Cambridge IGCSE Spanish - Literature 0488 — 2020 Oct/Nov Paper 3 · Variant 0

Cambridge IGCSE™ This document has 8 pages. Blank pages are indicated. * 6 2 3 2 1 3 1 5 9 3 * DC (LK) 183417/2 © UCLES 2020 [Turn over LITERATURE (SPANISH) 0488/03 Paper 3 Alternative to Coursework October/November 2020 1 hour 20 minutes You must answer on the enclosed answer booklet. You will need: Answer booklet (enclosed) INSTRUCTIONS ● Answer the question. ● Follow the instructions on the front cover of the answer booklet. If you need additional answer paper, ask the invigilator for a continuation booklet. INFORMATION ● The total mark for this paper is 20. ● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ]. INSTRUCCIONES ● Conteste a la pregunta. ● Siga las instrucciones que aparecen en la portada del cuadernillo de respuestas. Las instrucciones aparecen también en español a continuación. Si necesita hojas adicionales, pídale al supervisor un cuadernillo de respuestas adicional. INFORMACIÓN ● La puntuación total de este examen es de 20. ● La puntuación de cada pregunta o apartados de la misma aparece entre corchetes [ ].

2 0488/03/O/N/20 © UCLES 2020 INSTRUCCIONES PARA EL CUADERNILLO DE RESPUESTAS Use tinta negra o azul oscuro. Está permitido el uso de lápiz para diagramas o gráficos. Escriba su nombre, número de centro y número de estudiante en las casillas provistas en la parte superior de la página. Escriba de forma clara y en letras mayúsculas. No use tinta borrable ni líquido corrector. No escriba en los códigos de barras. Escriba sus respuestas en este librillo de respuestas. Utilice ambas caras del papel. Por favor, deje dos líneas en blanco entre las respuestas a cada pregunta. Escriba el número de la pregunta que está respondiendo en el primer margen. Question Part 1 1 (a)(i) (a)(ii) Si la pregunta que está respondiendo está dividida en secciones, por ejemplo 1(a), escriba la sección de la pregunta en el segundo margen. Debe hacer sus anotaciones con bolígrafo en este librillo de respuestas. Debe tachar todo lo que no desee que el examinador evalúe, pero asegúrese de que lo tachado es todavía legible. No arranque ninguna hoja de este librillo de respuestas. Debe entregar todo el trabajo que haya realizado. Si ha utilizado un cuadernillo de respuestas adicional, debe guardarlo dentro de este librillo.

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4 0488/03/O/N/20 © UCLES 2020 Lea atentamente el siguiente fragmento extraído de la novela ‘Don Segundo Sombra’ escrita por el argentino Ricardo Güiraldes y publicada en 1926. Luego conteste la pregunta: Esta novela trata de la forma de vida de los gauchos argentinos y utiliza el dialecto típico del gaucho. El episodio tiene lugar en un bar en el que se encuentran varios hombres tomando licor. Entre ellos destaca el tape Burgos, conocido por su fama de cuchillero y buscapleitos. Burgos resiente la entrada al bar de Don Segundo Sombra, a quien se le conoce por su fama de hombre valiente y justiciero. El tape dirige una serie de indirectas ofensivas a Don Segundo, quien, inicialmente, no le presta atención. Dos veces oímos repetir el versito por una voz cada vez más pastosa y burlona. Don Segundo levantó el rostro y, como si recién se apercibiera de que a él se dirigían los decires del tape Burgos, comentó tranquilo: —Vea amigo…, vi’a tener que creer que me está provocando. Tan insólita exclamación, acompañada de una mueca de sorpresa, nos hizo sonreír a pesar del mal cariz que tomaba el diálogo. El borracho mismo se sintió un tanto desconcertado, pero volvió a su aplomo, diciendo: —¿Ahá? Yo creiba que estaba hablando con sordos. —¡Que han de ser sordos los bagres con tanta oreja! Yo, eso sí, soy un hombre muy ocupao y por eso no lo puedo atender ahora. Cuando me quiera peliar, avíseme siquiera con unos tres días de anticipación. No pudimos contener la risa, malgrado el asombro que nos causaba esa tranquilidad que llegaba a la inconsciencia. De golpe, el forastero volvío a crecer en mi imaginación. Era el «tapao», el misterio, el hombre de pocas palabras que inspira en la pampa una admiración interrogante. El tape Burgos pagó sus cañas, murmurando amenazas. Tras él corrí hasta la puerta, notando que quedaba agazapado entre las sombras. Don Segundo se preparó para salir a su vez y se despidió de Don Pedro, cuya palidez delataba sus aprensiones. Temiendo que el matón asesinara al hombre que tenía ya toda mi simpatía, hice como si hablara al patrón para advertir a Don Segundo: —Cuídese. Luego me senté en el umbral, esperando, con el corazón que se me salía por la boca, el fin de la inevitable pelea. Don Segundo se detuvo un momento en la puerta, mirando a diferentes partes. Comprendí que estaba habituando sus ojos a lo más oscuro, para no ser sorprendido. Después se dirigió hacia su caballo caminando junto a la pared. El tape Burgos salió de entre la sombra y creyendo asegurar a su hombre, tiróle una puñalada firme, a partirle el corazón. Yo vi la hoja cortar la noche como un fogonazo. Don Segundo, con una rapidez inaudita quitó el cuerpo, y el facón1 se quebró entre los ladrillos del muro con nota de cencerro. El tape Burgos dio para atrás dos pasos y esperó de frente el encontronazo decisivo.

5 0488/03/O/N/20 © UCLES 2020 [Turn over En el puño de Don Segundo relucía la hoja triangular de una pequeña cuchilla. Pero el ataque esperado no se produjo. Don Segundo, cuya serenidad no se había alterado, se agachó, recogió los pedazos de acero roto y con su voz irónica dijo: —Tome amigo y hágala componer, que así tal vez no le sirva ni pa carniar borregos. Como el agresor conservara la distancia, Don Segundo guardó su cuchillita y, estirando la mano, volvió a ofrecer los retazos del facón: —¡Agarre, amigo! Dominado el matón se acercó, baja la cabeza, en el puño bruñido y torpe la empuñadura del arma, inofensiva como una cruz rota. Don Segundo se encogió de hombros y fue hacia su redomón.2 El tape Burgos lo seguía. Ya a caballo el forastero iba a irse hacia la noche; el borracho se aproximٕó, pareciendo por fin haber recuperado el don de hablar: — ¡Oiga, paisano! —dijo levantando el rostro hosco, en que sٕólo vivían los ojos—. Yo vi’a hacer componer este facón pa cuando usted me necesite. En su pensamiento de matón no creía poder más, como gesto de gratitud, que el ofrecer así su vida a la del otro. —Aura deme la mano. —¡Cómo no! —concedió Don Segundo, con la misma impasibilidad con que hoy aceptaba el reto—. Ahí tiene, amigo. Y sin más ceremonia se fue por el callejón, dejando allí al hombre que parecía como luchar con una idea demasiado grande y clara para él. Glosario: 1facón: cuchillo largo y grande. 2redomón: caballo no completamente domado.

6 0488/03/O/N/20 © UCLES 2020 1 ¿Hasta qué punto, y cómo, ha logrado el autor impactarlo(a) a usted con lo que acontece en este episodio? En particular, debe considerar, en detalle, los siguientes aspectos: • el comportamiento del tape Burgos ante la llegada de Don Segundo Sombra al bar y lo que el diálogo que se entabla entre ambos personajes le sugiere a usted • la emboscada fuera de la taberna, la inesperada reacción de Don Segundo Sombra y cómo esto refuerza la impresión que estos dos hombres le dan a usted • cómo interpreta usted el cambio de actitud del tape Burgos al final del episodio y lo que lo motiva. Usted puede añadir cualquier otro comentario que le parezca pertinente. [20]

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8 0488/03/O/N/20 © UCLES 2020 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which itself is a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE