Cambridge IGCSE Spanish - First Language 0502 — 2015 May/June Paper 3 · Variant 1

This document consists of 11 printed pages, 1 blank page and 1 Insert. DC (CW) 100602/3 © UCLES 2015 [Turn over Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education FIRST LANGUAGE SPANISH 0502/31 Paper 3: Directed Writing and Composition May/June 2015 2 hours Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name in the spaces provided. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer two questions in Spanish in the space provided: Question 1 in Section 1 and one question from Section 2. If additional space is required, you should use the lined pages at the end of this booklet. The question number(s) must be clearly shown. Dictionaries are not permitted. The Reading Booklet Insert contains the reading passages for use with Question 1 in Section 1 on the Question Paper. This Reading Booklet Insert is not assessed by the Examiner. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. EN PRIMER LUGAR, LEA ESTAS INSTRUCCIONES Escriba su número de Centro, su número de estudiante y su nombre en el espacio provisto. Use tinta azul oscura o negra. No use grapas, ni clips, ni pegamento, ni líquido corrector. NO ESCRIBA EN LOS CÓDIGOS DE BARRAS. Conteste a dos preguntas en español en el espacio proporcionado: La Pregunta 1 de la Sección 1 y a una pregunta de la Sección 2. Si necesita más espacio, utilice las hojas adicionales que encontrará al final de este cuadernillo. Por favor, indique claramente el número de la(s) pregunta(s). No se permite el uso de diccionarios. El cuadernillo de lectura contiene el texto de lectura para responder a la Pregunta 1 de la Sección 1. El cuadernillo de lectura no será evaluado por el examinador. El número de puntos se especifica en paréntesis [ ] al final de cada pregunta y sus apartados. * 6 9 5 7 5 0 3 5 1 1 *

2 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 Lea detenidamente el texto que se encuentra en el cuadernillo de lectura y responda en este cuadernillo de preguntas a la Pregunta 1 de la Sección 1. Sección 1: Escritura Dirigida Pregunta 1 Usted es periodista y le interesa mucho el tema relativo a la cirugía estética y las operaciones quirúrgicas, por lo que decide divulgar sus conocimientos mediante un artículo, dirigido a la población general, en el que describe los aspectos positivos y negativos de las operaciones de cirugía estética. Escriba su artículo. Base su respuesta en el texto provisto. Utilice sus propias palabras. Escriba unas 250–350 palabras. Del total de 25 puntos, 10 corresponderán al contenido de su respuesta y 15 a la calidad de su redacción. … … … … … … … … … … … … … … … … … …

3 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

4 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … [Total: 25]

5 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 [Turn over [Dar la vuelta para la Sección 2 en la página 6]

6 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 Sección 2: Redacción Preguntas 2 y 3 Escriba entre 350 y 450 palabras sobre uno de los siguientes cuatro apartados. Escriba su respuesta en este cuadernillo de preguntas. Del total de 25 puntos, 13 corresponderán al contenido y estructura de su respuesta y 12 a la calidad de su redacción. Escritura descriptiva 2 (a) Describa un paseo en un coche de caballos o a caballo entre dos pueblos cercanos durante un verano caluroso. Preste especial atención al paisaje, lo que ve, lo que oye y lo que siente. O 2 (b) Se encuentra de prácticas en un hospital. Haga una descripción de la sala de urgencias. Preste especial atención a la actitud de los enfermeros/médicos/pacientes, lo que ve y lo que siente. Escritura narrativa 3 (a) Estando de vacaciones en una gran ciudad nota que su cartera ha desaparecido. Continúe la historia. O 3 (b) Su novio/a va a pasar un año trabajando en el extranjero. Se están despidiendo en el aeropuerto. Después de un beso y un abrazo se dicen adiós, y mientras se gira para volver a su casa, una sonrisa se dibuja en su cara. Continúe la historia.

7 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 [Turn over Por favor, escriba el número de la pregunta elegida en este espacio (2(a), 2(b), 3(a), o 3(b)): … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

8 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

9 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … [Total: 25]

10 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 Hojas adicionales Si necesita usar estas hojas para completar la(s) respuesta(s) de cualquier pregunta(s), por favor especifique el número de pregunta claramente. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

11 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 Hojas adicionales Si necesita usar estas hojas para completar la(s) respuesta(s) de cualquier pregunta(s), por favor especifique el número de pregunta claramente. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

12 0502/31/M/J/15 © UCLES 2015 BLANK PAGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cie.org.uk after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge.