Cambridge IGCSE Spanish - Foreign Language 0530 — 2005 May/June Paper 1 · Variant 1

Centre Number Candidate Number Name UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE SPANISH 0530/01 Paper 1 Listening May/June 2005 Candidates answer on the Question Paper. Approx. 45 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen in the spaces provided on the Question Paper. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. Answer all questions in Section 1 and Section 2. You may also attempt Section 3. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. At the end of the examination, fasten all your work securely together. For Examiner’s Use Section 1 Section 2 SUB-TOTAL Section 3 TOTAL This document consists of 10 printed pages and 2 blank pages. IB05 06_0530_01/RP  UCLES 2005 [Turn over If you have been given a label, look at the details. If any details are incorrect or missing, please fill in your correct details in the space given at the top of this page. Stick your personal label here, if provided. www.XtremePapers.com

2 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 For Examiner's Use Primera Parte Ejercicio 1 Preguntas 1-8 En esta sección del examen vas a oír una serie de observaciones o diálogos cortos que podrías oír en países donde se habla español. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta. Vas a oír cada observación o diálogo dos veces. Estás pasando unos días en casa de unos amigos españoles. 1 Llegas al aeropuerto de Santiago y preguntas dónde está la Oficina de Información. La persona te responde: ¿Por dónde tienes que pasar para llegar a la Oficina de Información? A B C A B C D D [1] 2 Te encuentras con tu amigo en la Oficina de Información, y ves que tiene un brazo roto. Le preguntas qué le pasó y te responde: ¿Qué le pasó a tu amigo? A B C A B C D D [1]

3 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 [Dar la vuelta For Examiner's Use 3 Cuando llegas a la casa, le preguntas a la madre de tu amigo dónde dejas la maleta. La madre te responde: ¿Dónde tienes que dejar tu maleta? A B C A B C D D [1] 4 Tu amigo está poniendo la mesa y te pide: ¿Qué quiere tu amigo? A B C A B C D D [1] 5 La madre necesita algo y os pide: ¿Adónde tenéis que ir? A B C A B C D D [1]

4 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 For Examiner's Use 6 Tu amigo no encuentra la llave. La madre le dice: ¿Dónde está la llave? A B C A B C D D [1] 7 Cuando vuelves le preguntas a tu amigo qué haréis esta noche. Te responde: ¿Qué va a hacer esta noche tu amigo? A B C A B C D D [1] 8 El viaje te ha cansado un poco y le preguntas a tu amigo a qué hora se acuestan. Te responde: ¿A qué hora se acuesta tu amigo? A B C A B C D D [1] [Total : 8]

5 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 [Dar la vuelta For Examiner's Use Ejercicio 2 Preguntas 9-13 Vas a escuchar un anuncio sobre lo que ofrece para las vacaciones la ciudad de Córdoba en la Argentina. Escúchalo con atención y completa el ejercicio siguiente. Vas a oír el anuncio dos veces, pero antes tienes unos segundos para leer las preguntas. 9 El Hotel Virreinato está situado en de la Ciudad de Córdoba. [1] 10 Actividades artísticas y culturales: (indica 2 respuestas correctas) A B C D [2] 11 Principal atracción en el centro histórico: (indica 1 respuesta correcta) A B C [1] 12 (a) Lugar principal para las compras: [1] (b) Distancia del hotel: [1] 13 Deportes que se pueden practicar: (indica 2 respuestas correctas) A B C D [2] [Total : 8]

6 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 For Examiner's Use Segunda Parte Ejercicio 1 Preguntas 14-21 Vas a oír un trozo de una grabación del servicio de trenes españoles. Escúchalo con atención y contesta a las preguntas poniendo una X en la casilla correcta. Si crees que la observación es verdad, pon la X en la casilla VERDADERO. Si crees que la observación no es verdad, pon la X en la casilla FALSO. Vas a oír el trozo dos veces pero antes tienes unos segundos para leer las preguntas. Habrá una pausa. VERDADERO FALSO 14 Tienes que viajar con tus padres para poder aprovechar las ofertas. [1] 15 La edad mínima para obtener un carné de estudiante es 16 años. [1] 16 El formulario se obtiene en el instituto. [1] [PAUSA] 17 El descuento normal es del 10%. [1] 18 Los fines de semana viajarás gratis. [1] 19 Para ahorrar más dinero, compra el billete 7 días antes. [1] 20 Si no viajas, te devuelven todo el dinero del billete. [1] 21 Te sale más barato si viajas en un grupo de 6. [1] [Total : 8]

7 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 [Dar la vuelta For Examiner's Use Ejercicio 2 Preguntas 22-27 Vas a oír un programa de radio en el que un chico, Pablo, cuenta los problemas que tuvieron cuando quisieron organizar una excursión con su equipo de fútbol. Escúchalo con atención y contesta a las preguntas en español. Vas a oír el programa dos veces, pero antes de escucharlo tienes unos segundos para leer las preguntas. Habrá una pausa. 22 ¿Quién les dio la idea de la excursión? [1] 23 ¿Cuál fue la principal dificultad que tuvieron al intentar organizar la excursión? [1] 24 ¿Por qué solo se veían los fines de semana? [1] [PAUSA] 25 Los padres les daban dinero para la comida. ¿Para qué necesitaban más dinero? (Menciona 2 cosas.) (i) [1] (ii) [1] 26 ¿Por qué no podían hacer camping? [1] 27 ¿Por qué dice Pablo que ahora todos los jugadores son realmente amigos? (Menciona 2 cosas.) (i) [1] (ii) [1] [Total : 8]

8 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 For Examiner's Use Tercera Parte Ejercicio 1 Preguntas 28-35 Ahora vas a oír una entrevista en la radio con una actriz española, Marta Cuervo. Escucha la entrevista con atención y contesta a las preguntas escribiendo una X en la casilla correcta. Vas a oír la entrevista dos veces, pero antes tienes unos segundos para leer las preguntas. Durante la entrevista habrá una pausa. 28 La obra de teatro en que trabaja Marta Cuervo... A se transmite por televisión. B cuenta la vida de una familia de médicos. C se pone en un teatro de Madrid. D tiene como título ‘El médico del alba’. [1] 29 ¿Cómo es la mujer que Marta Cuervo representa? A Una mujer que quiere dominar a la familia. B Un tipo de mujer que no existe en España. C Una mujer controlada por sus hijas. D Una mujer con una vida muy dura. [1] 30 Marta Cuervo piensa que la música rock... A ayuda a solucionar la crisis del teatro. B suele atraer mucho público. C le produce una sensación maravillosa. D no se debe tocar en un teatro. [1] 31 Marta Cuervo cree que una actriz... A tiene que hacer los papeles que el público le pide. B no tiene una carrera muy difícil. C debe abandonar su carrera antes de ser vieja. D no se debe retirar nunca del teatro. [1]

9 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 [Dar la vuelta For Examiner's Use [PAUSA] 32 ¿Por qué trabaja Marta Cuervo en la televisión? A Le permite concentrarse mejor B Está más tranquila sin el público. C No consigue trabajo en el cine. D Le gusta actuar en cualquier medio. [1] 33 El programa que hace por televisión... A le interesa a gente de todas las edades. B es un programa infantil. C da consejos médicos a los adolescentes. D se inspiró en una obra de teatro. [1] 34 ¿Cómo fue su carrera como cantante? A Tuvo una carrera corta pero brillante. B No tuvo éxito porque al público no le gustó la canción. C Es uno de los mejores recuerdos de su juventud. D No la ayudó para nada en su carrera como actriz. [1] 35 ¿Qué le gusta hacer a Marta Cuervo en su tiempo libre? A Salir con la familia. B Cuidar de sus padres. C Jugar con su nieto. D Trabajar en el jardín. [1] [Total : 8]

10 © UCLES 2005 0530/1/M/J05 For Examiner's Use Ejercicio 2 Preguntas 36-40 Ahora vas a oír una entrevista de radio con Juan Carmona, miembro de la Sociedad Nacional Amigos de los Animales. Escúchala con atención y contesta a las preguntas en español. Vas a oír la entrevista dos veces, pero antes tienes unos segundos para leer las preguntas. Habrá dos pausas en la entrevista. 36 ¿Qué les ha pasado a los animales de los que se ocupa Juan? (Menciona 2 cosas.) (i) [1] (ii) [1] 37 ¿Qué animales se pasan a otras organizaciones? [1] [PAUSA] 38 ¿Qué se puede hacer a través del sitio de Internet? [1] 39 ¿Para qué les hace falta dinero a las sociedades protectoras de animales? (Menciona 2 cosas.) (i) [1] (ii) [1] [PAUSA] 40 ¿Qué le hacía el dueño a la perra que tienen para adoptar? (Menciona 2 cosas.) (i) [1] (ii) [1] [Total : 8]

12 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. 0530/1/M/J05 BLANK PAGE

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the June 2005 question paper 0530 SPANISH (FOREIGN LANGUAGE) 0530/01 Paper 1 (Listening), maximum mark 48 These mark schemes are published as an aid to teachers and students, to indicate the requirements of the examination. They show the basis on which Examiners were initially instructed to award marks. They do not indicate the details of the discussions that took place at an Examiners’ meeting before marking began. Any substantial changes to the mark scheme that arose from these discussions will be recorded in the published Report on the Examination. All Examiners are instructed that alternative correct answers and unexpected approaches in candidates’ scripts must be given marks that fairly reflect the relevant knowledge and skills demonstrated. Mark schemes must be read in conjunction with the question papers and the Report on the Examination. • CIE will not enter into discussion or correspondence in connection with these mark schemes. CIE is publishing the mark schemes for the June 2005 question papers for most IGCSE and GCE Advanced Level and Advanced Subsidiary Level syllabuses and some Ordinary Level syllabuses www.XtremePapers.com

Grade thresholds for Syllabus 0530 (Spanish (Foreign Language)) in the June 2005 examination. minimum mark required for grade: maximum mark available A C E F Component 1 48 36 25 13 9 The threshold (minimum mark) for D is set halfway between those for Grades C and E. The threshold (minimum mark) for G is set as many marks below the F threshold as the E threshold is above it. Grade A* does not exist at the level of an individual component.

Page 1 Mark Scheme Syllabus Paper IGCSE - JUNE 2005 0530 1 © University of Cambridge International Examinations 2005 Primera Parte Ejercicio 1 Preguntas 1-8 1 B 1 2 D 1 3 C 1 4 A 1 5 A 1 6 B 1 7 D 1 8 C 1 [Total: 8] Ejercicio 2 Preguntas 9-13 ACCEPT REFUSE 9 el centro (histórico) 1 Argentina 10 Ticks by: A (art gallery) and D (concert) 1+1 11 Tick by C (church) 1 12 (a) centro commercial / nuevo centro 1 (b) 100 metros/cerca (del hotel) 1 sien/cien metros (del centro comercial) cien minutos 13 Ticks by B (golf) and C (riding) 1+1 [Total: 8] Segunda Parte Ejercicio 1 Preguntas 14-21 VERDADERO FALSO 14
1 15
1 16
1 17
1 18
1 19
1 20
1 21
1 [Total: 8]

Page 2 Mark Scheme Syllabus Paper IGCSE - JUNE 2005 0530 1 © University of Cambridge International Examinations 2005 Ejercicio 2 Preguntas 22-27 ACCEPT REFUSE 22 (otro) club juvenil 1 (otro) equipo chicos el club / equipo de fútbol tu club de fútbol otro group juvenil 23 poco tiempo 1 empezaron tarde preparados / preparaciones tarde no tienen tiempo tarea en 6 semanas 6 semanas tarde 24 (todos van a) colegios diferentes 1 no se ven en el colegio hay que ir al colegio 25 (i) transporte / transporto 1 viajar (ii) alojamiento 1 alohamiento / alojiamiento ahojamiento / aligamiento comida fiesta 26 (algunos) padres no querían 1 los padres (de un chico) no buena idea 27 2 concepts from: 1+1 (se) llaman por teléfono (durante la semana) van a discotecas juntos / juntos a la discoteca se reúnen una vez en la casa de uno y otra vez en la de otro se reúnen / se ven en casa van al cine / ir al cine salir juntos / salida juntos se ven durante la semana se ven / reunen salidan juntos en la casa [Total: 8]

Page 3 Mark Scheme Syllabus Paper IGCSE - JUNE 2005 0530 1 © University of Cambridge International Examinations 2005 Tercera Parte Ejercicio 1 Preguntas 28-35 28 C 1 29 A 1 30 B 1 31 D 1 32 D 1 33 A 1 34 B 1 35 C 1 [Total: 8] Ejercicio 2 Preguntas 36-40 ACCEPT REFUSE 36 (i) abandonados / abandanodo 1 los perros están abandonar abandando / abandadones (ii) maltratados 1 tratados mal pasado mal con vidas malas 37 exóticos / exsoticos 1 los que no pueden sobrevivir fuera de la naturaleza los animales exotican 38 adoptar / adotar / adobtar animales 1 buscar un perro comprar perros 39 (i) cuidar de los perros 1 no tienen suficiente dinero proteger / protección (ii) (hacer) publicida(d) / propaganda 1 poner información en Internet hacer advertismiento / publicido 40 2 concepts from: 1+1 la alimentaba (muy) poco / mal le daba agua sucia cuerda corta / atada con una cuerda tan corta que no podía moverse la pegaba (con un balo) / le picaba con un palo la trataba mal no la alimentaba collar de mal humor [Total: 8]