Question paper, page 2

2 0539/02/M/J/20 © UCLES 2020 1 [1] … 2 [1] … 3 [1] … 4 [1] … 5 [1] … 6 [1] … 6[6 : ]لک 1 :قشم ربمن 6 ات1 : وسال ربمن ی ےگ۔رہ وسا ل اک وجاب دی یئگ النئ رپ رحتɟی ر رکةی ۔آپ اک ن ےک لی آپ ھچ فلتخم حِ ّ س6–1 وسال ربمن ی ےگ۔ ن وجاب رصتخم وہان اچΑہ ی ۔ آپ رہ حِ ّ وک دوابر س ی سک دن اتلمن آےن اک ارادہ ریتھک ֽہی ؟ ن وص҆ یلع وک اینپ دنسپՙی دہ سی ٹ لی ن ےک لی کیا رکان وہاگ؟ ولگ کیا رکےن ےک ابرے می وسچ رےہ ֽہی ؟ اگکہ وک آج یہ رمق کی وں دبولاین اچΑہ ی ؟ رکایچ ےس اچہ اہبر کت ےکرفس می کیا رتہبی آےئ یگ؟ یال ےہ؟ ن اکےئن وجوتں یک لکش ےک ابرے می کیا ҿ඗

Question paper, page 3

3 0539/02/M/J/20 © UCLES 2020 [Turn over [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 6[8 : ]لک 2 :قشم ربمن 7 : وسال ربمن ا׏ی اکمیاب اترج اابخری امندنئے وکارٹنوͽیو دےرےہ ֽہی ۔ فصƶیل لمکم رکةی ۔ اس ارٹنوͽیو وک نُس رک درج ذӉی Ʋت ی ےگ۔ ن ُ آپ اس ارٹنوͽیو وک دوابر س ٷی ا׏ی … یک ابت یھت ہک اس اک انم وت امجتع اھت رگموہ وکیئ امجتع اپس ہن رک اکس۔ وہ امےٹل ا ور ارمود ےک … می اجرک ھکی تےھت۔ وہ لھپ اس وتق وتڑےت بج امیل اینپ وھجڑپنی می … رک راہ وہات۔ ااسذتہ ےلھک وظفلں می اس ےک وادل اصبح ےس … ہن رکےت۔ وچری ڑکپے اجےن رپ وادلةی ن ےن ان ےک اےھٹک ابرہ اجےن رپ … اگل دی۔ اشہ اصبح ےک اَن ڑپھ وہےن ےک ابووجد … یک وہج ےساُن اکروابر ےنکمچ اگل۔ اشہ اصبح یک ̲ب یوی ےن اس وک یھبک ان ڑپھ وہےن اک … ہن وہےن د˄یا۔ زدنیگ یک الص وخوصبریت … احلص رکےن می یہ ےہ۔

Question paper, page 4

4 0539/02/M/J/20 © UCLES 2020 [1] 8 [1] 9 [1] 10 [1] 11 [1] 12 [1] 13 6[6 : ]لک 3 :قشم ربمن 13 ات8 : وسال ربمن ی۔ ن اچےئ ےک ابرے می ا׏ی لƸیکŧچǀر سُ درتس اافلظ لکھƹیں۔ طلغ اافلظ یک ہگج درج ذӉی ولمجں وک ڑپھ رک نتم یک روینش می ی ےگ۔ ن ُ آپ ٷی ولعمامت دوابر س ن اک رواج ہن وہ۔ دԙن یا اک اشՙی د یہ وکیئ ا ˶ی ا (رھگ اہن) … وہ اہجں رپ اچےئ Іچ ی ϐچ ی ن ےس اچےئ (سیایس) … امجوتعں ےک ذرټی اجاپن کت یچنہپ۔ وجصخش ولعمامت احلص رکےن ےک لی ϐچ ی ن ؐب ی باگیا وہ اےنپ اسھت اچےئ (انبےن) … ےک رازال˄یا۔ رشوع می اچےئ (رساکری) … ولوگں می ز˄یادہ وبقمل وہیئ۔ ھƶیلƸیƬوں می فلتخم (وھپولں) … ےک ذاےقئ ےک اسھت یھب یتلم ےہ۔ آج لک اچےئ ƴت رہ (درتف) … می امہمونں وک اچےئ الپےن اک رواج اعم ےہ۔

Question paper, page 5

5 0539/02/M/J/20 © UCLES 2020 14 [1] … 15 … [2] … 16 [1] … 17 [1] … 18 … [2] … 19 [1] … 20 … [2] … 6[10 : ]لک 4 :قشم ربمن 20 ات14 : وسال ربمن آپ وچبں یک رپورش ےک ابرے می ا׏ی اابخری امندنئے ےک اسھت ا׏ی رجتہب اکر ڈارٹک اک ارٹنوͽیو نُس رےہ ی ےگ۔ ن ُ ֽہی ۔ ارٹنوͽیو نُس رک دنمرہج ذӉی وساولں ےک وجاب لکھƹیں۔ آپ اس ارٹنوͽیو وک دو ابر س وچبں یک رتҖب ی ت رکےن یک رتہبةی ن رمع وکن یس اتبیئ یئگ ےہ؟ ذینہ ورزش ےک ھکی وں ےسےچب یک زدنیگ می روامن وہےن وایل دو امہ دبتʁی ی وں اک ذرک رکةی ؟ وادلةی ن اور وچبں اک اےھٹک ھکی کھƶیلƶنĴا کی وں رضوری ےہ؟ ن ےس وکن یس الصحی ت ӌچ ی دا وہیتکس ےہ؟ ٹ ی ےک اسھت لم رک ھکی یسک Ռ یک ֽہی ؟ ی ر عمیاری وՙی ٹدͽیو گی نر ےک ابرے می وکن یس دو اجتوɟینر խچ یش ن ڈارٹک اصبح ےن՞ وچبں وک ولعمامیت وسال رکےن اک اعدی کی وں انبان اچΑہ ی ؟ انہتش رکےن اک افدئہ اور ہن رکےن ےک اصقنن ےک ابرے می کیا اتب˄یا گیا ےہ؟ افدئہ اصقنن

Question paper, page 6

6 0539/02/M/J/20 © UCLES 2020 BLANK PAGE

Question paper, page 7

7 0539/02/M/J/20 © UCLES 2020 BLANK PAGE

Question paper, page 8

8 0539/02/M/J/20 © UCLES 2020 BLANK PAGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which itself is a department of the University of Cambridge.