Cambridge IGCSE Italian (9-1) 7164 — 2024 May/June Paper 2 · Variant 2

1 Guarda le immagini. A B C D E F Per ogni domanda, scrivi la lettera corretta (A–F) nella casella. (a) Adoro ricevere regali per il mio compleanno. [1] (b) Il sabato mangio in salotto sul divano. [1] (c) Di solito metto a posto i vestiti. [1] (d) Mi piace lavorare spesso in giardino. [1] (e) Vado in macchina ogni mattina. [1] [Totale: 5]

Mark scheme: 1(a) F 1(b) E 1 1(c) D 1 1(d) B 1 1(e) A 1

2 Leggi i cartelli e le insegne. Al museo Pronto soccorso Dipinti Negozio Entrata A B C D Bagni / Servizi Informazioni Biglietti Sculture E F G H Per ogni domanda, scrivi la lettera corretta (A–H) nella casella. (a) Ci incontriamo alle dieci all’ingresso! [1] (b) La mia sorellina vuole lavarsi le mani. [1] (c) Vorrei vedere un quadro di un famoso pittore. [1] (d) Mi fa male il piede e ho bisogno di un cerotto. [1] (e) Qui posso comprare una cartolina per mia madre. [1] [Totale: 5]

Mark scheme: 2(a) C 2(b) E 1 2(c) A 1 2(d) D 1 2(e) B 1

3 Leggi l’email di Sofia. Per ogni domanda, segna con una crocetta (X) la casella corretta (A–C). Ciao! Oggi mi trovo a casa invece che a scuola, ma non sono né malata né in vacanza... Ieri pomeriggio, mentre tornavo da scuola a piedi, ha cominciato a piovere. Improvvisamente il cielo è diventato grigio scuro e c’erano tuoni e fulmini. Quando mi sono alzata questa mattina mio padre mi ha detto che il temporale era durato gran parte della notte. Mi ha spiegato che alcune strade importanti nel paese erano bloccate a causa della pioggia: per questa ragione oggi la scuola è chiusa. All’inizio ero contenta perché in questi giorni sto leggendo un ottimo romanzo e quindi avrei potuto passare la giornata a finire il libro. Invece quasi subito ho cominciato ad annoiarmi. Mi mancano i miei compagni, ma la cosa peggiore: non posso partecipare alla partita di pallacanestro prevista per oggi. Scrivimi presto! Sofia (a) Oggi Sofia è ... A a scuola. B in vacanza. C a casa. [1] (b) La pioggia è iniziata quando Sofia ... A camminava. B leggeva. C studiava. [1] (c) Sofia dice che, subito dopo la pioggia, è arrivata ... A la neve. B la nebbia. C la tempesta. [1] (d) Il padre di Sofia ha parlato ... A della partita di tennis. B delle conseguenze del maltempo. C del film che stava guardando. [1] (e) Come si sentiva Sofia inizialmente? A felice B arrabbiata C curiosa [1] (f) Quale sentimento ha provato dopo un po’? A l’allegria B la paura C la noia [1] (g) A Sofia mancano ... A i professori. B gli amici. C le sorelle. [1] [Totale: 7]

Mark scheme: 3(a) C 3(b) A 1 3(c) C 1 3(d) B 1 3(e) A 1 3(f) C 1 3(g) B 1

4 Leggi l’email di Aaden e rispondi alle domande in italiano. Ciao! Ieri ho passato una giornata molto piacevole con un vecchio amico, Daniele. La settimana scorsa mi aveva mandato un sms per suggerire di trascorrere sabato insieme, cosa che avevamo voluto fare da molto tempo. Tutto il mese scorso avevo esami, quindi non ho trovato il tempo fino a ieri! Abbiamo deciso di incontrarci alle nove davanti al teatro perché ci vogliono solamente dieci minuti per andarci dalle nostre case. Quando siamo arrivati al teatro abbiamo trovato un uomo che suonava il violino accanto all’ingresso. Suonava canzoni famose, e la gente per strada si fermava per ascoltare e per applaudire. La dolce musica mi ha ricordato un concerto a cui ho assistito con mia cugina. Dopo un’ora siamo partiti per andare al centro commerciale. Daniele voleva comprare un regalo per il compleanno di sua madre, così siamo andati in una gioielleria. La commessa lo ha aiutato a scegliere un bell’orologio che sua madre adorerà! Poi abbiamo mangiato una pizza nell’area ristorazione, prima di prendere l’autobus per andare in spiaggia. Adoriamo nuotare in mare quando fa caldo, così il pomeriggio abbiamo nuotato e preso il sole. Mentre stavamo prendendo il sole parlavamo dei nostri sogni per l’avvenire. Io vorrei viaggiare in India, e a Daniele piacerebbe scrivere un giallo. Dopo, siamo tornati a casa di Daniele per cenare con i suoi genitori. Prima di tornare a casa mia ho guardato un film animato con lui. Ho fatto molto tardi! La giornata con Daniele mi è piaciuta moltissimo. Spero di ripeterla presto! Aaden (a) Chi è Daniele? ............................................................................................................................................. [1] (b) Che giorno della settimana ha suggerito Daniele ad Aaden? ............................................................................................................................................. [1] (c) Perché Aaden non aveva molto tempo libero recentemente? ............................................................................................................................................. [1] (d) Quanto tempo ci vuole per arrivare al teatro dalla casa di Aaden? ............................................................................................................................................. [1] (e) Dove stava il violinista? ............................................................................................................................................. [1] (f) Per quali due ragioni smettevano di camminare le persone in strada? 1. ...........................................................................................................................................[1] 2. ......................................................................................................................................... [1] (g) Con chi era andato al concerto Aaden? ............................................................................................................................................. [1] (h) Chi ha dato consigli a Daniele per il regalo? ............................................................................................................................................. [1] (i) Che cosa gli piace fare quando la temperatura è alta? ............................................................................................................................................. [1] (j) Che cosa stavano facendo mentre discutevano i loro desideri futuri? ............................................................................................................................................. [1] (k) Per quale ragione sono ritornati da Daniele? ............................................................................................................................................. [1] [Totale: 12]

Mark scheme: 4(a) un (vecchio) amico (di Aaden) 1 4(b) sabato 1 4(c) aveva esami 1 4(d) Dieci / 10 minuti 1 4(e) (accanto) all’ingresso (del teatro) 1 Accept: al teatro 4(f) In either order:  per ascoltare 1  per applaudire 1 4(g) sua cugina / la cugina 1 4(h) la commessa 1 4(i) nuotare (in mare) 1 4(j) stavano prendendo il sole / prendevano il sole 1 Don’t accept: prendendo il sole/insist on past tense 4(k) per cenare con i (suoi) genitori 1

5 Leggi le frasi (a–e) e le descrizioni (1–8). Quale passatempo conviene meglio a ogni persona? Per ogni persona (a–e) scrivi il numero corretto (1–8) sulla linea. Il tempo libero A Giulia piace immergersi in culture diverse dalla sua. Spesso passa la sera a guardare programmi che vengono dall’altra parte del globo. Adora discutere quello che ha a guardato con altri. ............... Quando Davide era più giovane era molto sportivo. Non gli piacevano gli sport acquatici, ma adorava giocare nelle squadre della sua scuola, e amava lo spirito di gruppo. b ............... Emilia suona il violino da quando era piccola, ma non è brava. Nonostante questo, le piacerebbe far parte di un gruppo musicale per esprimere la sua gioia per la musica. c ............... A scuola Pietro odiava lo sport; la sua materia preferita era arte. Quando pensa a quelle lezioni, ricorda quanto gli piaceva creare quadri, anche se non erano proprio opere d d’arte! ............... Invece di leggere o guardare film, Carlotta preferisce giochi da tavolo competitivi, particolarmente quelli che richiedono strategia. Le piacerebbe passare serate intere a giocare. e ............... L’Orchestra Verdi si riunisce quattro volte all’anno per suonare i pezzi più belli dei 1 compositori europei. I concerti si svolgono nelle sale concerti della capitale. I suonatori non sono tutti professionisti, ma partecipare richiede un livello di abilità musicale alto. Per chi ama disegnare o dipingere c’è il Club Miró. Ogni settimana i membri creano 2 un disegno o un dipinto, e alla fine dell’anno c’è una mostra di tutto quello che hanno prodotto nei mesi precedenti. Il Club Levi è un gruppo di appassionati di libri, soprattutto opere del secolo scorso. 3 Danno la priorità a libri italiani. I membri non sono numerosi, ma sono veramente socievoli e inoltre interessanti. Il club di calcio del quartiere cerca nuovi giocatori simpatici. Le partite hanno luogo 4 il mercoledì sera, ma non è essenziale né competere ogni settimana né avere esperienza recente. L’essenziale è giocare bene insieme. Fate vela con L’Associazione Nautica tutti i weekend. Si comincia e si finisce al porto, 5 e c’è anche un circolo dove i membri possono incontrarsi e discutere strategie per gare future, guardando video di competizioni passate. Club Musica è un gruppo di persone che amano suonare musica in maniera rilassata.

Mark scheme: 5 a7 b4 c6 d2 e8

6 La maggior parte dei suonatori non sono esperti, e c’è anche qualche principiante. Lo scopo del gruppo è solo di divertirsi. Ogni martedì il cinema del quartiere proietta un film di un Paese differente. Dopo aver

Mark scheme: 6(a) (per) il lavoro che fa 1 6(b) ballerina 1 6(c) che questo sogno non era realistico / che il suo sogno non era realistico 1 6(d) In either order: Don’t accept: direct lifting from the text  (era) fisicamente duro 1  (era) mal pagato 1 6(e) si è innamorata del lavoro 1 Insist on the accent on è 6(f) perché aveva trovato la sua professione giusta 1 Insist on: giusta 6(g) (da) persone cresciute a Roma 1 6(h) di aprire gli occhi dei suoi clienti 1 6(i) In either order: Answer must contain a verb and più Insist on the accent on è  la tiene più vicina alla natura 1  la sua vita è più sana 1

7 visto il film c’è l’opportunità di riunirsi nel bar del cinema per una discussione con l’associazione Film internazionale. Ogni sabato dalle due alle cinque nella biblioteca della scuola c’è l’opportunità di

8 giocare a scacchi con altri appassionati del gioco. Molta gente partecipa anche perché non importa il livello. L’importante è vincere! [Totale: 5] 6 Leggi il testo. Rispondi alle domande in italiano. Intervista con una guida nella città eterna Paola Esposito comincia ogni giorno pensando quanto è riconoscente per il lavoro che fa. Da dieci anni, fa la guida turistica nella bellissima e antica città di Roma. – Perché sei diventata guida turistica? Non sognavo di fare questo lavoro da bambina: in realtà volevo diventare ballerina! Ma all’età di quindici anni mi sono resa conto che questo sogno non era realistico. Allora ho cominciato a interessarmi alla storia, particolarmente a quella romana. Mi sono laureata in archeologia ma, lavorando negli scavi archeologici, ho capito con delusione che questo lavoro era non solo fisicamente duro ma anche mal pagato. Dunque ho deciso di cambiare professione. Per un anno ho lavorato come apprendista guida turistica a Roma e, fin dall’inizio, mi sono innamorata di questo lavoro. Durante l’apprendistato preparavo gli esami per diventare guida autorizzata, ma ero contenta perché avevo trovato la professione giusta. – Che cosa ti piace di più del tuo lavoro? Amo molte cose di questo lavoro: incontrare gente diversa, condividere la mia passione per la mia città e trovarmi in siti storici meravigliosi. Ma il piacere più grande è quando mi dicono grazie persone cresciute a Roma. Per esempio un anziano cliente romano mi ha detto che dopo aver fatto una gita guidata con me, vede la sua città natale con un nuovo affetto. Cerco continuamente di aprire gli occhi dei miei clienti alle meraviglie di questa città tanto speciale. – Quali sono le sfide? Dipende dalla stagione, ma qualche volta il clima può creare qualche problema. Il caldo dell’estate è la cosa peggiore. Detto questo, lavorare all’aria aperta, indipendentamente dal tempo che fa, mi tiene più vicina alla natura e la mia vita è più sana. Non smetterò mai di studiare per cercare nuovi aspetti dei posti già conosciuti. Questo è il lavoro di tutta una vita. – Grazie, Paola! (a) Secondo l’articolo, all’inizio della giornata, per che cosa è grata Paola? ............................................................................................................................................. [1] (b) Quale lavoro sognava di fare da piccola? ............................................................................................................................................. [1] (c) Che cosa ha realizzato Paola quando aveva quindici anni? ............................................................................................................................................. [1] (d) Per Paola quali erano i due aspetti negativi del lavoro negli scavi archeologici? 1. ......................................................................................................................................... [1] 2. ......................................................................................................................................... [1] (e) Cos’è successo quando ha cominciato l’esperienza lavorativa come guida? ............................................................................................................................................. [1] (f) Perché si sentiva felice mentre studiava per l’autorizzazione? ............................................................................................................................................. [1] (g) Da chi ama di più essere ringraziata Paola? ............................................................................................................................................. [1] (h) Che cosa tenta di fare sempre Paola? ............................................................................................................................................. [1] (i) Secondo Paola, quali sono le due conseguenze di stare all’aperto? 1. ......................................................................................................................................... [1] 2. ......................................................................................................................................... [1] [Totale: 11]