Cambridge IGCSE French - Foreign Language 0520 — 2025 Oct/Nov Paper 1 · Variant 2

This document has 16 pages. Any blank pages are indicated. [Turn over Cambridge IGCSE™ DC (EV) 353661/1 © UCLES 2025 * 8 6 5 3 8 2 4 6 6 0 * FRENCH 0520/12 Paper 1 Listening October/November 2025 Approximately 50 minutes (including 6 minutes’ transfer time) You must transfer your answers onto the multiple choice answer sheet. You will need: Multiple choice answer sheet Soft clean eraser Soft pencil (type B or HB is recommended) INSTRUCTIONS ● There are 37 questions on this paper. Answer all questions. ● You will have 6 minutes to transfer your answers from the question paper onto the multiple choice answer sheet. ● Follow the instructions on the multiple choice answer sheet. Shade one letter only for Questions 1 to 34 and two letters for Questions 35 to 37. ● Write in soft pencil. ● Write your name, centre number and candidate number on the multiple choice answer sheet in the spaces provided unless this has been done for you. ● Do not use correction fluid. ● Do not write on any bar codes. ● Dictionaries are not allowed. INFORMATION ● The total mark for this paper is 40. ● Each correct answer will score one mark. ● Any rough working should be done on this question paper.

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3 0520/12/ O/N/25 © UCLES 2025 [Turn over Questions 1–8 Vous allez entendre une série de remarques ou de courts dialogues. Vous allez entendre chaque remarque ou dialogue deux fois. Pour chaque question, cochez (ü) la bonne case (A–D). Vous passez des vacances en France, chez votre amie Clara. 1 Le premier jour, Clara vous présente sa famille. Elle dit… Quel âge a Manon ? 8 ans 9 ans 10 ans 11 ans A B C D [1] 2 Manon vous parle de sport. Elle dit… Quel sport adore Manon ? A B C D [1]

4 0520/12/ O/N/25 © UCLES 2025 3 Manon continue à vous parler. Elle dit… Qu’est-ce que Manon fait aussi ? A B C D [1] 4 Plus tard, le père de Clara prépare le déjeuner. Il dit… Qu’est-ce que le père de Clara prépare pour le déjeuner ? A B C D [1] 5 Le père de Clara vous parle d’une activité pour cet après-midi. Il dit… Où allez-vous cet après-midi ? A B C D [1]

5 0520/12/ O/N/25 © UCLES 2025 [Turn over 6 Le soir, la mère de Clara met la table. Elle dit… De quoi a besoin la mère de Clara ? A B C D [1] 7 Le lendemain, Clara veut faire des achats. Elle dit… Qu’est-ce que Clara veut acheter ? A B C D [1] 8 Plus tard, Clara vous propose quelque chose. Elle dit… Où est-ce que Clara propose d’aller demain ? A B C D [1] [Total : 8]

6 0520/12/ O/N/25 © UCLES 2025 Questions 9–14 Vous allez entendre une professeure qui donne des renseignements à ses élèves sur un voyage scolaire à Strasbourg, en France, et au Luxembourg. Vous allez entendre les renseignements deux fois. Il y a une pause dans les renseignements. Pour chaque question, cochez (ü) la bonne case (A–D). Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les questions. Voyage scolaire 9 Arrivée à Strasbourg à : 06:30 07:30 08:30 09:30 A B C D [1] 10 Le premier jour, promenade : A B C D [1] 11 L’après-midi, visite : A B C D [1] [PAUSE]

7 0520/12/ O/N/25 © UCLES 2025 [Turn over 12 À l’auberge de jeunesse, il y a : A B C D [1] 13 Dans les chambres, il y a : A B C D [1] 14 Pour le pique-nique, sandwichs : A B C D [1] [Total : 6]

8 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 Questions 15–19 Vous allez entendre une conversation entre Océane et son ami au sujet de campings. Vous allez entendre la conversation deux fois. Pour les Questions 15–19, choisissez l’affirmation (A–F) qui correspond à chaque camping. Pour chaque question, indiquez votre réponse en écrivant la bonne lettre (A–F) dans l’espace approprié. Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les informations ci-dessous. Campings 15 Les Oliviers … [1] 16 La Pinède … [1] 17 Le Chant des Grillons … [1] 18 La petite Sirène … [1] 19 Le Cap Soleil … [1] Affirmations A Océane voudrait y faire des grillades. B On doit réserver longtemps à l’avance. C Océane y a déjà séjourné. D Il y a beaucoup d’activités pour les adolescents. E On peut nager dans ce camping. F Le prix de ce camping est très raisonnable. [Total : 5]

9 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 [Turn over Questions 20–28 Vous allez entendre une interview avec Oscar, un jeune Français qui parle de sa vie dans un cirque. L’interview a deux parties. Il y a une pause entre les deux parties de l’interview. Première partie : Questions 20–24 Vous allez entendre la première partie de l’interview deux fois. Pour les Questions 20–24, cochez (ü) la bonne case A, B ou C. Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les Questions 20–24. 20 Dans la famille d’Oscar, qui est artiste de cirque ? A ses parents B son frère C sa cousine [1] 21 Quel numéro de cirque fait Oscar en ce moment ? A Il fait des sauts à moto. B Il jongle avec des ballons. C Il est acrobate à cheval. [1] 22 Pendant un spectacle, Oscar... A est vraiment fier de lui. B ne montre pas sa peur. C se blesse parfois. [1]

10 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 23 Au cirque d’Oscar, les artistes... A vendent aussi des billets. B viennent de divers pays. C ont un contrat de trois mois. [1] 24 Louis a choisi récemment d’être clown car il pouvait... A faire rire les gens. B gagner plus d’argent. C porter des costumes bizarres. [1] [PAUSE] Deuxième partie : Questions 25–28 Vous allez entendre la deuxième partie de l’interview deux fois. Pour les Questions 25–28, cochez (ü) la bonne case A, B ou C. Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les Questions 25–28. 25 Le lendemain d’un spectacle, Oscar... A se lève tôt. B fait du ménage. C prend un jour de congé. [1] 26 Madame Durand donne des cours... A aux plus jeunes enfants. B sur l’art du cirque. C tous les matins. [1]

11 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 [Turn over 27 Les adolescents qui veulent être artistes doivent... A aller à l’école du cirque. B avoir des horaires aménagés. C finir leurs études. [1] 28 L’année prochaine, Oscar voudrait... A voyager avec des copains. B s’inscrire à l’université. C continuer sa vie au cirque. [1] [Total : 9]

12 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 Questions 29–34 Vous allez entendre une interview avec Lucile, une jeune Française qui vit en Nouvelle-Calédonie. Vous allez entendre l’interview deux fois. Il y a une pause dans l’interview. Pour chaque question, cochez (ü) la bonne case (A–D). Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les questions. 29 Lucile est venue en Nouvelle-Calédonie pour... A rendre visite à des amis. B s’y installer quelques temps. C faire des études d’infirmière. D séjourner chez sa cousine. [1] 30 Qu’est-ce que Lucile aime le plus en Nouvelle-Calédonie ? A les bains de soleil B la plongée sous-marine C le climat agréable en hiver D les superbes paysages [1] 31 Pour Lucile, quel est l’inconvénient de vivre à Nouméa ? A Les voitures coûtent cher. B Il y a peu de supermarchés. C Les plages sont polluées. D Elle est trop loin de sa famille. [1] [PAUSE]

13 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 [Turn over 32 Pour remercier Lucile, ses patients lui donnent parfois des... A fleurs. B chocolats. C colliers. D fruits. [1] 33 Selon Lucile, en Nouvelle-Calédonie, les gens... A vivent tranquillement. B sont travailleurs. C se couchent tard. D sont toujours respectueux. [1] 34 Les jeunes Français que Lucile connaît... A organisent des colonies de vacances. B viennent de sa région en France. C sont des collègues à elle. D lui ressemblent un peu. [1] [Total : 6]

14 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 Questions 35–37 Vous allez entendre une interview avec Gaétan qui est danseur professionnel à Paris. Vous allez entendre l’interview deux fois. Il y a deux pauses dans l’interview. Pour chaque question, cochez (ü) les deux bonnes cases (A–E). Vous avez d’abord quelques secondes pour lire les questions. 35 A Gaétan a voulu apprendre à danser après avoir vu un ballet. B Gaétan était le seul garçon à l’école de danse. C Au début, Gaétan manquait de patience. D Gaétan croyait être trop léger. E Gaétan pleurait souvent pendant les cours de danse. [2] [PAUSE] 36 A Gaétan voudrait devenir athlète de haut niveau. B Gaétan doit aussi danser les jours fériés. C Avant un ballet, Gaétan danse pendant plus de quatre heures. D Selon Gaétan, un danseur doit avant tout être fort. E Gaétan arrive facilement à éviter les erreurs sur scène. [2] [PAUSE]

15 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 37 A Gaétan pense bientôt arrêter de danser. B Selon Gaétan, le corps d’un danseur est fatigué à 40 ans. C Gaétan croit qu’il aura du mal à trouver un autre travail. D Pauline s’est fait mal au pied en dansant. E Pauline voudrait enseigner la danse. [2] [Total : 6] Vous avez maintenant six minutes pour recopier vos réponses sur la feuille de réponses. Suivez les instructions indiquées sur la feuille de réponses. There will now be six minutes for you to copy your answers onto the separate answer sheet. Follow the instructions on the answer sheet.

16 0520/12/O/N/25 © UCLES 2025 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE

This document consists of 3 printed pages. © Cambridge University Press & Assessment 2025 [Turn over Cambridge IGCSE™ FRENCH 0520/12 Paper 1 Listening (Multiple Choice) October/November 2025 MARK SCHEME Maximum Mark: 40 Published This mark scheme is published as an aid to teachers and candidates, to indicate the requirements of the examination. Mark schemes should be read in conjunction with the question paper and the Principal Examiner Report for Teachers. Cambridge International will not enter into discussions about these mark schemes. Cambridge International is publishing the mark schemes for the October/November 2025 series for most Cambridge IGCSE, Cambridge International A and AS Level components, and some Cambridge O Level components.

0520/12 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED October/November 2025 © Cambridge University Press & Assessment 2025 Page 2 of 3 Question Answer Marks 1 D 1 2 B 1 3 C 1 4 A 1 5 B 1 6 D 1 7 A 1 8 C 1 9 C 1 10 A 1 11 D 1 12 B 1 13 A 1 14 D 1 15 F 1 16 C 1 17 E 1 18 D 1 19 A 1 20 A 1 21 C 1 22 B 1 23 B 1 24 A 1 25 B 1 26 A 1 27 B 1 28 C 1

0520/12 Cambridge IGCSE – Mark Scheme PUBLISHED October/November 2025 © Cambridge University Press & Assessment 2025 Page 3 of 3 Question Answer Marks 29 B 1 30 C 1 31 A 1 32 D 1 33 A 1 34 D 1 35 A / C 2 36 B / C 2 37 B / D 2