Cambridge IGCSE Greek - Foreign Language 0543 — 2009 May/June Paper 3 · Variant 1

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate. *8775605210* www.XtremePapers.com

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπεύθυνος/υπεύθυνη ξενώνα Έχεις κάνει κράτηση για σένα και για τους φίλους σου σε κάποιον ξενώνα νέων στην Ελλάδα. Μόλις έφτασες στον ξενώνα. 1 Πες ποιος είσαι και εξήγησε ότι έχεις κάνει κράτηση για σένα και για τους φίλους σου από το τηλέφωνο. 2 Ανάφερε τον αριθµό αγοριών και κοριτσιών. 3 Απάντησε ότι θα µείνετε 3 νύχτες. 4 Ρώτησε για την πιθανότητα να πάρετε βραδινό στον ξενώνα. 5 Θα χρειαστείτε ποδήλατα. Κάνε µια ερώτηση γι’ αυτό (ενοικίαση; τιµές; γκαράζ;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ο φίλος/η φίλη σου Έχεις κανονίσει ραντεβού µε τον φίλο/τη φίλη σου για να πάτε στον κινηµατογράφο. Καθυστέρησες όµως και δεν θα µπορέσεις να πας. Του/της τηλεφωνείς για να του/της εξηγήσεις την κατάσταση. 1 Χαιρέτισε τον φίλο/τη φίλη σου και πες ότι δεν θα µπορέσεις να πας στο ραντεβού. 2 Πες ότι είχες ένα πρόβληµα µε τον πατέρα/τη µητέρα σου και γι’ αυτό έχασες το λεωφορείο. 3 Εξήγησε την αιτία του προβλήµατος (ακατάστατo δωµάτιο; άσχηµο σηµείωµα από το σχολείο;). 4 Ζήτησε συγνώµη από τον φίλο/τη φίλη σου και µετά πρότεινε να δείτε το έργο αύριο. 5 Ανάφερε την ώρα και τον τόπο συνάντησης.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Two 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπεύθυνος/υπεύθυνη ξενώνα Έχεις κάνει κράτηση για σένα και για τους φίλους σου σε κάποιον ξενώνα νέων στην Ελλάδα. Μόλις έφτασες στον ξενώνα. 1 Πες ποιος είσαι και εξήγησε ότι έχεις κάνει κράτηση για σένα και για τους φίλους σου από το τηλέφωνο. 2 Ανάφερε τον αριθµό αγοριών και κοριτσιών. 3 Απάντησε ότι θα µείνετε 3 νύχτες. 4 Ρώτησε για την πιθανότητα να πάρετε βραδινό στον ξενώνα. 5 Θα χρειαστείτε ποδήλατα. Κάνε µια ερώτηση γι’ αυτό (ενοικίαση; τιµές; γκαράζ;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπεύθυνος/υπεύθυνη κατασκήνωσης για παιδιά Θέλεις να εργαστείς στις διακοπές. Τηλεφωνείς σε µια κατασκήνωση για παιδιά στην Ελλάδα. 1 Χαιρέτισε τον υπεύθυνο/την υπεύθυνη και εξήγησε γιατί τηλεφωνείς. 2 Εξήγησε πού έχεις εργαστεί και για πόσον καιρό. 3 ∆ώσε δύο παραδείγµατα δραστηριοτήτων που έκανες µε τα παιδιά. 4 Ανάφερε δύο προσόντα που έχεις και που νοµίζεις είναι απαραίτητα για να δουλέψεις µε παιδιά. 5 Ανάφερε πότε θα είσαι ελεύθερος/ελεύθερη και µπορείς να αρχίσεις δουλειά.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Three 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπεύθυνος/υπεύθυνη ξενώνα Έχεις κάνει κράτηση για σένα και για τους φίλους σου σε κάποιον ξενώνα νέων στην Ελλάδα. Μόλις έφτασες στον ξενώνα. 1 Πες ποιος είσαι και εξήγησε ότι έχεις κάνει κράτηση για σένα και για τους φίλους σου από το τηλέφωνο. 2 Ανάφερε τον αριθµό αγοριών και κοριτσιών. 3 Απάντησε ότι θα µείνετε 3 νύχτες. 4 Ρώτησε για την πιθανότητα να πάρετε βραδινό στον ξενώνα. 5 Θα χρειαστείτε ποδήλατα. Κάνε µια ερώτηση γι’ αυτό (ενοικίαση; τιµές; γκαράζ;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ο πατέρας/η µητέρα της Ελένης Μένεις στην Ελλάδα στο σπίτι της φίλης σου της Ελένης. Πλησιάζει η ονοµαστική της γιορτή και γι’ αυτό έχεις αποφασίσει να οργανώσεις ένα µικρό πάρτι έκπληξη. Οι γονείς της Ελένης µόλις έχουν γυρίσει απ’ έξω και βρίσκονται µπροστά σε µια µεγάλη έκπληξη... 1 Εξήγησε τι έχεις κάνει (για να ευχαριστήσεις την Ελένη). 2 Απάντησε στην ερώτηση µετά διαβεβαίωσε τον πατέρα/τη µητέρα ότι όλα πήγαν καλά (τίποτε δεν έσπασε, τίποτε δεν συνέβη). 3 Εξήγησε τι κάνατε στο σαλόνι και στην κουζίνα. 4 Πρότεινε µια λύση για την ακαταστασία στην κουζίνα. 5 Ζήτησε συγνώµη για άλλη µια φορά και µετά πες τι θα κάνεις αύριο για να αντικαταστήσεις τις πίτσες.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Four 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ιδιοκτήτης/ιδιοκτήτρια περιπτέρου Κάνεις διακοπές στην Κύπρο. Τώρα βρίσκεσαι στη Λευκωσία για να δεις τα αξιοθέατα. Χρειάζεσαι να αγοράσεις ορισµένα πράγµατα, γι’ αυτό µιλάς σε έναν ιδιοκτήτη/µια ιδιοκτήτρια περιπτέρου. 1 Χαιρέτισε τον ιδιοκτήτη/την ιδιοκτήτρια περιπτέρου και ζήτησε να αγοράσεις δύο πράγµατα (νερό; καραµέλες; χαρτοµάντηλα;). 2 Θα χρειαστείς και έναν χάρτη της πόλης. Ζήτησε έναν. 3 Ρώτησε αν ξέρει πού βρίσκεται το γραφείο πληροφοριών. 4 Ευχαρίστησε τον ιδιοκτήτη/την ιδιοκτήτρια του περιπτέρου και ρώτησε πόσο κάνουν τα πράγµατα που αγόρασες. 5 ∆ώσε τα χρήµατα και κάνε µια ερώτηση για το αρχαιολογικό µουσείο (ώρες λειτουργίας; τιµές;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ο φίλος/η φίλη σου Έχεις κανονίσει ραντεβού µε τον φίλο/τη φίλη σου για να πάτε στον κινηµατογράφο. Καθυστέρησες όµως και δεν θα µπορέσεις να πας. Του/της τηλεφωνείς για να του/της εξηγήσεις την κατάσταση. 1 Χαιρέτισε τον φίλο/τη φίλη σου και πες ότι δεν θα µπορέσεις να πας στο ραντεβού. 2 Πες ότι είχες ένα πρόβληµα µε τον πατέρα/τη µητέρα σου και γι’ αυτό έχασες το λεωφορείο. 3 Εξήγησε την αιτία του προβλήµατος (ακατάστατo δωµάτιο; άσχηµο σηµείωµα από το σχολείο;). 4 Ζήτησε συγνώµη από τον φίλο/τη φίλη σου και µετά πρότεινε να δείτε το έργο αύριο. 5 Ανάφερε την ώρα και τον τόπο συνάντησης.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Five 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ιδιοκτήτης/ιδιοκτήτρια περιπτέρου Κάνεις διακοπές στην Κύπρο. Τώρα βρίσκεσαι στη Λευκωσία για να δεις τα αξιοθέατα. Χρειάζεσαι να αγοράσεις ορισµένα πράγµατα, γι’ αυτό µιλάς σε έναν ιδιοκτήτη/µια ιδιοκτήτρια περιπτέρου. 1 Χαιρέτισε τον ιδιοκτήτη/την ιδιοκτήτρια περιπτέρου και ζήτησε να αγοράσεις δύο πράγµατα (νερό; καραµέλες; χαρτοµάντηλα;). 2 Θα χρειαστείς και έναν χάρτη της πόλης. Ζήτησε έναν. 3 Ρώτησε αν ξέρει πού βρίσκεται το γραφείο πληροφοριών. 4 Ευχαρίστησε τον ιδιοκτήτη/την ιδιοκτήτρια του περιπτέρου και ρώτησε πόσο κάνουν τα πράγµατα που αγόρασες. 5 ∆ώσε τα χρήµατα και κάνε µια ερώτηση για το αρχαιολογικό µουσείο (ώρες λειτουργίας; τιµές;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπεύθυνος/υπεύθυνη κατασκήνωσης για παιδιά Θέλεις να εργαστείς στις διακοπές. Τηλεφωνείς σε µια κατασκήνωση για παιδιά στην Ελλάδα. 1 Χαιρέτισε τον υπεύθυνο/την υπεύθυνη και εξήγησε γιατί τηλεφωνείς. 2 Εξήγησε πού έχεις εργαστεί και για πόσον καιρό. 3 ∆ώσε δύο παραδείγµατα δραστηριοτήτων που έκανες µε τα παιδιά. 4 Ανάφερε δύο προσόντα που έχεις και που νοµίζεις είναι απαραίτητα για να δουλέψεις µε παιδιά. 5 Ανάφερε πότε θα είσαι ελεύθερος/ελεύθερη και µπορείς να αρχίσεις δουλειά.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Six 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ιδιοκτήτης/ιδιοκτήτρια περιπτέρου Κάνεις διακοπές στην Κύπρο. Τώρα βρίσκεσαι στη Λευκωσία για να δεις τα αξιοθέατα. Χρειάζεσαι να αγοράσεις ορισµένα πράγµατα, γι’ αυτό µιλάς σε έναν ιδιοκτήτη/µια ιδιοκτήτρια περιπτέρου. 1 Χαιρέτισε τον ιδιοκτήτη/την ιδιοκτήτρια περιπτέρου και ζήτησε να αγοράσεις δύο πράγµατα (νερό; καραµέλες; χαρτοµάντηλα;). 2 Θα χρειαστείς και έναν χάρτη της πόλης. Ζήτησε έναν. 3 Ρώτησε αν ξέρει πού βρίσκεται το γραφείο πληροφοριών. 4 Ευχαρίστησε τον ιδιοκτήτη/την ιδιοκτήτρια του περιπτέρου και ρώτησε πόσο κάνουν τα πράγµατα που αγόρασες. 5 ∆ώσε τα χρήµατα και κάνε µια ερώτηση για το αρχαιολογικό µουσείο (ώρες λειτουργίας; τιµές;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ο πατέρας/η µητέρα της Ελένης Μένεις στην Ελλάδα στο σπίτι της φίλης σου της Ελένης. Πλησιάζει η ονοµαστική της γιορτή και γι’ αυτό έχεις αποφασίσει να οργανώσεις ένα µικρό πάρτι έκπληξη. Οι γονείς της Ελένης µόλις έχουν γυρίσει απ’ έξω και βρίσκονται µπροστά σε µια µεγάλη έκπληξη... 1 Εξήγησε τι έχεις κάνει (για να ευχαριστήσεις την Ελένη). 2 Απάντησε στην ερώτηση µετά διαβεβαίωσε τον πατέρα/τη µητέρα ότι όλα πήγαν καλά (τίποτε δεν έσπασε, τίποτε δεν συνέβη). 3 Εξήγησε τι κάνατε στο σαλόνι και στην κουζίνα. 4 Πρότεινε µια λύση για την ακαταστασία στην κουζίνα. 5 Ζήτησε συγνώµη για άλλη µια φορά και µετά πες τι θα κάνεις αύριο για να αντικαταστήσεις τις πίτσες.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Seven 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπάλληλος τουριστικού γραφείου Βρίσκεσαι µε την οικογένειά σου για διακοπές σε µια ελληνική πόλη. Θέλεις να κρατήσεις θέσεις για έναν «αποκριάτικο χορό» που θα γίνει στην πόλη. 1 Χαιρέτισε τον/την υπάλληλο και ζήτησε να µάθεις τις τιµές για τις θέσεις. 2 Κάνε µια ερώτηση για τις ώρες του χορού. 3 Κάνε µια ερώτηση για το πάρκο (πού; πόσο µακριά;). 4 Κάνε µια ερώτηση για το φαγητό (είδη; για χορτοφάγους;). 5 Πες «Εντάξει» και ζήτησε να κρατήσεις θέσεις για σένα και την οικογένειά σου. Ανάφερε αριθµό ατόµων (ενήλικες; παιδιά;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ο φίλος/η φίλη σου Έχεις κανονίσει ραντεβού µε τον φίλο/τη φίλη σου για να πάτε στον κινηµατογράφο. Καθυστέρησες όµως και δεν θα µπορέσεις να πας. Του/της τηλεφωνείς για να του/της εξηγήσεις την κατάσταση. 1 Χαιρέτισε τον φίλο/τη φίλη σου και πες ότι δεν θα µπορέσεις να πας στο ραντεβού. 2 Πες ότι είχες ένα πρόβληµα µε τον πατέρα/τη µητέρα σου και γι’ αυτό έχασες το λεωφορείο. 3 Εξήγησε την αιτία του προβλήµατος (ακατάστατo δωµάτιο; άσχηµο σηµείωµα από το σχολείο;). 4 Ζήτησε συγνώµη από τον φίλο/τη φίλη σου και µετά πρότεινε να δείτε το έργο αύριο. 5 Ανάφερε την ώρα και τον τόπο συνάντησης.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Eight 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπάλληλος τουριστικού γραφείου Βρίσκεσαι µε την οικογένειά σου για διακοπές σε µια ελληνική πόλη. Θέλεις να κρατήσεις θέσεις για έναν «αποκριάτικο χορό» που θα γίνει στην πόλη. 1 Χαιρέτισε τον/την υπάλληλο και ζήτησε να µάθεις τις τιµές για τις θέσεις. 2 Κάνε µια ερώτηση για τις ώρες του χορού. 3 Κάνε µια ερώτηση για το πάρκο (πού; πόσο µακριά;). 4 Κάνε µια ερώτηση για το φαγητό (είδη; για χορτοφάγους;). 5 Πες «Εντάξει» και ζήτησε να κρατήσεις θέσεις για σένα και την οικογένειά σου. Ανάφερε αριθµό ατόµων (ενήλικες; παιδιά;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπεύθυνος/υπεύθυνη κατασκήνωσης για παιδιά Θέλεις να εργαστείς στις διακοπές. Τηλεφωνείς σε µια κατασκήνωση για παιδιά στην Ελλάδα. 1 Χαιρέτισε τον υπεύθυνο/την υπεύθυνη και εξήγησε γιατί τηλεφωνείς. 2 Εξήγησε πού έχεις εργαστεί και για πόσον καιρό. 3 ∆ώσε δύο παραδείγµατα δραστηριοτήτων που έκανες µε τα παιδιά. 4 Ανάφερε δύο προσόντα που έχεις και που νοµίζεις είναι απαραίτητα για να δουλέψεις µε παιδιά. 5 Ανάφερε πότε θα είσαι ελεύθερος/ελεύθερη και µπορείς να αρχίσεις δουλειά.

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0543_03RPC/5RP © UCLES 2009 [Turn over UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Nine 1 March – 30 April 2009 Approx. 15 minutes No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the examiner says and not simply carry out the tasks supplied as though the examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘‘Good Morning’’, ‘‘Thank you’’, etc., as appropriate.

2 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0543/03/RPC/M/J/09 A Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: υπάλληλος τουριστικού γραφείου Βρίσκεσαι µε την οικογένειά σου για διακοπές σε µια ελληνική πόλη. Θέλεις να κρατήσεις θέσεις για έναν «αποκριάτικο χορό» που θα γίνει στην πόλη. 1 Χαιρέτισε τον/την υπάλληλο και ζήτησε να µάθεις τις τιµές για τις θέσεις. 2 Κάνε µια ερώτηση για τις ώρες του χορού. 3 Κάνε µια ερώτηση για το πάρκο (πού; πόσο µακριά;). 4 Κάνε µια ερώτηση για το φαγητό (είδη; για χορτοφάγους;). 5 Πες «Εντάξει» και ζήτησε να κρατήσεις θέσεις για σένα και την οικογένειά σου. Ανάφερε αριθµό ατόµων (ενήλικες; παιδιά;). B Υποψήφιος/α: ο εαυτός σου Εξεταστής/τρια: ο πατέρας/η µητέρα της Ελένης Μένεις στην Ελλάδα στο σπίτι της φίλης σου της Ελένης. Πλησιάζει η ονοµαστική της γιορτή και γι’ αυτό έχεις αποφασίσει να οργανώσεις ένα µικρό πάρτι έκπληξη. Οι γονείς της Ελένης µόλις έχουν γυρίσει απ’ έξω και βρίσκονται µπροστά σε µια µεγάλη έκπληξη... 1 Εξήγησε τι έχεις κάνει (για να ευχαριστήσεις την Ελένη). 2 Απάντησε στην ερώτηση µετά διαβεβαίωσε τον πατέρα/τη µητέρα ότι όλα πήγαν καλά (τίποτε δεν έσπασε, τίποτε δεν συνέβη). 3 Εξήγησε τι κάνατε στο σαλόνι και στην κουζίνα. 4 Πρότεινε µια λύση για την ακαταστασία στην κουζίνα. 5 Ζήτησε συγνώµη για άλλη µια φορά και µετά πες τι θα κάνεις αύριο για να αντικαταστήσεις τις πίτσες.