Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 — 2009 May/June Paper 3 · Variant 1

0515/31/M/J/09 · 100 marks · ≈113 min

The question paper and its mark scheme, free to read here and free to download. This is Cambridge’s own paper, exactly as it was sat.

Question paper18 pages

Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 1 of 18
Page 1 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 2 of 18
Page 2 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 3 of 18
Page 3 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 4 of 18
Page 4 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 5 of 18
Page 5 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 6 of 18
Page 6 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 7 of 18
Page 7 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 8 of 18
Page 8 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 9 of 18
Page 9 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 10 of 18
Page 10 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 11 of 18
Page 11 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 12 of 18
Page 12 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 13 of 18
Page 13 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 14 of 18
Page 14 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 15 of 18
Page 15 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 16 of 18
Page 16 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 17 of 18
Page 17 of 18
Cambridge IGCSE Dutch - Foreign Language 0515 2009 May/June Paper 3 · Variant 1 question paper, page 18 of 18
Page 18 of 18

Mark scheme

No mark scheme is in the library for this paper.

Paper as text

Question paper, page 1

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate. www.XtremePapers.com

Question paper, page 2

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: verkoper in een muziekwinkel Je belt in Nederland een muziekwinkel op want je wilt een muziekinstrument kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Zeg welk instrument je wilt kopen en hoeveel geld je hebt. 3 Geef antwoord op de vraag en zeg van welke muziek je houdt. 4 Vraag naar de kosten van het instrument en de openingstijden van de winkel. 5 Vraag één ding over het instrument. (Zwaar?, kleur?) B Kandidaat: jezelf Docent: baliemedewerker luchtvaartmaatschappij Je bent net in Nederland geland en je wilt klagen over de vlucht. 1 Begroet de baliemedewerker en zeg wat je wilt. 2 Vertel over de problemen met de bagage. 3 Geef antwoord op de vraag en vertel hoe je bagage eruit ziet. 4 Vertel wat je van plan bent in Nederland. 5 Vraag twee dingen over de bagage.

Question paper, page 3

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Two 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 4

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: verkoper in een muziekwinkel Je belt in Nederland een muziekwinkel op want je wilt een muziekinstrument kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Zeg welk instrument je wilt kopen en hoeveel geld je hebt. 3 Geef antwoord op de vraag en zeg van welke muziek je houdt. 4 Vraag naar de kosten van het instrument en de openingstijden van de winkel. 5 Vraag één ding over het instrument. (Zwaar?, kleur?) B Kandidaat: jezelf Docent: medewerker alarmcentrale Je bent in Nederland met je familie. Jullie auto is kapot gegaan op de grote weg en je belt de alarmcentrale. 1 Begroet de medewerker en zeg wat je wilt. 2 Geef antwoord op de vraag en vertel wanneer het gebeurd is. 3 Vertel waar je vandaan komt en wat er kapot is aan de auto. 4 Zeg waar jullie heen gaan en hoe laat jullie verwacht worden. 5 Vraag twee dingen over wat er gaat gebeuren.

Question paper, page 5

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Three 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 6

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: verkoper in een muziekwinkel Je belt in Nederland een muziekwinkel op want je wilt een muziekinstrument kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Zeg welk instrument je wilt kopen en hoeveel geld je hebt. 3 Geef antwoord op de vraag en zeg van welke muziek je houdt. 4 Vraag naar de kosten van het instrument en de openingstijden van de winkel. 5 Vraag één ding over het instrument. (Zwaar?, kleur?) B Kandidaat: jezelf Docent: winkelbediende Je bent in Nederland en je wilt een kledingstuk terugbrengen. 1 Begroet de winkelbediende en zeg wat je wilt. 2 Vertel wat er mis is aan het kledingstuk en waarom je het wilt terugbrengen. 3 Vertel waar en wanneer de aankoop plaatsvond. 4 Geef antwoord op de vraag. 5 Vraag twee dingen over de nieuwe collectie die volgende maand komt.

Question paper, page 7

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Four 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 8

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: kaartverkoper. Je belt in Nederland om een kaartje voor een concert te kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Zeg naar welke muziek je graag luistert en hoeveel geld je hebt. 3 Geef antwoord op de vraag en zeg hoeveel kaartjes je wilt. 4 Vraag naar de kosten en wanneer je de kaartjes op kunt halen. 5 Vraag één ding over het concert. (Waar?, vervoer?) B Kandidaat: jezelf Docent: baliemedewerker luchtvaartmaatschappij Je bent net in Nederland geland en je wilt klagen over de vlucht. 1 Begroet de baliemedewerker en zeg wat je wilt. 2 Vertel over de problemen met de bagage. 3 Geef antwoord op de vraag en vertel hoe je bagage eruit ziet. 4 Vertel wat je van plan bent in Nederland. 5 Vraag twee dingen over de bagage.

Question paper, page 9

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Five 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 10

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: kaartverkoper. Je belt in Nederland om een kaartje voor een concert te kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Zeg naar welke muziek je graag luistert en hoeveel geld je hebt. 3 Geef antwoord op de vraag en zeg hoeveel kaartjes je wilt. 4 Vraag naar de kosten en wanneer je de kaartjes op kunt halen. 5 Vraag één ding over het concert. (Waar?, vervoer?) B Kandidaat: jezelf Docent: medewerker alarmcentrale Je bent in Nederland met je familie. Jullie auto is kapot gegaan op de grote weg en je belt de alarmcentrale. 1 Begroet de medewerker en zeg wat je wilt. 2 Geef antwoord op de vraag en vertel wanneer het gebeurd is. 3 Vertel waar je vandaan komt en wat er kapot is aan de auto. 4 Zeg waar jullie heen gaan en hoe laat jullie verwacht worden. 5 Vraag twee dingen over wat er gaat gebeuren.

Question paper, page 11

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Six 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 12

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: kaartverkoper. Je belt in Nederland om een kaartje voor een concert te kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Zeg naar welke muziek je graag luistert en hoeveel geld je hebt. 3 Geef antwoord op de vraag en zeg hoeveel kaartjes je wilt. 4 Vraag naar de kosten en wanneer je de kaartjes op kunt halen. 5 Vraag één ding over het concert. (Waar?, vervoer?) B Kandidaat: jezelf Docent: winkelbediende Je bent in Nederland en je wilt een kledingstuk terugbrengen. 1 Begroet de winkelbediende en zeg wat je wilt. 2 Vertel wat er mis is aan het kledingstuk en waarom je het wilt terugbrengen. 3 Vertel waar en wanneer de aankoop plaatsvond. 4 Geef antwoord op de vraag. 5 Vraag twee dingen over de nieuwe collectie die volgende maand komt.

Question paper, page 13

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Seven 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 14

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: medewerker in een dierenwinkel Je belt in Nederland een dierenwinkel op want je wilt een huisdier kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Vertel wat voor huisdier je wilt en hoeveel geld je hebt. 3 Vertel hoe oud het dier mag zijn en welke kleur het mag hebben. 4 Geef antwoord op de vraag en vraag naar de openingstijden van de winkel. 5 Vraag één ding over het huisdier. (Eten?, slapen?) B Kandidaat: jezelf Docent: baliemedewerker luchtvaartmaatschappij Je bent net in Nederland geland en je wilt klagen over de vlucht. 1 Begroet de baliemedewerker en zeg wat je wilt. 2 Vertel over de problemen met de bagage. 3 Geef antwoord op de vraag en vertel hoe je bagage eruit ziet. 4 Vertel wat je van plan bent in Nederland. 5 Vraag twee dingen over de bagage.

Question paper, page 15

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Eight 1 March – 30 April 2009 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 16

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: medewerker in een dierenwinkel Je belt in Nederland een dierenwinkel op want je wilt een huisdier kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Vertel wat voor huisdier je wilt en hoeveel geld je hebt. 3 Vertel hoe oud het dier mag zijn en welke kleur het mag hebben. 4 Geef antwoord op de vraag en vraag naar de openingstijden van de winkel. 5 Vraag één ding over het huisdier. (Eten?, slapen?) B Kandidaat: jezelf Docent: medewerker alarmcentrale Je bent in Nederland met je familie. Jullie auto is kapot gegaan op de grote weg en je belt de alarmcentrale. 1 Begroet de medewerker en zeg wat je wilt. 2 Geef antwoord op de vraag en vertel wanneer het gebeurd is. 3 Vertel waar je vandaan komt en wat er kapot is aan de auto. 4 Zeg waar jullie heen gaan en hoe laat jullie verwacht worden. 5 Vraag twee dingen over wat er gaat gebeuren.

Question paper, page 17

This document consists of 2 printed pages. IB09 06_0515_03_RPC/3RP © UCLES 2009 [Turn over *6767181345* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card Nine 1 March – 30 April 200 15 minutes No Additional Materials are required READ THESE INSTRUCTIONS FIRST You must carry out the tasks specified in the situations overleaf. The roles to be played by the Examiner and yourself are indicated. You have 15 minutes to prepare the situations. The important thing is to convey the message. You should remember that you are taking part in a conversation: you must respond to what the Examiner says; and not simply carry out the tasks supplied as though the Examiner were not there. Although it may not be specified, you are expected to include such details as ‘Good morning’, ‘Thank you’; etc., as appropriate.

Question paper, page 18

University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2009 0515/03/RPC/M/J/09 A Kandidaat: jezelf Docent: medewerker in een dierenwinkel Je belt in Nederland een dierenwinkel op want je wilt een huisdier kopen. 1 Begroet de persoon en zeg wat je wilt. 2 Vertel wat voor huisdier je wilt en hoeveel geld je hebt. 3 Vertel hoe oud het dier mag zijn en welke kleur het mag hebben. 4 Geef antwoord op de vraag en vraag naar de openingstijden van de winkel. 5 Vraag één ding over het huisdier. (Eten?, slapen?) B Kandidaat: jezelf Docent: winkelbediende Je bent in Nederland en je wilt een kledingstuk terugbrengen. 1 Begroet de winkelbediende en zeg wat je wilt. 2 Vertel wat er mis is aan het kledingstuk en waarom je het wilt terugbrengen. 3 Vertel waar en wanneer de aankoop plaatsvond. 4 Geef antwoord op de vraag. 5 Vraag twee dingen over de nieuwe collectie die volgende maand komt.

What you needed in this session

Cambridge’s own grade thresholds for 2009 May/June, Paper 3 · Variant 1. A higher threshold means an easier paper — the bar moves with how the cohort did.

A80/100
C60/100
E40/100
F30/100