Cambridge IGCSE German - Foreign Language 0525 — 2002 Oct/Nov Paper 1 · Variant 1

This question paper consists of 10 printed pages and 2 blank pages. SP (KN/KN) S11950/3 © CIE 2002 [Turn over International General Certificate of Secondary Education CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS FOREIGN LANGUAGE GERMAN 0525/1 PAPER 1 Listening OCTOBER/NOVEMBER SESSION 2002 Approx. 45 minutes Candidates answer on the question paper. No additional materials are required. TIME Approx. 45 minutes INSTRUCTIONS TO CANDIDATES Write your name, Centre number and candidate number in the spaces at the top of this page. Answer all questions in Section 1 and Section 2. You may also attempt Section 3. Write your answers in the spaces provided on the question paper. INFORMATION FOR CANDIDATES The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. Candidate Centre Number Number Candidate Name Section 3 SUB-TOTAL FOR EXAMINER’S USE Section 1 Section 2 SUB-TOTAL Section 3 TOTAL www.XtremePapers.com

2 0525/1/O/N/02 Erster Teil Erste Aufgabe Fragen 1–8 In dieser Aufgabe hören Sie einige Bemerkungen oder Gespräche, die Sie in deutschsprachigen Ländern hören können. Sie hören jede Bemerkung und jedes Gespräch zweimal. Für jede Frage haben Sie vier Antworten zur Auswahl. Suchen Sie die Antwort heraus, die am besten passt, und kreuzen Sie das richtige Kästchen an. Herr Schmidt macht eine Reise nach Deutschland. 1 Er ist am Bahnhof. Was möchte er? [1] 2 Er fährt mit dem Zug nach Herrenberg. Wann fährt er? [1] 3 Im Speisewagen im Zug möchte er etwas essen. Was nimmt er? [1] For Examiner’s Use A B C D A B C D A B C D Mo Di Mi Do Fr Sa So N A B C D A B C D A B C D

3 0525/1/O/N/02 [Turn over 4 In Herrenberg fragt er im Verkehrsamt nach Sehenswürdigkeiten. Wohin geht er? [1] 5 Er fragt auch nach dem Wetter. Wie wird das Wetter morgen? [1] 6 Er bucht ein Hotelzimmer. Auf welchem Stockwerk ist sein Zimmer? [1] 7 Abends möchte er ausgehen und fragt am Empfang, was es in Herrenberg gibt. Wofür entscheidet er sich? [1] For Examiner’s Use A B C D A B C D A C MUSEUM B D A C B D A B C D A B C D 4. Stock 3. Stock 2. Stock 1. Stock A B C D B A C D

4 0525/1/O/N/02 8 Er ruft seine Tochter an und fragt, was sie als Souvenir möchte. Was bringt er ihr mit? [1] [Total : 8] For Examiner’s Use A B C D B A C D

5 0525/1/O/N/02 [Turn over Zweite Aufgabe Fragen 9–15 Sie hören jetzt zweimal ein Gespräch zwischen Anna und Peter über Peters Herbstferien. Hören Sie gut zu und beantworten Sie dann die Fragen auf Deutsch oder kreuzen Sie das richtige Kästchen an. Bevor Sie das Gespräch hören, lesen Sie bitte die Fragen durch. 9 Wie lange war der Urlaub? … [1] 10 Mit wem ist Peter gefahren? … [1] 11 Unterkunft in München? [1] 12 Das Schönste in München? [1] 13 Problem? [1] 14 Was macht man in der Freizeit? … und … [2] 15 Zukunftspläne? … [1] [Total : 8] For Examiner’s Use B A C EXCELSIOR B A C B A C EXCELSIOR GESCHLOSSEN

6 0525/1/O/N/02 Zweiter Teil Erste Aufgabe Fragen 16–23 Sie hören jetzt zweimal, wie drei junge Leute über die Schule sprechen. Hören Sie gut zu und beantworten Sie dann die Fragen. Wenn die Aussage richtig ist, kreuzen Sie das Kästchen JA an. Wenn die Aussage falsch ist, kreuzen Sie das Kästchen NEIN an. Bevor Sie die jungen Leute hören, lesen Sie bitte die Aussagen durch. JA NEIN Martina 16 Martina geht gern zur Schule. [1] 17 Sie findet den Unterricht langweilig. [1] 18 Sie sieht die Lehrer als Freunde an. [1] Markus 19 Markus mag die Schule. [1] 20 Er beklagt sich über die vielen Tests. [1] 21 Er hat Angst vor dem Sitzenbleiben. [1] Ralf 22 Ralfs Eltern setzen ihn unter Druck. [1] 23 Er hat Angst vor schlechten Noten. [1] [Total : 8] For Examiner’s Use

7 0525/1/O/N/02 [Turn over Zweite Aufgabe Fragen 24–29 Sie hören jetzt zweimal ein Gespräch zwischen Astrid und Bernd, ihrem Freund. Astrid ruft an, weil sie ein Problem hat. Hören Sie gut zu und beantworten Sie dann die Fragen auf Deutsch. Bevor Sie das Gespräch hören, lesen Sie bitte die Fragen durch. 24 Mit wem hat Astrid Streit? …[1] 25 Worüber beklagt sich Astrid? Nennen Sie zwei Punkte. … …[2] 26 Wie reagiert Astrids Schwester auf Astrids Beschwerden? …[1] [PAUSE] 27 Wie reagiert Bernd auf Astrids Anruf? …[1] 28 Was rät er zur Lösung des Problems? Nennen Sie zwei Punkte. … …[2] 29 Wann kann sich Astrids Schwester verbessern? …[1] [Total : 8] For Examiner’s Use

8 0525/1/O/N/02 Dritter Teil Erste Aufgabe Fragen 30–35 Sie hören jetzt zweimal Interviews mit drei jungen Deutschen zum Thema “Urlaubsparadies Deutschland”. Hören Sie gut zu. Sie haben für jede Frage vier Antworten zur Auswahl. Kreuzen Sie die Antwort an, die am besten passt. Bevor Sie die Interviews hören, lesen Sie bitte die Fragen durch. Karel 30 Wie reagiert Karel auf die Wettervorhersagen? ungläubig wütend begeistert ablehnend [1] 31 Was wollten Karels Eltern im Sommer machen? Sie wollten ... in ein neues Haus einziehen den Urlaub zu Hause genieβen ins Ausland in die Sonne fahren einen neuen Garten anlegen [1] Helga 32 Was waren Helgas Urlaubspläne? Sie wusste nicht, was sie machen wollte. Sie wollte sparen und ein Auto kaufen. Sie wollte einmal ganz alleine verreisen. Sie wollte mit ihrem Freund wegfahren. [1] For Examiner’s Use A B C D A B C D A B C D

9 0525/1/O/N/02 33 Wie fand Helga den verregneten Urlaub? Sie war ausgesprochen böse. Sie war sehr enttäuscht. Sie fand es trotzdem lustig. Sie fand alles unmöglich. [1] Regina 34 Warum ist Regina nach Italien gefahren? Sie wollte schon immer dahin. Es gab zu Hause schlechtes Wetter. Sie interessiert sich für italienische Kultur. Italien war das schönste Urlaubsland. [1] 35 Welchen Vorteil sieht Regina bei einem Deutschlandurlaub? Das Essen ist vertraut. Es ist zu Hause billiger. Man kennt schon viele Leute. Man kann sich verständigen. [1] [Total : 6] For Examiner’s Use A B C D A B C D A B C D [Turn over

10 0525/1/O/N/02 Zweite Aufgabe Fragen 36–42 Sie hören jetzt ein Interview mit Frau Müller, Deutschlehrerin für ausländische Schüler in Augsburg. Sie hören das Interview zweimal. Beantworten Sie dann die Fragen auf Deutsch. Bevor Sie das Interview hören, lesen Sie bitte die Fragen durch. 36 Was bezeichnet Frau Müller als besonderes Problem für Auslandsschüler? …[1] 37 Warum kommen so viele Jugendliche aus dem Ausland nach Deutschland? …[1] 38 Wozu ist eine gute Ausbildung wichtig? …[1] 39 Seit wann gibt es Übergangsklassen? …[1] 40 Wie lange verbringen Schüler in einer Übergangsklasse? …[1] 41 Warum finden es so viele intelligente Schüler aus dem Ausland schwierig, auf eine höhere deutsche Schule zu wechseln? Nennen Sie drei Punkte. … … …[3] 42 Warum sieht Frau Müller das Augsburger Schulsystem als positiv? Geben Sie zwei Gründe. … …[2] [Total : 10] For Examiner’s Use