Cambridge IGCSE Italian (9-1) 7164 — 2019 May/June Paper 2 · Variant 1

1 Fai un corso di: chimica Cosa studi? A B C A B C D D [1]

Mark scheme: 1 B 1

2 Fai un’escursione e leggi sulle istruzioni per il viaggio: porta uno zaino Cosa devi portare con te? A B C A B C D D [1]

Mark scheme: 2 A 1

3 Il tuo amico di penna ti scrive: ho un gatto Quale animale ha? A B C A B C D D [1]

Mark scheme: 3 D 1

4 Sulla lista della spesa c’è scritto: funghi Cosa compri? A B C A B C D D [1]

Mark scheme: 4 A 1

5 Ricevi un SMS dalla tua amica: ci vediamo davanti alla chiesa Dove vi incontrate? A B C A B C D D [1] [Total: 5] Esercizio 2 Domande 6–10 Guarda attentamente le immagini. A B C D E F Metti A, B, C, D, E o F nella casella adatta.

Mark scheme: 5 C 1 Esercizio 2 Domande 6–10

10 Sara guarda fuori dalla finestra. [Total: 5] Esercizio 3 Domande 11–15 Matteo, il tuo nuovo amico di penna, ti manda un’e-mail. Leggi attentamente il testo. Ciao, Mi chiamo Matteo e ho quindici anni. Abito in Italia, in un tranquillo paesino di campagna con i miei genitori e le mie due sorelle. Nel mio tempo libero adoro andare a cavallo, e quando il tempo è brutto, amo leggere in camera mia. Ogni sabato sera io e i miei compagni andiamo al cinema perché ci piacciono molto i film, soprattutto i film comici. Qualche volta la domenica facciamo anche una passeggiata in montagna insieme. A scuola la mia materia preferita è la geografia, ma detesto la matematica. E tu? Raccontami un po’ di te. Matteo Fai una crocetta nella casella giusta.

Mark scheme: 10 B 1

11 Matteo dice che vive in una zona… A calma. B vivace. C pittoresca. [1]

Mark scheme: 11 A 1

12 Quando fa bello, Matteo preferisce... A giocare a calcio. B nuotare al lago. C fare equitazione. [1]

Mark scheme: 12 C 1

13 Secondo l’e-mail, a Matteo piace anche... A la musica. B la lettura. C la fotografia. [1]

Mark scheme: 13 B 1

14 Matteo e i suoi amici preferiscono i film che fanno... A paura. B ridere. C pensare. [1]

Mark scheme: 14 B 1

15 A Matteo piace studiare... A la geografia. B la matematica. C la biologia. [1] [Total: 5] Seconda parte Esercizio 1 Domande 16–20 Leggi attentamente il testo. Festa della cucina internazionale Domenica 23 giugno, dalle ore 10:00 alle ore 22:00, ritorna la festa della cucina internazionale! Anche quest’anno portiamo per voi all’aperto, in Piazza del Popolo, nel centro storico della Capitale, i migliori piatti, non soltanto da ogni parte del mondo, ma anche dalla nostra regione. Per i più piccoli c’è uno spazio giochi dove possono divertirsi. La biblioteca ha anche preparato per voi presentazioni di libri di cucina e, come sempre, ci saranno cantanti famosi. Il biglietto di entrata è di soli 15 euro e tutti i piatti sono gratuiti. Venite a scoprire nuovi cibi e a godervi la festa! Sarà un’esperienza veramente unica. Completa ogni frase con una parola italiana scelta dalla lista. riposarsi dipinge cibi moderni città campagna conosciuti mangia libri giocare

Mark scheme: 15 A 1 Esercizio 1 Domande 16–20

16 A questo evento il pubblico ............................................ . [1]

Mark scheme: 16 mangia 1

17 La festa ha luogo in ............................................ . [1]

Mark scheme: 17 città 1

18 Secondo il testo, alla festa i bambini possono ............................................ . [1]

Mark scheme: 18 giocare 1

19 Alla festa ci saranno musicisti ............................................ . [1]

Mark scheme: 19 conosciuti 1

20 L’articolo dice che i ............................................ sono inclusi nel prezzo dell’entrata. [1] [Total: 5] Voltare la pagina per l’Esercizio 2. Esercizio 2 Domande 21–29 Carolina invia un’e-mail alla sua amica, Greta. Leggila e poi rispondi alle domande in italiano. Ciao Greta, come stai? Io sto molto bene. Sabato scorso era il mio compleanno e ho passato un bel fine settimana. Ti racconto un po’... Venerdì a scuola, i miei compagni di scuola mi hanno regalato una bella foto della nostra classe, sulla quale c’erano scritti tanti messaggi di auguri da parte di tutti loro. Dopo la scuola siamo andati ai giardini pubblici dove abbiamo passato qualche ora a chiacchierare e a giocare a calcio. È stato molto divertente! La sera sono andata a casa di Veronica, una mia amica. I suoi genitori mi hanno invitato a cena da loro. C’era anche il suo fratellino. Mentre stavamo mangiando, abbiamo riso molto perché suo padre ci ha raccontato tante cose buffe! Quando mi sono alzata il sabato mattina, mia madre mi ha regalato dei biglietti per il concerto della mia cantante preferita, per quella sera stessa! Che bella sorpresa! Dopo la colazione sono andata in spiaggia con tutta la mia famiglia. Io ho nuotato e mia sorella ha fatto windsurf per la prima volta. È stata molto brava anche se è caduta molte volte! La sera siamo tornati in centro città dove c’era il concerto. Ho cantato tutto il tempo ed è stata una piacevolissima serata. La domenica siamo andati dai miei nonni e abbiamo pranzato insieme. C’era un bellissimo sole e quindi, dopo aver mangiato, abbiamo fatto una lunga passeggiata con tutta la famiglia. Anche se siamo tornati a casa molto tardi, io ero contentissima di come ho passato il mio compleanno! Scrivimi presto, Carolina

Mark scheme: 20 cibi 1 • In this exercise, reward the candidate for being able to locate the answer in the passage. Ignore extra material (whether Italian is accurate or inaccurate). • Accept lifting unless it is specifically refused in the Mark Scheme. • Read Section 1: General Marking Principles.

21 Cosa ha festeggiato Carolina il weekend scorso? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 21 il (suo) compleanno 1

22 Che cosa hanno dato i suoi amici a Carolina? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 22 una foto 1 Note: 2 correct answers on line 1, line 2 blank = 2; 2 correct answers on line 1, line 2 wrong = 1 (or vice versa)

23 Dopo le lezioni di venerdì, cosa hanno fatto Carolina e i suoi amici al parco? (Indica due cose.) (i) ............................................................................................................................................. [1] (ii) ............................................................................................................................................. [1]

Mark scheme: 23(i) hanno chiacchierato 1 23(ii) hanno giocato a calcio 1

24 Come descrive Carolina le storie del padre di Veronica? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 24 buffe 1

25 Cosa le ha dato sua madre per il suo compleanno? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 25 biglietti per il concerto (della sua cantante preferita) 1

26 Quale attività ha provato sua sorella al mare? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 26 il windsurf 1

27 Dove si trova l’evento sabato sera? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 27 in centro città 1

28 Perché hanno deciso di camminare la domenica? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 28 perché c’era (un bellissimo) sole 1

29 Come si sentiva alla fine del weekend? .................................................................................................................................................... [1] [Total: 10] Terza parte Esercizio 1 Domande 30–34 Leggi l’intervista seguente e poi indica se le affermazioni sono VERE o FALSE segnando con una crocetta la casella giusta. Se l’affermazione è FALSA, correggila con una frase vera secondo l’articolo. (Ci sono 2 affermazioni vere e 3 affermazioni false.) Intervista a Beatrice, viaggiatrice del mondo Da quattro anni viaggi per il mondo. Parlaci di come è nata questa decisione. I miei genitori non avevano molti soldi e per questo, vent’anni fa, quando ero bambina, non avevamo l’opportunità di viaggiare. Però sono sempre stata interessata alla geografia e le culture differenti mi hanno sempre affascinata. Già da piccola sapevo che un giorno mi sarebbe piaciuto fare viaggi in tutto il mondo. E allora quattro anni fa hai cominciato a farlo. Sì. Avevo 28 anni e avevo un lavoro ben pagato, il mio appartamento, una vita quasi perfetta. Ho deciso di lasciare tutto questo per fare il giro del mondo e seguire il mio sogno. Alla fine è stata una decisione facile. Viaggi sempre da sola? Per la maggiore parte del tempo, sì. Trovo che viaggiare per periodi lunghi sia più facile da sola, e mi piace di più così. In questo modo, quanto tempo rimanere in un posto, o dove andare, sono sempre e solamente decisioni mie. Cosa hai imparato durante questi quattro anni di viaggio? Anche dopo aver viaggiato per questi quattro anni, c’è ancora tanto che voglio vedere, troppi luoghi da visitare, molta gente da conoscere e, in fondo, viaggiare mi ha insegnato che non finirò mai di imparare. Raccontaci un bel momento dei tuoi viaggi. Ho tanti bei ricordi... Un esempio può essere l’anno scorso in Etiopia, in Africa. Ho fatto un lungo viaggio in campagna. Ero stanca e avevo fame. Mi stavo riposando sul bordo della strada, sotto un albero quando una famiglia del posto che passava di lì mi ha vista, e si è avvicinata. Mi hanno subito invitata a cena e a passare la notte da loro. Queste persone sono state molto generose e gentili. Non le dimenticherò mai. Quando tornerai alla vita ‘normale’? Non so se o quando tornerò a casa in Italia. In questo momento, per me, la vita normale è viaggiare! Esempio: VERO FALSO 3 Beatrice viaggiava molto da bambina. Quando era bambina, Beatrice non aveva l’opportunità di viaggiare. .......................................................................................................................................................... VERO FALSO

Mark scheme: 29 contentissima 1 Look for signs of genuine comprehension. Usually, candidates who lift indiscriminately fail to demonstrate comprehension and will not score the mark. However, careful lifting of the details required to answer the question does demonstrate comprehension and should be rewarded. The Detailed Mark Scheme provides specific guidance but in cases not covered, see Section 1: General Marking Principles. Esercizio 1 Domande 30–34 1 Mark per question for True or False 1 Mark for correcting False statement (31, 33, 34) First award marks for the True/False element and then award marks for the justification of the False statements.

30 Per Beatrice, voler viaggiare è molto recente. .......................................................................................................................................................... VERO FALSO

Mark scheme: 30 1 See notes above for marking True/False element

31 La scelta di lasciare il lavoro per viaggiare non è stata difficile. .......................................................................................................................................................... VERO FALSO

Mark scheme: 31 1 See notes above for marking True/False element

32 Preferisce viaggiare in gruppo. .......................................................................................................................................................... VERO FALSO

Mark scheme: 32 1 See notes above for marking True/False element

33 Beatrice vuole andare ancora in molti posti. .......................................................................................................................................................... VERO FALSO

Mark scheme: 33 1 See notes above for marking True/False element

34 Beatrice ha incontrato la famiglia etiope in un albergo. .......................................................................................................................................................... [Total: 8] Esercizio 2 Domande 35–41 Leggi il testo seguente e poi rispondi alle domande in italiano. Condividere l’amore per il piano Samuele ha iniziato a suonare il piano a soli cinque anni. Sua madre era musicista, suonava il violino, e ha insistito che suo figlio imparasse uno strumento appena possibile. Sua madre racconta: “La musica è sempre stata al centro della nostra vita famigliare. La ascoltiamo e la suoniamo ogni giorno.” Inizialmente Samuele non prendeva le lezioni sul serio, ma dopo qualche anno, crescendo, ha cominciato a fare più esercizi e a studiare di più. Samuele dice: “All’età di dodici anni, ho capito che adoravo suonare più ancora che fare sport. Era chiaro che la musica stava diventando il passatempo più importante della mia vita.” Continua: “Ogni volta che suono il piano, divento felice. Volevo condividere questa emozione con altri intorno a me, però i miei amici di scuola non avevano gli stessi interessi. Passavano tutto il tempo libero a giocare ai videogiochi.” Era per questo motivo che Samuele non diceva niente a loro del suo amore per il piano. Un giorno un suo amico è arrivato in anticipo a casa di Samuele, mentre lui stava ancora suonando il piano. L’amico è rimasto così colpito da quello che ha sentito che ha subito domandato a Samuele di insegnargli a suonare. Samuele è stato sorpreso dalla reazione del suo compagno, ma anche molto contento di poter condividere la sua passione. Dopo qualche mese anche altri compagni gli hanno chiesto di imparare a suonare, e di conseguenza, Samuele ha deciso di creare un club di musica. Una volta alla settimana, dopo la scuola, Samuele invita i suoi amici a casa per insegnargli a suonare, particolarmente musica rock. Suonano il piano, e imparano sempre qualcosa di nuovo.

Mark scheme: 34 1 See notes above for marking True/False element Question Answer Marks Guidance 30 FALSO ACCEPT: CHECK FALSO IS TICKED già da piccola sapeva che voleva viaggiare 1 REFUSE MERE ADDITION OF NEGATIVE Allow answers that communicate that this is something that Beatrice has wanted to do for a long time 31 VERO 32 FALSO ACCEPT: CHECK FALSO IS TICKED preferisce viaggiare da sola 1 REFUSE MERE ADDITION OF NEGATIVE Reject: if only ‘più facile da sola’ & response doesn’t state a preference 33 VERO 34 FALSO ACCEPT: CHECK FALSO IS TICKED Beatrice ha incontrato la famiglia etiope nella strada / la famiglia etiope si è avvicinata nella strada / accanto alla strada / sotto un albero 1 REFUSE MERE ADDITION OF NEGATIVE

35 Quale strumento suonava la madre di Samuele? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 35 il violino 1

36 Quando ha cominciato a imparare il piano, come era il comportamento di Samuele? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 36 non prendeva le lezioni sul serio 1

37 Quale era la sua attività preferita quando aveva 12 anni? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 37 suonare (il piano) / la musica 1

38 Secondo Samuele, che cosa succede quando suona il piano? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 38 diventa felice 1

39 Perché non parlava della musica con i compagni di classe? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 39 (i suoi amici) passavano tutto il tempo libero a giocare ai videogiochi 1 Allow: non avevano gli stessi interessi

40 Cosa ha chiesto il compagno a Samuele, dopo averlo sentito suonare? .................................................................................................................................................... [1]

Mark scheme: 40 (ha domandato) di insegnargli a suonare 1

41 Ogni quanto tempo organizza il club di musica Samuele? .................................................................................................................................................... [1] [Total: 7]

Mark scheme: 41 una volta alla settimana 1