Cambridge IGCSE Czech - First Language 0514 — 2016 May/June Paper 2 · Variant 0
0514/20/M/J/16
The question paper and its mark scheme, free to read here and free to download. This is Cambridge’s own paper, exactly as it was sat.
Question paper12 pages












Mark scheme
No mark scheme is in the library for this paper.
Paper as text
Question paper, page 1
FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing May/June 2016 2 hours Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name in the spaces at the top of this page. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer two questions, one from Section 1 and one from Section 2. Answer in the spaces provided. Dictionaries are not permitted. You should write between 350 and 500 words for each answer. All questions in this paper carry equal marks. ČTĚTE PROSÍM TYTO POKYNY Napište číslo vašeho centra, vaše kandidátské číslo a vaše jméno do polí na horním okraji této stránky. Pište tmavě modrým nebo černým perem. Nepoužívejte kancelářské svorky, sešívačku, lepidlo a korektorské bělítko. NEPIŠTE NIC DO ČÁROVÝCH KÓDŮ. Odpovězte na dvě otázky, na jednu z části 1 a na jednu z části 2. Odpovědi pište do míst k tomu určených. Slovníky nejsou povoleny. Každá z odpovědí by měla být v rozsahu 350 až 500 slov. Všechny otázky v této zkoušce jsou hodnoceny stejným počtem bodů. This document consists of 11 printed pages and 1 blank page. DC (NH) 110023/2 © UCLES 2016 [Turn over * 3 6 4 9 7 2 5 8 2 7 * Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education
Question paper, page 2
2 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 Napište dvě slohové práce, každou v rozsahu 350–500 slov. Vyberte si jedno téma z části 1 a jedno téma z části 2. Část 2 je na straně 7. Část 1 Diskuse a polemika BUĎ (a) Mělo by být plýtvání energií trestáno zákonem? Jaký je váš názor a proč? NEBO (b) V kolika letech jsme dostatečně dospělí na to, abychom šli volit? Měli by jít k volbám už šestnáctiletí? Jaký je váš názor a proč? NEBO (c) Nežijeme pro sebe, ale pro svůj facebookový profil. Dáváme přednost životu na Facebooku před realitou. Souhlasíte? Proč ano, proč ne? NEBO (d) Vrcholový sport – činnost lidskému zdraví vysoce škodlivá. Souhlasíte? Proč ano, proč ne? Napište písmeno otázky, kterou jste si vybrali, zde: … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 3
3 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 4
4 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 5
5 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 6
6 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 7
7 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 [Turn over Část 2 Popis a vypravování BUĎ (a) Napište charakteristiku ideálního učitele. NEBO (b) Popište atmosféru příletové haly na mezinárodním letišti. NEBO (c) „Měl to být obyčejný školní výlet, ale najednou…“ Použijte tato slova v dramatickém vyprávění o školním výletě. NEBO (d) „A tak jsem se seznámil s tvojí babičkou,“ ukončil děda svoje vyprávění a po chvíli dodal: „A ty jsi mi nevěřil, že i ve válce mohli lidé zažívat romantické chvíle! Doufám, že už věříš.“ Napište romantické vypravování končící zadaným citátem. Napište písmeno otázky, kterou jste si vybrali, zde: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 8
8 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 9
9 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 [Turn over … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 10
10 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 11
11 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Question paper, page 12
12 0514/02/M/J/16 © UCLES 2016 Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cie.org.uk after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. BLANK PAGE