Cambridge A Level Japanese Language (AS Level only) 8281 — 2023 Oct/Nov Paper 3 · Variant 0

This document has 4 pages. NL 315335/3 © UCLES 2023 [Turn over Cambridge International AS Level JAPANESE LANGUAGE 8281/03 Paper 3 Essay October/November 2023  1 hour 30 minutes You must answer on the question paper. No additional materials are needed. INSTRUCTIONS ● Answer one question in Japanese. ● Use a black or dark blue pen. Do not use an erasable pen or correction fluid. ● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. ● Write your answer in the space provided. ● Do not write on any bar codes. ● Dictionaries are not allowed. INFORMATION ● The total mark for this paper is 40. ● Your essay will be marked out of 40 with 16 marks for content and 24 marks for quality of language. 指示 指示 ● 問題を1つ選んで、日本語 日本語で答えなさい。 ● 黒または、こい青のペンを使うこと。消すことができるペンや、修正液は使わないこと 使わないこと。 ● このページの上のほうにある空欄に氏名、センター番号、受験者番号を書きなさい。 ● 解答は、与えられた解答欄に書きなさい。 ● バーコードには何も書かないこと 書かないこと。 ● 辞書を使ってはいけません 使ってはいけません。 情報 情報 ● この試験の合計点数は40点です。 ● 作文は40点満点です。内容に16点、言語の質に24点あります。 * 1 0 8 0 7 8 4 6 4 8 *

2 8281/03/O/N/23 © UCLES 2023 次のトピックから一つ 一つ選んで、600〜800字の文 ぶんしょう 章を日本語 日本語で書きなさい。もんだいをよく読ん で、しつもんにしっかり答えなさい。 家族 1 「祖 そ ふ ぼ 父母といっしょに住むより、核 かく 家 かぞく 族(親と子だけの家族)のほうが住みやすい」この意 見をどう思いますか。例をあげて書いてください。 法 ほう と秩 ちつじょ 序 2 「サイバーいじめ(インターネットでいじめをすること)をへらすためには、国は子どもの ソーシャルメディアの使用をせいげんするべきだ」この意見をどう思いますか。例をあげ て書いてください。 旅行と観 かん 光 こう 3 「日本への観 かん 光 こうきゃく 客をふやすために、くつで部屋に入ったり、水着でおんせんに入ったりで きるようにするべきだ」この意見をどう思いますか。例をあげて書いてください。 ぎじゅつの発達 4 「インターネットがないと、人間は何もできない」この意見をどう思いますか。 例をあげて書いてください。 公 こう 害 がい 5 「家庭やレストランなどから出る食べのこしのゴミを集めるのに高い税 ぜい 金 きん をかければ、 食品ロスをなくせる」この意見をどう思いますか。例をあげて書いてください。

3 8281/03/O/N/23 © UCLES 2023 [Turn over 5 5 10 15 20 25 10 15 20 25 (600) らん もんだい この欄に選んだ問題の番号を書きなさい。：�������������������������������������������� [3]

4 8281/03/O/N/23 © UCLES 2023 5 30 35 10 15 20 25 (800) Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series. Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge.