Cambridge A Level Portuguese - Language (AS Level only) 8684 — 2017 May/June Paper 2 · Variant 1

This document consists of 9 printed pages, 3 blank pages and 1 Insert. DC (KN) 143496/1 © UCLES 2017 [Turn over Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Subsidiary Level * 0 8 1 7 4 7 6 4 9 1 * PORTUGUESE LANGUAGE 8684/02 Paper 2 Reading and Writing May/June 2017 1 hour 45 minutes Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name in the spaces at the top of this page. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer all questions in Portuguese in the spaces provided. Dictionaries are not permitted. You should keep to any word limits given in the questions. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. PRIMEIRO LEIA ESTAS INSTRUÇÕES Escreva o número do seu Centro, o número de candidato e o seu nome nos espaços designados na parte superior desta página. Escreva com uma caneta de tinta azul escura ou preta. Não utilize grampos/agrafos, clipes/prende-papéis, cola ou líquido corretivo. NÃO ESCREVA EM NENHUM CÓDIGO DE BARRAS. Responda a todas as perguntas em português nos espaços designados. Não é permitido o uso de dicionários. É necessário aderir ao número de palavras indicado em cada pergunta. O número de pontos está indicado entre colchetes [ ] no fim de cada pergunta ou parte de pergunta.

2 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 SECÇÃO 1 Leia o Texto 1, Jovens empreendedores no Brasil, no caderno de leitura e depois responda às Questões 1, 2 e 3 neste caderno de respostas. 1 Encontre nos dois primeiros parágrafos do texto a palavra ou frase que corresponde a cada uma das definições indicadas abaixo. Exemplo: dotados Solução: talentosos (a) estágio …[1] (b) pesquisas …[1] (c) fundar …[1] (d) questiona …[1] (e) competição …[1] [Total: 5]

3 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over 2 As seguintes frases aparecem no Texto 1. Reescreva cada uma das frases abaixo começando a sua resposta com a palavra ou o grupo de palavras que se encontra entre parênteses. Exemplo: Nós nunca quisemos ter um emprego. (Nunca foi...) Solução: Nunca foi a nossa intenção ter um emprego. (a) Os avanços tecnológicos e o crescimento da concorrência obrigaram as empresas a tornar-se mais eficientes. (A maior eficiência das empresas foi...) … …[1] (b) Tiago fundou, junto com mais cinco sócios, uma empresa. (Uma empresa...) … …[1] (c) Quando me perguntam hoje se eu gostaria de ser empregado, digo que não. (Dantes...) … …[1] (d) Ganho um pouco menos aqui, mas sou feliz. (Embora...) … …[1] (e) Passo noites em claro por mim, não pelos outros. (Quando passo...) … …[1] [Total: 5]

4 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 3 Responda às questões que se seguem baseadas no Texto 1, escrevendo em português, mas sem copiar frases inteiras do texto. (O número de pontos para cada resposta está indicado entre colchetes. Adicionalmente, cinco pontos são reservados para a qualidade de expressão em português. Número total de pontos: 15 + 5 = 20) (a) O que levou Priscila e os seus amigos a abrir um negócio? (Mencione três detalhes.) … … … …[3] (b) O que pensava a geração dos pais destes jovens em relação ao emprego, e por quê? (Mencione dois detalhes.) … … …[2] (c) Porque é que a atitude perante o emprego mudou recentemente? (Mencione quatro detalhes.) … … … … …[4] (d) Qual foi o caminho que Tiago escolheu para se tornar empreendedor? (Mencione dois detalhes.) … … …[2]

5 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over (e) Porque é que Tiago prefere trabalhar por conta própria? (Mencione dois detalhes.) … … …[2] (f) Quais são os resultados do empreendedorismo para o indivíduo e para as grandes empresas? (Mencione dois detalhes.) … … …[2] [Total: 15 + 5 = 20]

6 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 SECÇÃO 2 Agora leia o Texto 2, Jovens empreendedores em Portugal, no caderno de leitura e depois responda às Questões 4 e 5 neste caderno de respostas. 4 Responda às questões que se seguem baseadas no Texto 2, escrevendo em português, mas sem copiar frases inteiras do texto. (O número de pontos para cada resposta está indicado entre colchetes. Adicionalmente, cinco pontos são reservados para a qualidade de expressão em português. Número total de pontos: 15 + 5 = 20) (a) Que tipo de ajuda oferece o governo português aos jovens empreendedores? (Mencione dois detalhes.) … … …[2] (b) O que levou à criação da NannyCare? (Mencione três detalhes.) … … … …[3] (c) Descreva o “suporte de retaguarda” que a empresa de Filomena oferece aos pais. (Mencione dois detalhes.) … … …[2] (d) Em que aspetos acha Filomena que a NannyCare é especial? (Mencione dois detalhes.) … … …[2]

7 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 [Turn over (e) Quais são os planos de Filomena para o futuro da empresa? (Mencione três detalhes.) … … … …[3] (f) Quais são os conselhos de Filomena para novos empreendedores? (Mencione três detalhes.) … … … …[3] [Total: 15 + 5 = 20]

8 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 5 Escreva em português no máximo 140 palavras para completar as duas tarefas a seguir. (a) Baseando-se nos dois textos, escreva um resumo das razões pelas quais estes jovens decidiram começar a trabalhar por conta própria, e das qualidades que um jovem empreendedor deve ter. Escreva aproximadamente 100 palavras. [10] (b) Identifique alguns dos possíveis riscos associados a trabalhar por conta própria. Escreva aproximadamente 40 palavras. [5] [Qualidade de expressão: 5] … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

9 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … [Total: 20]

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12 8684/02/M/J/17 © UCLES 2017 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cie.org.uk after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE

® IGCSE is a registered trademark. This document consists of 8 printed pages. © UCLES 2017 [Turn over Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Subsidiary Level PORTUGUESE LANGUAGE 8684/02 Paper 2 Reading and Writing May/June 2017 MARK SCHEME Maximum Mark: 70 Published This mark scheme is published as an aid to teachers and candidates, to indicate the requirements of the examination. It shows the basis on which Examiners were instructed to award marks. It does not indicate the details of the discussions that took place at an Examiners’ meeting before marking began, which would have considered the acceptability of alternative answers. Mark schemes should be read in conjunction with the question paper and the Principal Examiner Report for Teachers. Cambridge will not enter into discussions about these mark schemes. Cambridge is publishing the mark schemes for the May/June 2017 series for most Cambridge IGCSE®, Cambridge International A and AS Level and Cambridge Pre-U components, and some Cambridge O Level components.

8684/02 Cambridge International AS Level – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2017 © UCLES 2017 Page 2 of 8 Question Answer Marks Encontre nos primeiros dois parágrafos do texto a palavra ou a frase que corresponde a cada uma das definições indicadas abaixo. 1(a) Resposta estágio Formação ou experiência (profissional) 1 1(b) Resposta pesquisas Estudos (de mercado) 1 1(c) Resposta fundar montar 1 1(d) Resposta questiona vê com desconfiança 1 1(e) Resposta competição concorrência 1 Question Answer Marks Reescreva cada uma das frases abaixo começando a sua solução com a palavra ou o grupo de palavras que se encontra entre parênteses. 2(a) Solução Os avanços tecnológicos e o crescimento da concorrência obrigaram as empresas a tornar-se mais eficientes. (A maior eficiência das empresas ...) A maior eficiência das empresas foi causada pelos avanços tecnológicos e o crescimento da concorrência. / A maior eficiência das empresas foi o resultado dos avanços tecnológicos e o crescimento da concorrência. / A maior eficiência das empresas foi devida aos avanços tecnológicos e o crescimento da concorrência. 1 2(b) Solução Tiago fundou, junto com mais cinco sócios, uma empresa. (Uma empresa ...) Uma empresa foi fundada por Tiago junto com mais cinco sócios. 1

8684/02 Cambridge International AS Level – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2017 © UCLES 2017 Page 3 of 8 Question Answer Marks 2(c) Solução Quando me perguntam hoje se eu gostaria de ser empregado, digo que não. (Dantes ...) Dantes quando me perguntavam se eu gostaria / gostava de ser empregado, dizia que não. / Dantes se me perguntassem se eu gostaria de ser empregado, dizia que não. 1 2(d) Solução Ganho um pouco menos aqui, mas sou feliz. (Embora ...) Embora ganhe um pouco menos aqui, sou feliz. 1 2(e) Solução Passo noites em claro por mim, não pelos outros. (Quando passo ...) Quando passo noites em claro é por mim e não pelos outros. / Quando passo noites em claro faço-o por mim e não pelos outros. / Quando passo noites em claro fá-lo por mim e não pelos outros. / Quando passo noites em claro é por mim que eu o faço e não pelos outros. 1 Question Answer Marks Responda às questões que se seguem, escrevendo em português, mas sem copiar frases inteiras do texto. 3(a) O que levou a Priscila e os seus amigos a abrir um negócio? (Mencione três detalhes). Priscila fartou-se da formação / de trabalhar para os outros. – 1 Nenhum deles quis ter emprego. – 1 Paulo tinha outros talentos. – 1 3 3(b) O que pensava a geração dos pais destes jovens em relação ao emprego, e por quê? (Mencione dois detalhes.) O emprego nas grandes empresas era bom. – 1 Levava ao sucesso. – 1 2 3(c) Porque é que a atitude perante o emprego mudou recentemente? (Mencione quatro detalhes.) Os efeitos da globalização (trouxeram) – 1 mais eficiência – 1 avanços tecnológicos – 1 crescimento de concorrência. – 1 4

8684/02 Cambridge International AS Level – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2017 © UCLES 2017 Page 4 of 8 Question Answer Marks 3(d) Qual foi o caminho que Tiago escolheu para se tornar empreendedor? (Mencione dois detalhes.) Entrou na faculdade / Matriculou-se num programa de formação de empreendedores. – 1 Fundou uma empresa com mais cinco sócios. – 1 2 3(e) Porque é que Tiago prefere trabalhar por conta própria? (Mencione dois detalhes.) Any two of the following: É feliz – 1 Os problemas que tem são próprios dele – 1 Existe uma falta de interesse na pessoa da parte das grandes empresas – 1 As grandes empresas pensam mais nos resultados comerciais – 1 2 3(f) Quais são os resultados do empreendedorismo para o indivíduo e para as grandes empresas? (Mencione dois detalhes.) melhores (e mais interessantes) oportunidades (profissionais) para o jovem na sua própria empresa – 1 a necessiidade de criar condições para empreendedores dentro das grandes empresas – 1 2

8684/02 Cambridge International AS Level – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2017 © UCLES 2017 Page 5 of 8 Question Answer Marks 4(a) Que tipo de ajuda oferece o governo português aos jovens empreendedores? (Mencione dois detalhes.) um investimento de 20m euros por ano – 1 que ajuda os empreendedores a iniciar os seus negócios próprios – 1 2 4(b) O que levou à criação da NannyCare? (Mencione três detalhes.) As famílias têm que trabalhar mais – 1 As empresas precisam de produzir / vender mais – 1 As famílias precisam de mais apoio para cuidar dos filhos – 1 3 4(c) Descreva o “suporte de retaguarda” que a empresa de Filomena oferece aos pais. (Mencione dois detalhes.) Podem organizar o seu tempo sem tanto stress. – 1 Podem gozar do tempo livre com os filhos em tranquilidade. – 1 2 4(d) Em que aspetos acha Filomena que a NannyCare é especial? (Mencione dois detalhes.) O público / as famílias têm confiança na empresa – 1 As colaboradoras são qualificadas e competentes (profissionais). – 1 2 4(e) Quais são os planos da Filomena para o futuro da empresa? (Mencione três detalhes.) Contratar mais profissionais (para além dos 15 que já tem). – 1 Considerar novas oportunidades à medida que vão surgindo – 1 em áreas diferentes do apoio familiar. – 1 3 4(f) Quais são os conselhos da Filomena para novos empreendedores? (Mencione três detalhes.) Any three of the following: Aconselha estarem preparados para ouvir a palavra ‘não’ (muitas vezes). – 1 Manter um espírito otimista. – 1 Investir muito tempo. – 1 Garantir a qualidade em todas as áreas – 1 3

8684/02 Cambridge International AS Level – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2017 © UCLES 2017 Page 6 of 8 Question Answer Marks Responda às seguintes questões em português. 5(a) Baseando-se nos dois textos, escreva um resumo das razões pelas quais estes jovens decidiram começar a trabalhar por conta própria, e das qualidades que um jovem empreendedor deve ter. Escreva entre 90 e 110 palavras. Content marks: Summary The summary could include the following points. Award 1 mark for each point covered up to a maximum of 10. Allow an imbalance, e.g. 7 points from one text and 3 from the other. Mark only the first 110 words. 10

8684/02 Cambridge International AS Level – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2017 © UCLES 2017 Page 7 of 8 Question Answer Marks 5(a) Jovens empreendedores no Brasil Jovens empreendedores em Portugal Razões pelas quais decidiram começar a trabalhar por conta própria Desconfiança nas carreiras tradicionais em trabalhar para grandes empresas Querer realizar o sonho de ter o seu próprio negócio Não querer trabalhar para os outros Investimento do governo em novas empresas / ajuda financeira Ter ambição / talento Oportunidade criada pela situação – empresas precisam produzir mais, e famílias têm que trabalhar mais / precisam de apoio (extra) familiar Não querer engrossar a lista de candidatos a estágios Menos emprego nas empresas por causa de avanços tecnológicos Mudança de mentalidade devida à globalização Existência de oportunidades para formação nessa área. Qualidades que um jovem empreendedor deve ter Vontade de arriscar Espírito de aventura Otimismo / satisfação de trabalhar por conta própria Otimismo Persistência / determinação Investir muito tempo Dedicação à qualidade para transmitir uma imagem de confiança

8684/02 Cambridge International AS Level – Mark Scheme PUBLISHED May/June 2017 © UCLES 2017 Page 8 of 8 Question Answer Marks 5(b) Identifique alguns dos possíveis riscos associados a trabalhar por conta própria. Escreva entre 30 e 50 palavras. This should be marked as a mini-essay according to the variety and interest of the opinions and views expressed, the candidate’s response to the original text stimulus, and their ability to express a personal point of view. Additional guidance on marking specific questions will be given to examiners. Very good 5 marks Varied and interesting ideas, showing an element of flair and imagination, a capacity to express a personal point of view. Good 4 marks Not the flair and imagination of the best candidates, but work still shows an ability to express a range of ideas, maintain interest and respond to the issues raised. Sound 3 marks A fair level of interest and ideas. May concentrate on a single issue, but there is still a response to ideas in the text. Below average 2 marks Limited range of ideas; rather humdrum. May disregard the element of response to the text, and write a largely unrelated free-composition. Poor 0–1 marks Few ideas to offer on the theme. Banal and pedestrian. No element of personal response to the text. Repeated error 5