Cambridge IGCSE Dutch - First Language 0503 — 2018 May/June Paper 2 · Variant 0

* 6 9 3 4 8 0 8 0 9 6 * This document consists of 11 printed pages and 1 blank page. DC (RW) 150717/2 © UCLES 2018 [Turn over Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education FIRST LANGUAGE DUTCH 0503/02 Paper 2 Writing May/June 2018 2 hours Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name in the spaces at the top of this page. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer two questions, one from Section 1 and one from Section 2. Answer in the spaces provided. Dictionaries are not permitted. You should write between 350 and 500 words for each answer. All questions on this paper carry equal marks. LEES EERST DE VOLGENDE INSTRUCTIES Schrijf je schoolnummer, je kandidaatnummer en je naam in de vakjes bovenaan deze bladzijde. Schrijf met donkerblauwe of zwarte pen. Gebruik geen nietjes, paperclips, lijm of correctievloeistof. SCHRIJF NIET OVER DE BARCODES. Kies twee onderwerpen. Kies één onderwerp uit Deel 1 en één onderwerp uit Deel 2. Schrijf je opstellen binnen de daarvoor bestemde ruimte. Het gebruik van woordenboeken is niet toegestaan. Elk opstel moet uit tussen 350 en 500 woorden bestaan. Elke vraag telt even veel.

2 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 Schrijf twee opstellen, elk van 350–500 woorden. Voor elk opstel zijn maximaal 12 punten te behalen voor de stijl en zorgvuldig taalgebruik en maximaal 13 punten voor de inhoud en de structuur. Kies één onderwerp uit Deel 1 en één uit Deel 2. Deel 2 begint op bladzijde 7. Deel 1 Discussie en betoog 1 Of (a) “Zestien- en zeventienjarigen zijn te jong om te stemmen.” Ben je het daarmee eens? Waarom wel of niet? of (b) Denk jij dat de emancipatie van de vrouw al bereikt is, of geloof jij dat vrouwen nog steeds niet dezelfde rechten en plichten hebben als mannen? Bespreek. of (c) Er is onlangs een kunsttentoonstelling gehouden over to-dolijstjes. Zijn alledaagse voorwerpen zoals to-dolijstjes kunst of niet? Beargumenteer. of (d) Je kunt tegenwoordig in sommige landen je huisdier laten klonen. Zo blijft je lievelingsdier je hele leven bij je. Is dat een goed idee, of denk je dat het beter is om een dier uit het asiel een tweede kans te geven? Schrijf de letter van het onderwerp dat je hebt uitgekozen hier: … … … … … … … … … … …

3 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

4 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

5 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

6 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

7 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 [Turn over Deel 2 Beschrijving en verhaal 2 Of (a) Beschrijf hoe je je voelt als je de top van een berg bereikt hebt. of (b) Beschrijf het schoolplein tijdens de pauze. of (c) Misschien had je oma toch gelijk toen ze zei dat je opa niet te vertrouwen was. Gebruik dit gegeven voor een verhaal. of (d) “Het water staat zo laag dat er een scheepswrak zichtbaar wordt.” Vertel een verhaal over wat de mensen, die dit schip onderzoeken, ontdekken. Schrijf de letter van het onderwerp dat je hebt uitgekozen hier: … … … … … … … … … … … … … … …

8 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

9 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

10 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

11 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

12 0503/02/M/J/18 © UCLES 2018 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cie.org.uk after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE