Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 — 2020 May/June Paper 1 · Variant 0

This document has 16 pages. Blank pages are indicated. DC (RW/SW) 193466/2 © UCLES 2020 [Turn over * 6 5 1 4 6 0 3 0 4 6 * Cambridge IGCSE™ DUTCH 0515/01 Paper 1 Listening May/June 2020 Approximately 45 minutes You must answer on the question paper. No additional materials are needed. INSTRUCTIONS ● Answer all questions. ● Use a black or dark blue pen. ● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. ● Write your answer to each question in the space provided. ● Do not use an erasable pen or correction fluid. ● Do not write on any bar codes. INFORMATION ● The total mark for this paper is 45. ● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ].

2 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 BLANK PAGE

3 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 [Turn over Deel 1 Oefening 1, vragen 1–8 In dit deel van de toets ga je luisteren naar Martha. Kruis (✗) bij elke vraag het hokje bij het juiste antwoord aan. Je hoort elke opmerking van Martha twee keer. 1 Martha gaat op vakantie. Ze zegt: Wanneer gaat Martha op vakantie? A maandag B woensdag C vrijdag D zaterdag [1] 2 Martha gaat samen met iemand anders op vakantie. Ze zegt: Met wie gaat Martha op vakantie? A B C A D [1] B C D 3 Martha vertelt waar ze naartoe gaan. Ze zegt: Waar gaan ze eerst naartoe? A N NO O ZO Z ZW W NW N NO O ZO Z ZW W NW N NO O ZO Z ZW W NW N NO O ZO Z ZW W NW B C A D [1] B C D

4 0515/01/ M / J /20 © UCLES 2020 4 Ze reizen in de zomer. Martha zegt: Hoelang kunnen ze reizen? A augustus augustus augustus augustus B C A D [1] B C D 5 Martha vertelt wat ze willen doen. Ze zegt: Wat willen ze doen? A B C A D [1] B C D 6 Martha vertelt waar ze slapen. Martha zegt: Waar slapen ze? A B C A D [1] B C D

5 0515/01/ M / J /20 © UCLES 2020 [Turn over 7 Ze willen ook naar Griekenland. Martha zegt: Waarom willen ze naar Griekenland? A M B C A D [1] B C D 8 Martha vertelt over het huis in Griekenland waar ze slapen. Martha zegt: Waar is het huis? A B C A D [1] B C D [Totaal: 8]

6 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 Oefening 2, vragen 9–15 Je gaat twee keer luisteren naar Robert. Hij vertelt over zijn lievelingssport. Beantwoord de vragen door een kruisje (✗) in het juiste hokje te plaatsen óf door een kort antwoord in het Nederlands te geven. Halverwege is er een korte pauze. Je hebt eerst de tijd om de vragen door te lezen. 9 De lievelingssport van Robert Waar is Robert begonnen met voetballen? … Wat doet de vader van Robert? … Hoe vaak traint Robert? … Hoe gaat Robert naar de training? (kruis 1 hokje aan) A B C [PAUZE] [1] 10 [1] 11 [1] 12 [1]

7 0515/01/ M / J /20 © UCLES 2020 [Turn over 13 Waar zijn de meeste wedstrijden? … Wat doet de broer van Robert? A B C Wat wil Robert later worden? A B C [1] 14 [1] 15 [1] [Totaal: 7]

8 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 Deel 2 Oefening 1, vraag 16 Je gaat twee keer luisteren naar Pieter. Hij praat over de Nederlanders. Kruis het hokje aan bij elke juiste bewering. Kruis niet meer dan zes hokjes aan (✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗). Je hebt eerst de tijd om de beweringen door te lezen. Waar (a) Nederlanders bewegen graag. (b) De lievelingssport van Nederlanders is zwemmen. (c) Nederlanders sporten tegenwoordig op veel plaatsen. [PAUZE] (d) Nederlanders zijn minder gezond dan ze denken. (e) Bijna de helft van de Nederlanders is veel te dik. (f) Nederlanders zijn dikker dan de meeste andere Europeanen. [PAUZE] (g) Nederlanders vinden geld nu belangrijker dan vroeger. (h) Vriendschap maakt Nederlanders gelukkig. (i) Nederlands hebben steeds vaker problemen met hun buren. [PAUZE] (j) Pieter vindt Nederland een leuk land om te wonen. (k) Nederlanders fietsen gemiddeld negen kilometer per dag. (l) Nederlanders worden vrolijk van fietsen. [Totaal: 6]

9 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 [Turn over Oefening 2, vragen 17–25 Je hoort een gesprek met Miranda over haar hobby. Zij houdt bijen die honing maken. Beantwoord de vragen. Eerste deel, vragen 17–21. Elke zin bevat een stukje onjuiste informatie. Luister naar het gesprek en vul het juiste woord of de juiste woorden in het Nederlands in. Je hoort dit deel van het gesprek twee keer. Je hebt eerst de tijd om vragen 17–21 door te lezen. 17 Miranda vindt bijen vreselijk. … [1] 18 De rook maakt de bijen wakker. … [1] 19 Bijen houden van snelle bewegingen. … [1] 20 Miranda vindt het werk saai omdat het zo langzaam gaat. … [1] 21 De bijenkast hoort bij de universiteit. … [1] [PAUZE] Tweede deel vragen 22–25. Je hoort nu het tweede deel van het gesprek met Miranda. Ook dit deel hoor je twee keer. Beantwoord de vragen in het Nederlands. Je hebt eerst de tijd om vragen 22–25 door te lezen. 22 Wie volgen er vooral de cursussen voor bijen, volgens Miranda? … [1] 23 Waarom zijn er nu meer mensen geïnteresseerd in bijen? … [1] 24 Hoe vertellen bijen aan elkaar waar het voedsel is? … [1] 25 Wat vindt Miranda bijzonder aan bijen? … [1] [Totaal: 9]

10 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 Deel 3 Oefening 1, vragen 26–31 Je gaat twee keer luisteren naar Bert. Hij wordt geïnterviewd voor de schoolkrant over biologische make-up. Kruis (✗) het hokje bij het juiste antwoord aan. Halverwege het interview is er een pauze. Je hebt eerst de tijd om de vragen door te lezen. 26 Bert zegt dat hij niet alleen make-up verkoopt, maar ook… A eieren. B aardappels. C doucheproducten. D schoonmaakmiddelen. [1] 27 De Biobeurs… A moet vaker gehouden worden, volgens Bert. B verkoopt onder andere milieuvriendelijke shampoos. C wordt sinds een paar jaar gehouden. D produceert biologische cosmetica. [1] 28 Biologische cosmeticaproducten… A moeten grondig getest worden. B mogen alleen op muizen getest worden. C moeten milieuvriendelijk gemaakt worden. D mogen alleen uit planten bestaan. [1] [PAUZE]

11 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 [Turn over 29 Als Bert vertelt wat hij doet, reageren mensen tegenwoordig… A lacherig. B verbaasd. C geïrriteerd. D geïnteresseerd. [1] 30 Bert wil de producten gaan verkopen… A op de markt. B in speciaalzaken. C bij de drogisterij. D in de supermarkt. [1] 31 De scholieren kunnen helpen door… A vragen te stellen. B een brief te ondertekenen. C de producten te kopen. D met de winkels te praten. [1] [Totaal: 6]

12 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 Oefening 2, vragen 32–39 Je gaat twee keer luisteren naar Daniel en Marleen. Ze geven surfles in Zandvoort. Beantwoord de vragen in het Nederlands. Er zijn twee pauzes in het interview. Je hebt eerst de tijd om de vragen door te lezen. 32 Waar heeft Marleen windsurfen geleerd? … [1] 33 Hoe is de relatie van Daniel en Marleen begonnen? … [1] [PAUZE] 34 Waarom ging Marleen bij Daniel wonen? … [1] 35 Waarom was Marleens moeder blij dat Marleen en Daniel gingen samenwonen? … [1] 36 Hoe kwamen Marleen en Daniel aan hun woning? … [1] [PAUZE]

13 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 37 Wat vindt Marleen van hun woning? … [1] 38 Waarom is de nieuwe woning beter, volgens Daniel? … [1] 39 Leg uit waarom Daniel en Marleen twee baantjes hebben. … … [2] [Totaal: 9]

14 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 BLANK PAGE

15 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 BLANK PAGE

16 0515/01/M/J/20 © UCLES 2020 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which itself is a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE